強調(diào)，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，學要帶著問題學，做要針對問題改。這就意味著要把問題意識貫穿于學習教育的全過程，著力解決思想信念和黨風政風等方面的突出問題。歡迎閱讀本文，更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，歡迎關注思而學教育網(wǎng)。
黨員領導干部兩學一做專題民主生活會發(fā)言材料
開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是機關黨建工作的龍頭任務。機關各級黨組織和廣大黨員一定要把學習教育作為重大政治任務抓緊抓實抓好。注重在方案制定、學習領悟、問題整改、標準落實等方面下真功夫、細功夫、長功夫。按照中央和省委的部署要求，切實把從嚴治黨落實到機關每個黨支部、每名黨員，讓黨的每一個細胞都健康起來，每一個組織都堅強起來，使機關各級黨組織和廣大黨員始終走在前、作表率。
第一，注重科學統(tǒng)籌，在“精細”上下功夫
今年以來，多次就“兩學一做”學習教育作出重要指示，充分反映了以*同志為黨中央對我們黨自身狀況和面臨形勢任務的清醒認識、堅定不移把全面從嚴治黨向縱深推進的堅定決心和政治定力，具有很強的思想性、政治性、指導性和針對性，為我們開展學習教育指明了正確方向、提供了根本遵循。我們一定要從講政治和站在全局的高度提高認識，深入學習領會關于“兩學一做”學習教育重要指示精神。在認真學習、吃透精神、融會貫通的基礎上，要緊密結合機關實際，科學謀劃、反復論證、精心設計學習教育實施方案。
“兩學一做”學習教育面向全體黨員，層級多、范圍寬，所處的環(huán)境、條件和面臨的問題、任務各有不同，有的差異性還比較大。為確保學習教育“抓在日常、嚴在經(jīng)常”，取得實實在在的效果，首先要高度重視學習教育實施方案的制定，要注重區(qū)分層次、分類指導，重點區(qū)分黨員和黨員領導干部提出不同要求，區(qū)分不同領域、不同行業(yè)、不同類型黨組織和黨員特點，針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，聯(lián)系實際作出安排，應特別注意不能搞“大水漫灌”，而是要“精準滴灌”。同時，還要注重及時修訂完善學習教育實施方案，切實把學習教育緊緊融入中心工作，緊扣貫徹落實新發(fā)展理念、協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，為實現(xiàn)河南“十三五”奮斗目標凝心聚力。
第二，注重學習領悟，在“精深”上下功夫
開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。學習重在入眼入耳、入腦入心，必須弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，要讓廣大黨員既深刻理解黨章黨規(guī)、系列講話的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)，又增強內(nèi)心的價值認同和情感認同。只有把學黨章黨規(guī)、學系列講話的工作做扎實了、學得“精深”了，做合格黨員才有堅實的思想基礎。一是圍繞學習教育目標深入學�！皟蓪W一做”學習教育的目標是“四個進一步”，即：進一步堅定理想信念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、進一步樹立清風正氣，進一步強化宗旨觀念。要緊緊圍繞這個目標，始終盯住目標學、對照目標改，持之以恒、久久為功。二是聯(lián)系思想工作實際深入學。只有帶著問題學，才能入腦入思，內(nèi)化于心、外化于行。在學習教育中要通過自我對照、自我檢查、自我反思，民主評議黨員、召開民主生活會等形式，引導黨員做到“四對照四反思”，對照黨章黨規(guī)、系列講話，檢視自己在服務群眾、在工作崗位、在急難險重任務考驗面前，能否發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是不是符合合格黨員的標準。要堅持邊學邊改，在學中改、在改中學，不斷凈化靈魂、擦亮本色、端正行為。三是結合中心工作深入學。學習的目的全在于運用。開展“兩學一做”學習教育，推動廣大黨員做合格黨員，最終目的就是通過發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用來推動當前工作，促進改革發(fā)展穩(wěn)定。當前和今后一個時期，是發(fā)展的關鍵期，我們要持續(xù)學兩次親臨河南調(diào)研指導作出的重要講話精神，緊緊圍繞推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，奮力實現(xiàn)決勝全面建成小康社會的良好開局。要把“兩學一做”學習教育同做好各項工作結合起來，同深入開展“五查五促”結合起來，激勵機關各級黨組織和廣大黨員在扶貧攻堅主陣地、經(jīng)濟建設主戰(zhàn)場攻堅克難、建功立業(yè)。
