“孝經(jīng)伴我行”主題班會(huì)活動(dòng)方案
教學(xué)目標(biāo):
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)立身行孝乃為人之本。
2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,懂得孝敬,從自己做起,立身行孝的行為習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn):
通過活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,關(guān)心父母,孝敬父母,為父母做些實(shí)事,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。
課前準(zhǔn)備:
收集有關(guān)資料,做課件。
活動(dòng)過程:
一、齊讀孝敬,渲染氛圍
1、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:大家早上好!傳承孝道文化,樹立文雅之風(fēng)四年級(jí)《孝經(jīng)伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!首先請同學(xué)們齊讀孝經(jīng)《開宗明義章第一》預(yù)備起。
學(xué)生齊讀:“仲尼居,曾子侍。子曰∶“先王有至德要道,以順天下,民用和睦,上下無怨。汝知之乎?”
曾子避席曰:“參不敏,何足以知之?”
子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也復(fù)坐,吾語汝。”
“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚(yáng)名于后世,以顯父母,孝之終也。夫孝,始于事親,忠于事君,終于立身!洞笱拧吩疲‘無念爾祖,聿修厥德。(課件出示此內(nèi)容)
二、欣賞歌曲,感受父愛
甲:“哎,李宜霖,你聽我們班的同學(xué)讀得多認(rèn)真,多整齊呀!
乙:是呀,這個(gè)學(xué)期我們尊敬的萬校長提出了“以孝治校”的學(xué)校管理指導(dǎo)思想。為了將“孝道”這一中華傳統(tǒng)美德植根于我們的心靈,讓東華學(xué)子的孝道言行成為學(xué)校和家庭中最動(dòng)人的畫面,我們學(xué)校掀起了“傳承孝道文化,樹立文雅之風(fēng)”為主題的活動(dòng)熱潮。這不,我們班正在如火如荼地開展《孝經(jīng)伴我行》的班會(huì)活動(dòng)呢!
甲:子曰:“人之行,莫大于孝,孝莫大于嚴(yán)父……”現(xiàn)在讓我們從感受父愛開始吧,請大家欣賞劉和剛演唱的《父親》!”(課件出示歌曲《父親》)
三、吟誦古詩,體會(huì)母愛
乙:劉和剛的這首歌,唱出了父親的剛毅,頌揚(yáng)了父愛的偉大,而唐代詩人孟郊的《游子吟》歌頌的又是怎樣的母愛呢?正如子曰:“事母孝,故事地察”,有請某某同學(xué)吟誦古詩《游子吟》,掌聲鼓勵(lì)。ㄕn件出示《游子吟》)
四、聆聽故事,情境熏陶
甲:詩中“臨行密密縫,意恐遲遲歸”這正是“兒行千里母擔(dān)憂”的慈母心聲。子曰:“夫孝,始于事親。”現(xiàn)在有請張玉潔同學(xué)講一講孔子的學(xué)生子路《百里負(fù)米孝雙親》的感人故事。(課件出示《百里負(fù)米》圖)
五、欣賞“課本劇”,體悟“孝為先”
乙:子曰:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也……”記得我們在讀二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)過這樣的一篇課文《三個(gè)兒子》。這篇課文講述的是一個(gè)耐人尋味的故事,現(xiàn)在有請?jiān)慰〉韧瑢W(xué)為我們表演課本劇《三個(gè)兒子》。(課件出示課文《三個(gè)兒子》的插圖)
六、學(xué)習(xí)“有信延信”,譜寫大孝之歌
乙:這個(gè)課本劇讓我們懂得了:有特長固然重要,但最重要的是要懂得孝敬父母。子曰:“愛親者,不敢惡于人;敬親者,不敢慢于人……”清晰記得,在2007感到中國十大人物中謝延信,就是因他的善良,他的愛心,他的大孝“感動(dòng)中國”的!謝延信“有信延信”的事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國人!現(xiàn)在有請大家親臨“2012感動(dòng)中國”的頒獎(jiǎng)現(xiàn)場吧。ㄕn件出示謝延信有關(guān)圖片和視頻)
七、同學(xué)行孝,我之典范
甲:子曰:“孝子之事親也,居則致其敬,養(yǎng)則致其樂,病則致其憂,喪則致其哀……”有請楊曉彤講述上學(xué)期被評(píng)為感恩之星406班鐘賀麟同學(xué)的孝親事例吧!
八、實(shí)話實(shí)說,踐行《孝經(jīng)》。
乙:鐘賀麟同學(xué),真不愧是同學(xué)們孝親的典范呀,這不正是“夫孝,始于事親”的真實(shí)寫照嗎?我相信在座的同學(xué)們在孝敬父母方面也是做得很好的,就讓我們敞開心扉,說說吧。ㄕn件出示實(shí)話實(shí)說圖片)(同學(xué)積極發(fā)言)
九、積累名句,學(xué)習(xí)先賢
乙:從剛剛發(fā)言的這些同學(xué)身上,我們感受到了“孝已在我心中”。我們一起來吟誦《三字經(jīng)》和誦讀名言名句,讓孝流動(dòng)于言行之中吧。(課件出示《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》和名人名句,學(xué)生齊讀。)
十、欣賞歌曲,陶冶心靈
甲:夫孝,德之本也,教之所由生也。由劉一禎演唱的《孝敬父母》,唱出了天下人的心聲。下面請大家跟著劉一禎齊唱《孝敬父母》,讓孝順永駐心間吧。ㄕn件出示劉一禎演唱的《孝敬父母》)
十一、小結(jié)課堂、升華主題
現(xiàn)在有請我們的班主任郭老師做班會(huì)小結(jié)。
同學(xué)們,這節(jié)課通過欣賞歌曲、吟誦詩文、講故事、演小品等不同形式,縱覽古今孝親典范,讓我們領(lǐng)悟了“百善孝為先”的真諦,從而懂得“感恩父母,孝敬父母”乃為人之本。“向善向上”的東華學(xué)子在“民族精神代代傳”的學(xué)習(xí)過程中,吮吸著“孝經(jīng)伴我行”的精神營養(yǎng),踐行著“感恩教育”的傳統(tǒng)美德,譜寫著“個(gè)個(gè)都是大孝子,人人都做好兒女”的立身之歌!我堅(jiān)信“傳承孝道文化,樹立文雅之風(fēng)”的種子,一定會(huì)在每個(gè)東華人的心田里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,F(xiàn)在,我宣布四年級(jí)《孝經(jīng)伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!