兩學(xué)一做整改清單 兩學(xué)一做個(gè)人問(wèn)題清單

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 兩學(xué)一做整改清單一

一、 圍繞四個(gè)“?”,形成學(xué)習(xí)共識(shí)。鎮(zhèn)黨委結(jié)合黨政聯(lián)席會(huì)和支部黨員座談會(huì)研究明確四個(gè)“?”,即為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)、學(xué)成什么樣。突出解決在一些黨員干部中存在的“出工不出力、遇到問(wèn)題繞道走、矛盾握在手里上交、刀打豆腐兩面光”等問(wèn)題,徹底整治工作中“慵、懶、浮、腐、慢、散”等現(xiàn)象,著力提倡“廢寢忘食、奮不顧身、夙夜在公、舍生忘死”四種境界的干部,加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng),爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范,永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。

二、 圍繞“提問(wèn)+對(duì)答”,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式。結(jié)合中心組理論學(xué)習(xí)、道德講堂、干部點(diǎn)名會(huì)、黨員月例會(huì)、組織生活會(huì)等時(shí)機(jī),實(shí)行“提問(wèn)+對(duì)答”的學(xué)習(xí)模式,由主講人根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的范圍,列出相關(guān)問(wèn)題提問(wèn),隨機(jī)抽取黨員對(duì)答,回答不正確的黨員下次學(xué)習(xí)會(huì)上做陳述。此種“提問(wèn)+對(duì)答”的學(xué)習(xí)模式,既提高了黨員干部學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,也提高了學(xué)習(xí)的實(shí)際成效。

三、 圍繞“兩個(gè)清單”,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向。鎮(zhèn)黨委要求每個(gè)黨員干部根據(jù)黨委學(xué)習(xí)行事歷列出個(gè)人學(xué)習(xí)責(zé)任清單和問(wèn)題清單,劃定學(xué)習(xí)“作戰(zhàn)圖”,明確完成時(shí)限,對(duì)圖銷(xiāo)賬。所有黨員干部的兩個(gè)學(xué)習(xí)清單一律上報(bào)黨委,實(shí)行“五天一調(diào)度,十天一排名”,對(duì)于學(xué)習(xí)認(rèn)真,學(xué)習(xí)成效較大的黨員干部給予通報(bào)表?yè)P(yáng),對(duì)于不按時(shí)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不踏實(shí)的黨員干部,責(zé)令限期完成,并根據(jù)學(xué)習(xí)材料,手寫(xiě)5000字心得體會(huì)。

四、 圍繞“回頭看”,查擺自身差距。學(xué)有所成、學(xué)有所獲,是學(xué)習(xí)的根本目的。鎮(zhèn)黨委要求所有參學(xué)黨員干部,對(duì)照兩個(gè)責(zé)任清單,對(duì)照“獅子型”干部要求,對(duì)照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn),把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把思想和工作擺進(jìn)去,看看自己落實(shí)上級(jí)決策部署是否從嚴(yán)、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任是否盡心、善于管理是否盡責(zé)、堅(jiān)持原則是否到位、嚴(yán)于律己是否從深。查找不足,明確差距,對(duì)照“課標(biāo)”,完善措施,落實(shí)整改,確保學(xué)習(xí)取得實(shí)實(shí)在在的成效,讓全體黨員干部補(bǔ)好“鈣”加足“油”。

兩學(xué)一做整改清單二

在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,首羨鎮(zhèn)注重實(shí)際,重在落實(shí),做到學(xué)中有做,做中有學(xué),不斷加強(qiáng)黨員干部的自我完善,督促黨員干部自覺(jué)履行職責(zé),爭(zhēng)做合格黨員,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)。

一是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,加強(qiáng)整改。通過(guò)發(fā)放“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育調(diào)查問(wèn)卷,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真梳理分類(lèi),形成問(wèn)題清單和意見(jiàn)建議清單。黨員干部對(duì)照清單,補(bǔ)缺補(bǔ)差,做好整改,以保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。

二是踐行黨員職責(zé)。通過(guò)深入村實(shí)地考察黨代表駐室活動(dòng)及為群眾辦實(shí)事情況,及時(shí)掌握監(jiān)督黨代表工作情況,使黨員干部在“兩學(xué)一做”中得到鍛煉和提升。

三是宣傳先進(jìn)典型。要求全體黨員干部時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,并發(fā)揮先鋒模范作用,求真務(wù)實(shí),努力工作,爭(zhēng)做“人民公仆”,讓組織放心、黨員信任、群眾滿(mǎn)意。

兩學(xué)一做整改清單三

從溫州市委組織部獲悉,度基層黨建巡查已正式啟動(dòng)。此次巡查聚焦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況等十大重點(diǎn),將深入全市基層挖掘好做法、精準(zhǔn)補(bǔ)短板,助力溫州市基層黨建工作全面進(jìn)步、全面過(guò)硬。

根據(jù)有關(guān)部署,今年基層黨建巡查的對(duì)象為各縣(市、區(qū))委、產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)黨委,市直各單位黨委(黨組)和在溫高校黨委。聚焦十大重點(diǎn)內(nèi)容,包括“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況、開(kāi)展“示范、達(dá)標(biāo)、整轉(zhuǎn)”三大行動(dòng)情況、村級(jí)組織換屆準(zhǔn)備情況、“紅色細(xì)胞工程”實(shí)施情況、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委龍頭作用發(fā)揮情況、村級(jí)組織運(yùn)行制度剛性約束情況、基層基礎(chǔ)保障情況、強(qiáng)村惠民行動(dòng)情況、“村民中心”建設(shè)情況和兩新組織黨建情況。