第三，注重問題整改，在“精準”上下功夫
強調(diào)，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，學要帶著問題學，做要針對問題改。這就意味著要把問題意識貫穿于學習教育的全過程，著力解決思想信念和黨風政風等方面的突出問題。一要找準問題。堅持問題導向、注重實際效果，引導廣大黨員主動把自己擺進去，對照黨章和黨員標準認真查找檢視自己存在的問題。把通過“四對照四反思”找差距和聽取群眾意見查問題結合起來，使黨員主動從思想深處挖掘，從工作學習中查找問題。主要從黨員的理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態(tài)、廉潔自律、道德行為等六個方面找準查清問題。二要弄準原因。在深挖細查、認真找準問題的基礎上，要弄準“病根兒”，真正搞清楚問題癥結的前因后果。要通過專題學習討論，提高認識來找原因;通過上黨課集中學習，悟透道理來找原因;通過召開黨支部專題組織生活會，開展批評和自我批評來找原因;還可以通過開展廣泛談心活動來找問題原因。對問題原因要分門別類、歸納梳理，進行再對照、再聚焦、再細化，做到見人見事見思想。三要用準方法。要扭住“改”這個牽引，針對查找出的問題，建立整改臺賬，對個性問題要邊學邊改、即知即改，對共性問題要上下聯(lián)動、專項整治。同時，把“兩學一做”學習教育的問題整改，同鞏固擴大黨的群眾路線教育實踐活動成果和抓好“三嚴三實”專題教育問題整改結合起來，繼續(xù)深入整改不嚴不實問題，把集中整改與加強日常教育管理結合起來。在整改問題的過程中，要善于把準脈搏、聚焦病灶，因人而異、對癥下藥，“精準”發(fā)力、有的放矢，防止大而化之、力戒形式主義。堅持和落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度，針對新情況新問題嚴肅黨內(nèi)政治生活，以改革創(chuàng)新精神補齊制度短板，完善黨員教育管理措施，真正使黨的組織生活、黨員教育管理嚴起來、實起來，確保整改到位，做到真管真嚴、長管長嚴。
第四，注重落實標準，在“精確”上下功夫
“兩學一做”關鍵在“做”。落實“做”的要求，就是要以“四講四有”為標準做合格黨員。要落實好這個標準，就要把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來。具體的說，就是要立足本職崗位，落實合格黨員標準。一是要以上率下“帶”。以身作則方可以上率下，嚴于律己才能凝聚人心。機關黨員領導干部在學習教育中，應走在前面、深學一層，當標桿、作表率，積極參加“堅持忠誠干凈擔當做焦裕祿式的好干部”活動，帶領廣大黨員自覺做到“在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨”，不斷增強“政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識”，帶頭敬業(yè)奉獻，帶頭做合格黨員。進一步規(guī)范黨員干部的行為，堅定理想信念，對黨絕對忠誠，在決勝全面建成小康社會的偉大事業(yè)中爭當時代先鋒。
二是要立足崗位“干”。堅持圍繞中心、服務大局，開展“踐行先鋒標準，崗位建功立業(yè)”活動，教育引導黨員時時處處牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責是為群眾服務，立足本職崗位，積極為黨工作。把學習教育同“五查五促”有機融合、共同推進，同推進“省直機關百千萬工程助力脫貧計劃”和“決勝建成小康、機關勇當先行”結合起來，激勵廣大黨員模范履行崗位職責，在推動中心工作、促進事業(yè)發(fā)展中，彰顯黨員風采、體現(xiàn)人生價值。
三是要嚴格標準“評”。認真開展民主評議黨支部班子和民主評議黨員“雙評議”工作。對照黨員標準，采取個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序和方法，對每名黨員進行綜合評議，并與日常表現(xiàn)相結合，最終確定評議等次。通過評議，大力表彰優(yōu)秀黨員、鼓勵合格黨員、鞭策后進黨員、處置不合格黨員，激發(fā)廣大黨員做到忠誠不移、意志不改、操守不變、責任不失、本色不丟，永葆先進性、純潔性和紀律性。
黨員領導干部兩學一做專題民主生活會發(fā)言材料
一、存在的突出問題
(一)理想信念方面。理論學習不夠深入。沒有系統(tǒng)地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規(guī)定的部分章節(jié)、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業(yè)務知識，但浮于表面的多，工作中，我深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經(jīng)常會感到工作思路不是很清晰，業(yè)務工作方向不是很明確。
