作為教師，產(chǎn)假方面有何不一樣的規(guī)定嗎?大家對此是否了解呢?今天我們就一起來看看相關(guān)內(nèi)容吧!
日前，梅城湯女士向本報“民生一線”欄目反映，她女兒是梅江區(qū)某學(xué)校的在編教師，她想了解梅江區(qū)的教師在休產(chǎn)假期間可否領(lǐng)取績效工資，能否享受其他補貼或津貼，希望記者幫忙咨詢相關(guān)部門。
湯女士的女兒在梅江區(qū)一公立小學(xué)教書，因為生育了二孩，目前仍在休產(chǎn)假。產(chǎn)假期間，學(xué)校未發(fā)績效工資�！拔覀兟犝f梅縣區(qū)在職老師產(chǎn)假期間的績效工資是全額發(fā)放，為何梅江區(qū)的情況不同?”湯女士說，她女兒是符合《廣東省人口與計劃生育條例》的，但產(chǎn)假期間學(xué)校不發(fā)績效工資，不知這是否符合相關(guān)規(guī)定。同時，她聽說產(chǎn)假可以申領(lǐng)職工生育津貼，希望了解具體申領(lǐng)條件。
對此，記者咨詢梅江區(qū)教育局了解到，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，梅江區(qū)在職教師產(chǎn)假期間的績效工資由學(xué)校根據(jù)實際情況制定出相關(guān)方案，交由教代會審議通過后，通過公開欄等形式公開并無異議后按方案執(zhí)行。梅江區(qū)社保基金工作人員表示，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，財政統(tǒng)發(fā)工資人員的生育津貼不發(fā)給個人，而是發(fā)給財政部門。記者查詢梅市府辦[2015]20號文了解到，財政統(tǒng)發(fā)工資人員的生育津貼，由社保經(jīng)辦機構(gòu)撥付給同級財政部門。職工已享受的生育津貼，視同用人單位已經(jīng)支付相應(yīng)數(shù)額的工資。生育津貼由生育保險基金按照參保人生育或者施行計劃生育手術(shù)時用人單位上年度職工月平均工資除以30再乘以規(guī)定的假期天數(shù)計發(fā)。生育津貼高于用人單位已支付職工工資薪金總額(包括獎金、績效、補貼、津貼，下同)的，用人單位應(yīng)將生育津貼余額支付給職工;生育津貼低于用人單位已支付職工工資薪金總額的，差額部分由用人單位補足。
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今年以來，很多地方迎來“二胎”生育小高峰，不少學(xué)校因為女教師休產(chǎn)假而人手短缺，有的甚至開始向社會公開招聘臨時代課教師。
隨著二孩政策的全面放開，不少地方已通過立法形式，在保障女性生育權(quán)、延長產(chǎn)假時間等方面做出細致規(guī)定。不過，此前仍有學(xué)校被曝出讓女教師“排隊?wèi)言小钡惹闆r，廣受社會關(guān)注。其實，很多學(xué)校確實存在實際困難，既要保障女教師的合法生育權(quán)利，又要克服“產(chǎn)假式缺編”難題，難度不小。
“產(chǎn)假式缺編”之所以在學(xué)校多發(fā)，與教育行業(yè)男女比例不協(xié)調(diào)直接相關(guān)，但原因卻不止于此。必須看到，公立學(xué)校長期以來施行的“編制”管理，使學(xué)校對教職人員增減缺乏足夠自主權(quán)，需要人手時往往靠臨時外聘人員來解決。隨著二孩政策全面落地，相關(guān)部門有必要充分考慮學(xué)校等一些女職工比例偏高的單位的實際情況，通過完善管理辦法和經(jīng)費使用，給予用人單位更多自主權(quán)。從更長遠的角度看，緩解“產(chǎn)假式缺編”，還要加大對教育的投入力度，通過政府購買服務(wù)，引入第三方師資儲備力量，更要逐步完善編制管理辦法，讓教師資源更自由地流動、更合理地配置。
當(dāng)然，盡管用工方式靈活，但與編制內(nèi)教師相比，不少臨時代課教師在薪酬待遇、身份認同等方面存在落差。這也亟需有關(guān)方面在制度設(shè)計上給代課教師多一些關(guān)懷，特別是要真正落實好同工同酬，努力為學(xué)校儲備優(yōu)秀人才;還要關(guān)注代課教師的利益訴求，為其中的優(yōu)秀人才提供更多“留下來”的機會，而不是僅僅將其當(dāng)成臨時工。
