武漢紡織大學在山西普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(參考)

思而思學網(wǎng)

一、武漢紡織大學在山西招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)

武漢紡織大學在山西2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:財政學類專業(yè)招生人數(shù)為3人、化學類專業(yè)招生人數(shù)為6人、機械類專業(yè)招生人數(shù)為4人、材料類專業(yè)招生人數(shù)為5人、電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為3人、光電信息科學與工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、計算機類專業(yè)招生人數(shù)為5人、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、給排水科學與工程專業(yè)招生人數(shù)為3人、紡織類專業(yè)招生人數(shù)為5人、環(huán)境科學與工程類專業(yè)招生人數(shù)為5人、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)招生人數(shù)為3人、工商管理類專業(yè)招生人數(shù)為2人、物流管理專業(yè)招生人數(shù)為4人、金融學專業(yè)招生人數(shù)為3人、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)招生人數(shù)為4人、財務(wù)管理專業(yè)招生人數(shù)為6人等,完整的招生計劃見下表。

二、武漢紡織大學在山西招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)

1、2022武漢紡織大學在山西招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學制 學費
山西 財政學類 ((包含專業(yè)財政學、稅收學)) 30 3 2022 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 化學類 ((包含專業(yè)應(yīng)用化學、輕化工程、化學工程與工藝、資源循環(huán)科學與工程)) 31 6 2022 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 機械類 ((包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程)) 32 4 2022 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 材料類 ((包含專業(yè)高分子材料與工程、復合材料與工程、材料科學與工程)) 33 5 2022 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 電氣工程及其自動化 34 3 2022 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 光電信息科學與工程 35 3 2022 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 計算機類 ((包含專業(yè)計算機科學與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))) 36 5 2022 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 37 3 2022 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 給排水科學與工程 38 3 2022 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 紡織類 ((包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)) 39 5 2022 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 環(huán)境科學與工程類 ((包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學)) 40 5 2022 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 信息管理與信息系統(tǒng) 41 3 2022 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 工商管理類 ((包含專業(yè)工商管理、人力資源管理、市場營銷)) 42 2 2022 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 物流管理 43 2 2022 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 金融學 ((CFA方向)) 01 3 2022 / 本二A - 文科 4年 1.52萬
山西 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 02 4 2022 / 本二A - 文科 4年 4000
山西 財務(wù)管理 03 6 2022 / 本二A - 文科 4年 4000
山西 物流管理 04 2 2022 / 本二A - 文科 4年 4000

2、2021武漢紡織大學在山西招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學制 學費
山西 財政學類 ((包含專業(yè)財政學、稅收學)) 30 3 2021 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 化學類 ((包含專業(yè)應(yīng)用化學、化學工程與工藝、資源循環(huán)科學與工程、輕化工程)) 31 8 2021 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 機械類 ((包含專業(yè)機械設(shè)計制造及其自動化、智能制造工程、工業(yè)設(shè)計)) 32 4 2021 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 材料類 ((包含專業(yè)高分子材料與工程、復合材料與工程、材料科學與工程)) 33 7 2021 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 電氣工程及其自動化 34 3 2021 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 計算機類 ((包含專業(yè)計算機科學與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))) 35 5 2021 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 36 2 2021 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 給排水科學與工程 37 2 2021 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 紡織類 ((包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)) 38 5 2021 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 環(huán)境科學與工程類 ((包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學)) 39 4 2021 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 信息管理與信息系統(tǒng) 40 3 2021 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 工商管理類 ((包含專業(yè)工商管理、人力資源管理、市場營銷)) 41 2 2021 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 物流管理 42 2 2021 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 金融學 ((CFA方向)) 01 3 2021 / 本二A - 文科 4年 1.52萬
山西 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 02 4 2021 / 本二A - 文科 4年 4000
山西 財務(wù)管理 03 4 2021 / 本二A - 文科 4年 4000
山西 物流管理 04 2 2021 / 本二A - 文科 4年 4000