(二)遵守黨的政治紀律、政治規(guī)矩和組織紀律規(guī)矩方面。政治素養(yǎng)有待提高。艱苦樸素作風不夠，廉潔自律、意識不強，思想上嚴防死守、令行禁止的意識不夠深入。對反面典型的警示性認識不足，在自己的工作生活中，更注重正面典型的引導，對反面典型明底線、知敬畏、受警醒的作用認識不足。
(三)擔當作為方面。沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。不敢打破原有框框，求穩(wěn)怕難，碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達不到高效，高效中難以達到優(yōu)質(zhì)，在工作中還存在興國書記提到的不作為、不善為、不會為等方面的問題。
(四)黨的組織生活方面。個人始終牢記黨員身份，堅持以普通黨員身份參加黨的組織生活，主動參加所在黨支部活動。但是組織生活制度落實不經(jīng)常，把黨課等同于政治教育，“黨味”不濃。組織生活形式不夠活躍，平時黨支部活動和黨課常常是坐在一起聽報告、學文件、讀報紙，大多數(shù)的組織生活內(nèi)容都是學習黨的理論知識或上級文件精神，無法與黨員的日常生活和工作相聯(lián)系，創(chuàng)新組織生活思路不寬、辦法不多
(五)落實“兩個責任”方面
對落實黨風廉政建設責任制的重要性、必要性缺乏正確的認識。認為業(yè)務工作是務實，黨風廉政建設是務虛，是紀檢監(jiān)察部門的事;對黨風廉政建設工作只喊口號或只下文，被動應付了事，沒有真正將落實責任制與業(yè)務工作融合起來。
二、存在問題的原因剖析
對照“四講四有”要求，深刻反思自身存在的突出問題，不管是被動適應，還是隨波逐流，都是主觀上出了問題。
(一)忽視了理論學習，放松了主觀世界的自我改造。
自認為有多年來先后在多個部門工作的經(jīng)歷，做好本職工作沒有問題，在學習新理論、新知識的求知道路上欠缺更強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，認為首先要完成好事務性工作，完成區(qū)委、區(qū)政府交給黨校的任務，至于理論沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經(jīng)驗主義”的思想導致理論學習的深度還不夠，運用理論知識指導工作實踐的能力還應該加強。
(二)宗旨意識有所淡薄，群眾觀念弱化。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。黨的宗旨意識淡化，對自己人民公仆身份產(chǎn)生的模糊認識。在工作上群眾觀念有些淡薄，自認為黨校干部、教師、職工人數(shù)較少，工作好做。因此指導工作主觀意志成份多，為群眾想的少、做的少，服務群眾，缺乏真功夫。
(三)工作中缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識。存在船到碼車到站的想法，缺失了站好最后一班崗的朝氣。認為自己為黨工作了幾十年，馬上就退休了，不需要再那么辛苦了，可以松口氣了。在日常行政管理工作習慣指指派派，把工作任務壓在做具體工作的同志肩上，自己做具體工作少。缺少親力親為，對自己要求降低，丟掉了黨員領導干部率先垂范的工作作風。
三、今后努力的方向和改進措施
通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產(chǎn)生這些問題的根源，也更增強了我改進不足、提高修養(yǎng)的動力，在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。
(一)要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養(yǎng)。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效率為落腳點。以座談會、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計劃、蘇榮和武長順、黃興國、呂福春等反面典型為警戒，深刻認識反面典型嚴重違紀違法案件的危害性，深刻剖析其思想根源，進一步堅定理想信念，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩。特別要在理論聯(lián)系實際上下真功夫，實現(xiàn)理論和實踐的統(tǒng)一。制定學習計劃，在堅每周五半天學習黨的路線、方針、政策。開展豐富多彩的學習形式，探討各種各樣的學習載體，提高學習效率，增強自己的理論功底。另外，加強業(yè)務學習，特別是黨校管理知識的學習，提高自己的管理能力。
