大一新生入學都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃,那么地理空間信息工程專業(yè)大學職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢?思而思學教育網(wǎng)小編整理了關于大學地理空間信息工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇,請仔細閱讀。
專業(yè)簡介
該專業(yè)是國家教育部2016新批準的工科特設專業(yè),學制四年,授工學學士學位。該專業(yè)面向國家城市化與信息化兩大發(fā)展趨勢,以城市信息學為主要特設,融合計算機科學、測繪科學、地理信息科學、城市科學等基本理論。
• 培養(yǎng)目標
該專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握測繪遙感與地理信息、計算機與網(wǎng)絡應用、工程管理等理論和方法,具備地理空間信息獲取、管理、分析、表達和地理空間信息工程設計、開發(fā)、應用等方面的知識。地理空間信息工程專業(yè)為各行各業(yè)培養(yǎng)從事地理空間信息工程設計、軟件開發(fā)、地理信息服務與項目管理等工作的高級工程技術型人才。
• 培養(yǎng)要求
該專業(yè)主要學習地理信息、數(shù)學、測量、計算機相關課程,要求學生具有較強的邏輯思想及自主研發(fā)、創(chuàng)業(yè)思維。具有終身學習能力能力。
• 名人學者
崔鐵軍、郭黎、宋國明等。
課程要求
• 主干課程
地理學、地圖學、遙感原理、全球衛(wèi)星導航定位技術、空間數(shù)據(jù)庫、經(jīng)濟地理學、遙感原理與技術、數(shù)據(jù)庫結構、地理信息系統(tǒng)原理、地理信息系統(tǒng)設計與應用、工程數(shù)學、高級語言程序設計、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、攝影測量學、GPS理論與應用、GIS設計與開發(fā)、網(wǎng)絡GIS、計算機圖形學等。
• 學科要求
該專業(yè)對地理要求較高。該專業(yè)適合對地理空間研究感興趣的學生就讀。
• 知識能力
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1.掌握數(shù)學、物理、地理等方面的基本理論和基本知識;
2.了解地理與空間信息的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展;
3.結合所設置的選修課程,夯實基礎,拓寬知識面;
4.了解地理空間信息的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動態(tài),以及地理空間信息發(fā)展狀況;
5.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法;
具有一定的實驗設計、創(chuàng)造實驗條件,歸納、整理、分析實驗結果,撰寫論文,參與學術交流的能力。
1、家庭環(huán)境分析
普通小康家庭,經(jīng)濟狀況僅僅可以支付日常生活開銷,所以沒有多余的金錢以供創(chuàng)業(yè)。
2、學校環(huán)境分析
天津城市建設學院的土建類的學科比較有名,其畢業(yè)生的推薦工作單位或者對口單位都是跟土建這方面相關。每年可以有相關單位提供實習機會,積累相應的工作經(jīng)驗。地理信息系統(tǒng)這個專業(yè)是城建學院新成立的一個專業(yè),總體上與原來測繪專業(yè)相類似,但側重計算機網(wǎng)絡、信息的?應用和處理。未來實習也是和測繪相同。
3、社會環(huán)境分析
地理信息系統(tǒng)在近的30多年內(nèi)取得了驚人的發(fā)展,廣泛應用于資源調(diào)查、環(huán)境評估、災害預測、國土管理、城市規(guī)劃、郵電通訊、交通運輸、軍事公安、水利電力、公共設施管理、農(nóng)林牧業(yè)、統(tǒng)計、商業(yè)金融等幾乎所有領域。?(加測繪、應急、石油石化等國民經(jīng)濟各個領域。)
4、職業(yè)環(huán)境分析
地理信息系統(tǒng)(GeographicInformationSystem)是一個新興的科學,所涉及的應用領域廣泛。GIS的工作特點:是典型 Office工作。具有良好的工作環(huán)境,工作也比較穩(wěn)定:處理的數(shù)據(jù)是國家,省,市,縣,某個區(qū)域或專題性信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)(如道路,土地使用,水域,森林,人口普查數(shù)據(jù)等),薪水比較合理,隨著工作經(jīng)驗的增長而水漲船高。找工的方向比較靈活:既可以做純數(shù)據(jù)操作,也可以結合自己的專業(yè),在原有的基礎上作進一步的提高,成為專業(yè)的Specialist,Analyst或具有地理信息系統(tǒng)知識和專業(yè)知識的高級應用人才。容易拓展并得到提升機會。做GIS的基本條件與要求:GIS的入門要求低,但發(fā)展方向比較多,提高的空間很大。可以做GIS?ApplicationDevelopment。這類職位主要是要求具有GIS的基本概念和知識。同時具有電腦開發(fā)的背景。這類工作的特點是:具有程序開發(fā)職位的薪水,但沒有那么大的電腦新知識和技能更新的壓力。主要工作是根據(jù)需要,在一些GIS軟件的基礎上進行二次開發(fā)(面向對象的開發(fā)環(huán)境)。只需要跟進所涉及的二次開發(fā)的GIS軟件的更新就可以了。
5、畢業(yè)后一到兩年內(nèi)計劃
大學計劃(2010-2013):我現(xiàn)在是大一學生,已經(jīng)適應了大學的學習生活。本著重視眼前立足長遠的指導精神,在兼顧學習的同時積極參加社會實踐活動,擴大交際面、積累與人溝通的經(jīng)驗。為未來找工作奠定基礎。大一大二的時候要將基礎學科學扎實,特別是高數(shù)。在大二上學期報考二級ACCESS數(shù)據(jù)庫,如可能,在二級通過之后還會報考三級網(wǎng)絡工程師。?畢業(yè)后一到兩年內(nèi)的計劃(2013-2017):有人緣和過人的技術才能在一個崗位立足,所以應認真做事謙虛做人。在工作單位,我認為擁有團隊精神才是長久的生存之道。我計劃跟同事搞好關系,工作態(tài)度認真,工作能力讓領導和同事認可。如果有進修的機會,我會嘗試繼續(xù)深造。
6、職業(yè)目標評估
假如我在學校未能積累一定的工作經(jīng)驗,找到適合工作,那么我將考慮考研的可能。假如我在企業(yè)一直做數(shù)據(jù)處理和整合,那么我將不改變我的職業(yè)目標。
7、職業(yè)路徑評估
在學校中,我所列出的計劃內(nèi)容不分先后,但至少要完成其中的三條,英語四級,計算機二級,學位證書。無論如何必須完成這三項基本計劃。
當出現(xiàn)新的機會的時候,我將慎重考慮其可行性和實施風險,但原則上不變更工作。
8、實施策略評估
在校,如未能如愿加入黨組織,則這項計劃順延至工作時期。
如果我的工作出現(xiàn)漏洞或者失誤,與同事之間發(fā)生摩擦,我將自我審視并努力減少失誤,緩和人際關系。