3、2020武漢紡織大學在山西招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學制 學費
山西 金融學 ((CFA方向)) 01 4 2020 / 本二A - 文科 4年 1.52萬
山西 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 02 4 2020 / 本二A - 文科 4年 4000
山西 工商管理類 ((包含專業(yè)工商管理、人力資源管理、市場營銷)) 03 2 2020 / 本二A - 文科 4年 4000
山西 財務(wù)管理 04 3 2020 / 本二A - 文科 4年 4000
山西 物流管理 05 2 2020 / 本二A - 文科 4年 4000
山西 財政學類 ((包含專業(yè)財政學、稅收學)) 30 3 2020 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 化學類 ((包含專業(yè)應(yīng)用化學、化學工程與工藝、資源循環(huán)科學與工程(節(jié)能環(huán)保材料)、輕化工程(含卓越班國家特色專業(yè)))) 31 8 2020 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 機械設(shè)計制造及其自動化 ((含卓越班)) 32 4 2020 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 材料類 ((包含專業(yè)高分子材料與工程、復合材料與工程、材料科學與工程)) 33 7 2020 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 電氣工程及其自動化 ((含卓越班)) 34 5 2020 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 機器人工程 35 5 2020 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 計算機類 ((包含專業(yè)計算機科學與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)) 36 5 2020 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) 37 4 2020 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 38 2 2020 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 給排水科學與工程 39 2 2020 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 紡織類 ((包含專業(yè)紡織工程、非織造材料與工程)) 40 5 2020 / 本二A - 理科 4年 5200
山西 環(huán)境科學與工程類 ((包含專業(yè)環(huán)境工程、環(huán)境科學)) 41 4 2020 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 信息管理與信息系統(tǒng) 42 6 2020 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 工商管理類 ((包含專業(yè)工商管理、人力資源管理、市場營銷)) 43 2 2020 / 本二A - 理科 4年 4000
山西 物流管理 44 2 2020 / 本二A - 理科 4年 4000

1、武漢紡織大學在山西普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

...查看更多

2、武漢紡織大學和山東農(nóng)業(yè)工程學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、武漢紡織大學和山東農(nóng)業(yè)工程學院對比哪個好根據(jù)2023年最新武漢紡織大學和山東農(nóng)業(yè)工程學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),武漢紡織大學和山東農(nóng)業(yè)工程學院哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;山東農(nóng)業(yè)工程學院是在山東濟南市;2、武漢紡織大學和山東農(nóng)業(yè)工程學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1971年;3、武漢紡織大學隸屬關(guān)系為省政府、山東農(nóng)業(yè)工程學院隸屬關(guān)系為省政府;4、武漢紡織大學辦學層次為...查看更多

3、武漢紡織大學在甘肅普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

一、武漢紡織大學在甘肅招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)武漢紡織大學在甘肅2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:化學類專業(yè)招生人數(shù)為10人、材料類專業(yè)招生人數(shù)為3人、電氣工程及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為4人、紡織類專業(yè)招生人數(shù)為7人、環(huán)境科學與工程類專業(yè)招生人數(shù)為9人、機械類專業(yè)招生人數(shù)為6人、電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為4人、通信工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、計算機類專業(yè)招生人數(shù)為6人、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專業(yè)招生人...查看更多

4、重慶外語外事學院和武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、重慶外語外事學院和武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院對比哪個好根據(jù)2023年最新重慶外語外事學院和武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),重慶外語外事學院和武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院哪個好對比如下:1、重慶外語外事學院是在重慶渝北區(qū);武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院是在湖北武漢市;2、重慶外語外事學院和武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2001年和2002年;3、重慶外語外事學院隸屬關(guān)系為市教委、武漢紡...查看更多

5、四川高考多少分可以上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

據(jù)最新武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院招生網(wǎng)和四川招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),四川高考的考生需要成績在429分左右,位次排名需要在182671名左右,才可以考上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院,不過每年武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院在四川招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。一、四川高考多少分可以上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院 1、四川高考2022年考生上武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院的理科最低分需要429分...查看更多

6、武漢紡織大學和鄭州西亞斯學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、武漢紡織大學和鄭州西亞斯學院對比哪個好根據(jù)2023年最新武漢紡織大學和鄭州西亞斯學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),武漢紡織大學和鄭州西亞斯學院哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;鄭州西亞斯學院是在河南鄭州市;2、武漢紡織大學和鄭州西亞斯學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1998年;3、武漢紡織大學隸屬關(guān)系為省政府、鄭州西亞斯學院隸屬關(guān)系為省教育廳;4、武漢紡織大學辦學層次為本科、鄭州...查看更多

7、武漢紡織大學和晉中學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、武漢紡織大學和晉中學院對比哪個好根據(jù)2023年最新武漢紡織大學和晉中學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),武漢紡織大學和晉中學院哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;晉中學院是在山西晉中市;2、武漢紡織大學和晉中學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1958年;3、武漢紡織大學隸屬關(guān)系為省政府、晉中學院隸屬關(guān)系為省政府;4、武漢紡織大學辦學層次為本科、晉中學院辦學層次為本科;5、武漢紡織大學院...查看更多