市委設(shè)立專(zhuān)門(mén)的巡查組,將深入各地和有關(guān)單位,圍繞十大重點(diǎn)了解掌握相關(guān)黨委(黨組)落實(shí)基層黨建主體責(zé)任情況,主要負(fù)責(zé)人履行“第一責(zé)任人職責(zé)”、班子成員履行“一崗雙責(zé)”情況,基層黨建工作任務(wù)落地情況;基層黨組織建設(shè)、內(nèi)部管理情況,坐班值班、財(cái)務(wù)管理、“五議兩公開(kāi)”等制度執(zhí)行情況,黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心作用發(fā)揮情況,組織生活、黨員活動(dòng)日開(kāi)展情況,黨員發(fā)展和學(xué)習(xí)教育管理情況;以及黨員交納黨費(fèi)、參加組織生活、流動(dòng)黨員管理、失聯(lián)黨員尋找情況,黨員政治意識(shí)、組織意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)、先鋒意識(shí)情況和黨員聯(lián)系群眾、為民服務(wù)情況。

巡查組將采取聽(tīng)取匯報(bào)、實(shí)地察看、隨機(jī)暗訪(fǎng)、專(zhuān)項(xiàng)督查、個(gè)別談話(huà)等方式,周周有行動(dòng)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題列出清單;對(duì)因領(lǐng)導(dǎo)不力基層黨建出現(xiàn)較大問(wèn)題的,提出意見(jiàn)建議。每旬,巡查組都將形成《巡查報(bào)告》如實(shí)報(bào)告發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,并抄告相關(guān)縣(市、區(qū))委組織部。被巡查單位要在接到抄告單15天內(nèi)向巡查組書(shū)面報(bào)告整改落實(shí)情況。巡查組對(duì)整改落實(shí)情況視情進(jìn)行跟蹤回訪(fǎng),對(duì)敷衍了事、整改不到位、拒不整改的,由市委組織部予以嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。

兩學(xué)一做整改清單四

石泉縣熨斗鎮(zhèn)在深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,以“1231”工作措施扎實(shí)有序推進(jìn),確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

堅(jiān)持一條主線(xiàn)。以學(xué)習(xí)教育為主線(xiàn),針對(duì)光說(shuō)不練、光學(xué)不改等一些現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象,始終突出問(wèn)題導(dǎo)向,在學(xué)習(xí)教育起始就通過(guò)走訪(fǎng)黨員、群眾、發(fā)放征求意見(jiàn)表、召開(kāi)座談會(huì)、自評(píng)和互評(píng)等形式廣泛征求、梳理支部班子及黨員個(gè)人存在的問(wèn)題,列出支部班子及黨員個(gè)人問(wèn)題清單。針對(duì)所列問(wèn)題,逐一落實(shí)整改措施,建立整改臺(tái)賬,把問(wèn)題整改貫穿于學(xué)習(xí)教育始終,已改往日在學(xué)習(xí)末期才來(lái)找問(wèn)題整改,真正做到在學(xué)中改、改中學(xué),使學(xué)習(xí)教育起到立竿見(jiàn)影的作用。

堅(jiān)持兩項(xiàng)把關(guān)。即:支委嚴(yán)把黨員個(gè)人學(xué)習(xí)整改關(guān)。每名黨員個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃由支部審核把關(guān),個(gè)人問(wèn)題清單由支部討論評(píng)議把關(guān),支部為每名黨員問(wèn)診把脈,開(kāi)足處方,避免學(xué)習(xí)整改成為空談。黨委嚴(yán)把支委學(xué)習(xí)整改關(guān)。支委學(xué)習(xí)計(jì)劃和問(wèn)題整改清單由黨委負(fù)責(zé)把關(guān),使每個(gè)支部都有滿(mǎn)足自身需求的學(xué)習(xí)計(jì)劃和符合實(shí)際的精準(zhǔn)問(wèn)題,防止左右一個(gè)樣、上下一般粗、套用一個(gè)模式,更加凸顯出針對(duì)性、操作性和實(shí)用性。

堅(jiān)持三不放過(guò)。學(xué)習(xí)教育基礎(chǔ)在學(xué),重點(diǎn)在改,關(guān)鍵在做,充分發(fā)揮鎮(zhèn)紀(jì)委的督查作用,做到“三不放過(guò)”:?jiǎn)栴}找不準(zhǔn)不放過(guò)、措施不精準(zhǔn)不放過(guò)、整改不到位不放過(guò)。還要嚴(yán)格追究相應(yīng)責(zé)任人的責(zé)任和強(qiáng)化結(jié)果的運(yùn)用,讓學(xué)習(xí)教育不流于形式,讓參與者都能受到教育,最終達(dá)到做合格黨員的目的。

實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)。通過(guò)查、學(xué)、改、做,晾曬個(gè)人學(xué)習(xí)效果,自覺(jué)接受黨員干部和群眾的評(píng)議和監(jiān)督,隨時(shí)隨地接受教育和整改。并將學(xué)習(xí)教育長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,在學(xué)習(xí)中強(qiáng)化運(yùn)用,將所學(xué)轉(zhuǎn)化為脫貧攻堅(jiān)、帶頭和帶領(lǐng)群眾致富等工作中的本領(lǐng),發(fā)揮中流砥柱作用,真正使自己成為一名合格黨員。

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