大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃社團(tuán)發(fā)展建議論文

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大學(xué)生社團(tuán)是校園文化建設(shè)的重要載體,豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)有利于促進(jìn)校園文化多渠道、深層次、高質(zhì)量發(fā)展。近年來,高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展十分迅速,一系列切合社會(huì)熱點(diǎn)、迎合學(xué)生興趣的新社團(tuán)蓬勃發(fā)展,這其中就包括職業(yè)規(guī)劃類社團(tuán)。隨著大學(xué)生就業(yè)越來越成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),以提高就業(yè)能力、合理規(guī)劃職業(yè)、服務(wù)學(xué)生就業(yè)的高校學(xué)生社團(tuán)迅速成長(zhǎng)。此類社團(tuán)采取自我提升,服務(wù)同學(xué)的方式在高校學(xué)生職業(yè)素質(zhì)教育方面發(fā)揮著不可忽視的作用。同時(shí)由于此類社團(tuán)還處于起步階段,在發(fā)展目標(biāo)、活動(dòng)形式、制度建設(shè)等方面都需要進(jìn)一步探索、完善。本文圍繞職業(yè)規(guī)劃類社團(tuán)的特點(diǎn),針對(duì)其發(fā)展現(xiàn)狀及存在的不足進(jìn)行分析,提出相關(guān)解決思路,以期探討此類社團(tuán)的發(fā)展模式,為社團(tuán)的發(fā)展提供相關(guān)建議。

第一,依托本校、本院資源,尋求專業(yè)指導(dǎo)。

如今高校對(duì)學(xué)生就業(yè)工作都非常重視,并鼓勵(lì)員工考取職業(yè)咨詢師、心理咨詢師等資格證書,學(xué)校及學(xué)院也都擁有此類師資資源。職業(yè)規(guī)劃類社團(tuán)應(yīng)該把握這個(gè)機(jī)會(huì),充分利用專業(yè)資源,聘請(qǐng)專業(yè)的老師做為社團(tuán)的指導(dǎo)老師,指導(dǎo)社團(tuán)機(jī)制的建設(shè)及日;顒(dòng)的開展,從而探索社團(tuán)健康有序發(fā)展模式。同時(shí)也要注重與指導(dǎo)老師的聯(lián)系,可以采用定期召開社團(tuán)大會(huì)邀請(qǐng)指導(dǎo)老師到場(chǎng)等形式強(qiáng)化社團(tuán)的專業(yè)性。

第二,拓展外部資源,加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系。

社會(huì)資源是社團(tuán)發(fā)展不可或缺的,充分利用社會(huì)資源可以給社團(tuán)解決經(jīng)費(fèi)來源問題、拓展活動(dòng)形式,增強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,提升學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,從而更好的實(shí)現(xiàn)社團(tuán)服務(wù)于學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)提高的目標(biāo)此外,一些咨詢公司為了自身的發(fā)展往往設(shè)立專門的機(jī)構(gòu)扶持學(xué)生職業(yè)類社團(tuán)如上海的浦萊科人力資源有限公司、鴻仁學(xué)堂等,都采用這種模式加強(qiáng)也高校的聯(lián)系。此類公司擁有專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)講師,并與各大公司、成功人士有緊密聯(lián)系,因此職業(yè)規(guī)劃類社團(tuán)可以充分利用這種資源,與公司達(dá)成協(xié)議實(shí)現(xiàn)雙贏。此外,社團(tuán)還可以嘗試與企業(yè)的交流聯(lián)系,采取走訪、尋求實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、邀請(qǐng)高端講座等方式強(qiáng)化與社會(huì)的聯(lián)系。但同時(shí)也要注意加強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部機(jī)制的建設(shè),合理利用避免過度社會(huì)化。

第三,注重內(nèi)部社員培訓(xùn),提高社團(tuán)的專業(yè)水平。

學(xué)生社團(tuán)的一個(gè)重要特點(diǎn)是自我管理、自我發(fā)展、自我服務(wù),這種自主性如果缺乏有效的引導(dǎo),容易導(dǎo)致發(fā)展的盲目性。社團(tuán)成員在自身職業(yè)規(guī)劃意識(shí)不足的情況下難以為其他學(xué)生提供專業(yè)的服務(wù),因此要有意識(shí)地對(duì)其成員進(jìn)行職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃、職場(chǎng)禮儀、求職面試技巧、就業(yè)政策等方面的培訓(xùn)和指導(dǎo),使其朝著專業(yè)化方向發(fā)展;其次,要適當(dāng)組織社團(tuán)成員參與就業(yè)和職業(yè)方面的調(diào)研,提高社團(tuán)成員職業(yè)規(guī)劃方面的分析和思考能力。

第四,要加強(qiáng)與各高校同類社團(tuán)的聯(lián)合。

高校新興起的職業(yè)規(guī)劃類社團(tuán),在社團(tuán)的建設(shè)及發(fā)展方面都存在著共性,因此要加強(qiáng)與同類社團(tuán)的聯(lián)系,避免閉門造車的現(xiàn)象,要開拓思路,取長(zhǎng)補(bǔ)短,通過直接走訪、互發(fā)簡(jiǎn)報(bào)或建立QQ群、公共郵箱、在線論壇等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的方式加強(qiáng)交流,促進(jìn)社團(tuán)的共同發(fā)展。

職業(yè)規(guī)劃類社團(tuán)成長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)高校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí),提升職業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力等方面發(fā)揮著重要作用,因此高校要重視此類社團(tuán)的建設(shè)與發(fā)展,作為新興社團(tuán),職業(yè)規(guī)劃類社團(tuán)有著強(qiáng)大生命力,但在成長(zhǎng)的同時(shí)也要加強(qiáng)自身機(jī)制建設(shè),整合資源,以真正實(shí)現(xiàn)為在校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃服務(wù)的目標(biāo)。

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