8、武漢紡織大學和遼寧何氏醫(yī)學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、武漢紡織大學和遼寧何氏醫(yī)學院對比哪個好根據(jù)2023年最新武漢紡織大學和遼寧何氏醫(yī)學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),武漢紡織大學和遼寧何氏醫(yī)學院哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;遼寧何氏醫(yī)學院是在遼寧沈陽市;2、武漢紡織大學和遼寧何氏醫(yī)學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1999年;3、武漢紡織大學隸屬關(guān)系為省政府、遼寧何氏醫(yī)學院隸屬關(guān)系為省教育廳;4、武漢紡織大學辦學層次為本科、遼寧...查看更多

9、武漢紡織大學和呼倫貝爾學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、武漢紡織大學和呼倫貝爾學院對比哪個好根據(jù)2023年最新武漢紡織大學和呼倫貝爾學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),武漢紡織大學和呼倫貝爾學院哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;呼倫貝爾學院是在內(nèi)蒙古呼倫貝爾市;2、武漢紡織大學和呼倫貝爾學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1977年;3、武漢紡織大學隸屬關(guān)系為省政府、呼倫貝爾學院隸屬關(guān)系為省政府;4、武漢紡織大學辦學層次為本科、呼倫貝爾學院...查看更多

10、武漢紡織大學和廣州軟件學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、武漢紡織大學和廣州軟件學院對比哪個好根據(jù)2023年最新武漢紡織大學和廣州軟件學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),武漢紡織大學和廣州軟件學院哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;廣州軟件學院是在廣東廣州市;2、武漢紡織大學和廣州軟件學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和2002年;3、武漢紡織大學隸屬關(guān)系為省政府、廣州軟件學院隸屬關(guān)系為省教育廳;4、武漢紡織大學辦學層次為本科、廣州軟件學院辦學...查看更多

11、華北科技學院和武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、華北科技學院和武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院對比哪個好根據(jù)2023年最新華北科技學院和武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),華北科技學院和武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院哪個好對比如下:1、華北科技學院是在河北廊坊市;武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院是在湖北武漢市;2、華北科技學院和武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1984年和2002年;3、華北科技學院隸屬關(guān)系為應(yīng)管部、武漢紡織大學外經(jīng)貿(mào)學院隸屬關(guān)系...查看更多

12、武漢紡織大學和內(nèi)蒙古民族大學對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、武漢紡織大學和內(nèi)蒙古民族大學對比哪個好根據(jù)2023年最新武漢紡織大學和內(nèi)蒙古民族大學各自招生辦公布的數(shù)據(jù),武漢紡織大學和內(nèi)蒙古民族大學哪個好對比如下:1、武漢紡織大學是在湖北武漢市;內(nèi)蒙古民族大學是在內(nèi)蒙古通遼市;2、武漢紡織大學和內(nèi)蒙古民族大學各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1958年;3、武漢紡織大學隸屬關(guān)系為省政府、內(nèi)蒙古民族大學隸屬關(guān)系為省政府;4、武漢紡織大學辦學層次為本科、內(nèi)蒙...查看更多

三、武漢紡織大學簡介

武漢紡織大學是國家首批“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、湖北省“國內(nèi)一流學科”建設(shè)高校、全國十大時裝名校。學校在新中國振興民族輕工業(yè)的呼聲中應(yīng)運而生,前身是始建于1958年的武漢紡織工學院,1999年更名為武漢科技學院,湖北省對外貿(mào)易學校、湖北財經(jīng)高等?茖W校先后并入,2010年更名為武漢紡織大學。學校堅持*辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,依照《武漢紡織大學章程》,開展自主辦學和現(xiàn)代大學制度建設(shè)。學校秉承“崇真尚美”校訓,弘揚“自強不息、經(jīng)天緯地”的大學精神,以建設(shè)特色鮮明高水平大學為戰(zhàn)略目標,堅持特色發(fā)展,實行開放辦學,在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際交流合作等方面取得長足進步,已逐步建成一所多學科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明、優(yōu)勢突出的普通高等院校。學校堅持“一元領(lǐng)先、多元并進、突出特色、協(xié)同發(fā)展”的學科建設(shè)思路,營

熱門推薦

最新文章