一、武漢紡織大學(xué)在甘肅招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)代碼和人數(shù)
武漢紡織大學(xué)在甘肅2022年招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)代碼和人數(shù)如下:化學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為10人、材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為3人、電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為4人、紡織類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為7人、環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為9人、機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為6人、電子信息工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為4人、通信工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人、計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為6人、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人、給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人、化妝品技術(shù)與工程專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為4人、信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人、工商管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為4人、物流管理專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為6人、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)招生人數(shù)為5人等,完整的招生計(jì)劃見(jiàn)下表。
二、武漢紡織大學(xué)在甘肅招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022武漢紡織大學(xué)在甘肅招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 化學(xué)類(lèi) ((應(yīng)用化學(xué)、輕化工程、化學(xué)工程與工藝、資源循環(huán)科學(xué)與工程)) | A1 | 10 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 材料類(lèi) ((高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程、材料科學(xué)與工程)) | A2 | 3 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | A3 | 4 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 紡織類(lèi) ((紡織工程、非織造材料與工程)) | A4 | 7 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi) ((環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))) | A5 | 9 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 機(jī)械類(lèi) ((機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、智能制造工程)) | A7 | 6 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 電子信息工程 | A8 | 4 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 通信工程 | A9 | 5 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 計(jì)算機(jī)類(lèi) ((計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù))) | AA | 6 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | AB | 5 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 給排水科學(xué)與工程 | AC | 5 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 化妝品技術(shù)與工程 | AD | 4 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 信息管理與信息系統(tǒng) | AE | 5 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 工商管理類(lèi) ((工商管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo))) | AF | 4 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 物流管理 | AG | 3 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 電子商務(wù) | AH | 5 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 物流管理 | A6 | 3 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 4000 |
2、2021武漢紡織大學(xué)在甘肅招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 化學(xué)類(lèi) ((應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、資源循環(huán)科學(xué)與工程、輕化工程)) | A1 | 12 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 材料類(lèi) ((高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程、材料科學(xué)與工程)) | A2 | 5 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | A3 | 4 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 紡織類(lèi) ((紡織工程、非織造材料與工程)) | A4 | 7 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi) ((環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))) | A5 | 9 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 機(jī)械類(lèi) ((機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、智能制造工程、工業(yè)設(shè)計(jì))) | A7 | 6 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 電子信息工程 | A8 | 4 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 通信工程 | A9 | 5 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 計(jì)算機(jī)類(lèi) ((計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù))) | AA | 4 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | AB | 4 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 給排水科學(xué)與工程 | AC | 4 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 化妝品技術(shù)與工程 | AD | 4 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 信息管理與信息系統(tǒng) | AE | 5 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 工商管理類(lèi) ((工商管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo))) | AF | 3 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 物流管理 | AG | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 電子商務(wù) | AH | 4 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 物流管理 | A6 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 4000 |
3、2020武漢紡織大學(xué)在甘肅招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 專(zhuān)業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
甘肅 | 化學(xué)類(lèi) ((應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、資源循環(huán)科學(xué)與工程(節(jié)能環(huán)保材料)、輕化工程(含卓越班、國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)))) | A1 | 12 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 ((含卓越班)) | A2 | 6 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 材料類(lèi) ((高分子材料與工程、復(fù)合材料與工程、材料科學(xué)與工程)) | A3 | 5 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 電氣工程及其自動(dòng)化 ((含卓越班)) | A4 | 4 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 紡織類(lèi) ((紡織工程、非織造材料與工程)) | A5 | 7 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 環(huán)境科學(xué)與工程類(lèi) ((環(huán)境工程、環(huán)境科學(xué))) | A6 | 9 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 工商管理類(lèi) ((工商管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo))) | A7 | 2 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 物流管理 | A8 | 2 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 電子信息工程 | A9 | 4 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 通信工程 | AA | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 計(jì)算機(jī)類(lèi) ((計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程)) | AB | 4 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 5200 |
甘肅 | 建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程 | AC | 4 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 給排水科學(xué)與工程 | AD | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 信息管理與信息系統(tǒng) | AE | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 工商管理類(lèi) ((工商管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo))) | AF | 3 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
甘肅 | 物流管理 | AG | 3 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
三、武漢紡織大學(xué)簡(jiǎn)介
武漢紡織大學(xué)是國(guó)家首批“中西部高;A(chǔ)能力建設(shè)工程”建設(shè)高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校、湖北省“國(guó)內(nèi)一流學(xué)科”建設(shè)高校、全國(guó)十大時(shí)裝名校。學(xué)校在新中國(guó)振興民族輕工業(yè)的呼聲中應(yīng)運(yùn)而生,前身是始建于1958年的武漢紡織工學(xué)院,1999年更名為武漢科技學(xué)院,湖北省對(duì)外貿(mào)易學(xué)校、湖北財(cái)經(jīng)高等專(zhuān)科學(xué)校先后并入,2010年更名為武漢紡織大學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持*辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,依照《武漢紡織大學(xué)章程》,開(kāi)展自主辦學(xué)和現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。學(xué)校秉承“崇真尚美”校訓(xùn),弘揚(yáng)“自強(qiáng)不息、經(jīng)天緯地”的大學(xué)精神,以建設(shè)特色鮮明高水平大學(xué)為戰(zhàn)略目標(biāo),堅(jiān)持特色發(fā)展,實(shí)行開(kāi)放辦學(xué),在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步,已逐步建成一所多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的普通高等院校。學(xué)校堅(jiān)持“一元領(lǐng)先、多元并進(jìn)、突出特色、協(xié)同發(fā)展”的學(xué)科建設(shè)思路,營(yíng)