(二)要進一步改進工作作風，增強宗旨意識。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，把個人價值的實現(xiàn)與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業(yè)第一、人民的利益第一。要深入基層，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
(三)要進一步務實創(chuàng)新，增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，積極創(chuàng)新工作機制，堅持在管理中體現(xiàn)服務，在服務中加強管理，努力做到管之有據(jù)、管之有情、管之有方。注重制度建設，做到有規(guī)可依;注重服務引導，做到“管之有情”;要關心教師業(yè)務、政治進步，引導教師參與民主管理，調(diào)動教師參與教學管理的積極性，營造溫馨、和諧的工作氛圍。注重管理實效，做到“管之有方”;在管理過程中，做到溝通到位，管理到位，監(jiān)督到位。結合黨校實際，努力提高科研、調(diào)研獎勵標準，提高教師工作積極性。
(四)要進一步增強廉政清廉意識要抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵;要加強道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚道德風向，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，盡心盡力把工作做好。在黨風廉政中做好帶頭作用，不受賄、不吃請，做黨和人民放心的好黨員、好干部。
以上是自己的對照檢查，由于個人認識水平、思想覺悟有限，可能有一些問題對照檢查的不夠深刻、準確，懇請各位領導和同志們給我提出寶貴意見，我會虛心接受。
黨員領導干部兩學一做專題民主生活會發(fā)言材料
敬的各位領導、在座的黨員干部職工及專合組織代表：
大家下午好!
今天,我非常興奮既參觀了和風合作社又參觀了榮欣豬場，一路上感慨萬千……當一進入xx鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站一個感覺“良好”，然而畜牧局開展“兩學一做”活動“互動式”學習討論“如何發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)”的主題會在這里召開，使我再一次陷入沉思，“互動式”、“現(xiàn)代畜牧業(yè)”，這兩個名詞新穎而熟悉。
過去，我們一步一個腳印，在局黨委行政的正確領導下，立足xx區(qū)域優(yōu)勢，務實開展了畜牧業(yè)“轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效”等系列工程，并逐步邁入了現(xiàn)代生態(tài)畜牧經(jīng)濟強縣的發(fā)展軌道。今天的所見所聞：玉津、xx鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站在發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)的工作上是領先于全縣其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為我們作出了樣板，為什么呢?今天的到場參觀和學習討論足以證明……。目前，全系統(tǒng)緊緊圍繞縣委和局黨委的要求使“學習教育、聽取意見”環(huán)節(jié)正如火如荼，剛才局領導們的輔導和要求以及xx支部的發(fā)言，觸我心靈、體會頗深�，F(xiàn)就我個人而言認為：如何結合“群教活動”指導現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展，促進畜牧業(yè)持續(xù)增效、畜產(chǎn)品持續(xù)增值、養(yǎng)殖戶持續(xù)增收，更好地發(fā)揮畜牧業(yè)的基礎支撐作用，不僅僅是現(xiàn)代生態(tài)畜牧經(jīng)濟強縣的切實需要，更是建設“四個xx”的一大課題。首先要以局黨委行政擬定的“一創(chuàng)、兩保、三推、四化”步驟，進一步明確現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展思路，倡導和風理念，弘揚榮欣精神，加快西移東進進程，在xx著力建設以“榮欣豬場“”為樣板的新型標準化、規(guī)�；�、產(chǎn)業(yè)化、生態(tài)化的畜禽養(yǎng)殖企業(yè)，同時合理利用國家政策項目扶持，加快特色養(yǎng)殖小區(qū)、農(nóng)牧結合試驗區(qū)、林牧結合試驗區(qū)建設，加快對全縣養(yǎng)殖大戶的欄圈改造，不斷發(fā)揮巨星30萬頭生豬寄養(yǎng)項目優(yōu)勢，使我縣的畜牧業(yè)真正由散養(yǎng)模式走向適度規(guī)�；Ｍ瑫r要在發(fā)展中結合群教活動成果進一步科學探求發(fā)展規(guī)律，完善畜牧業(yè)服務體系，工作措施。
現(xiàn)在，通過“互動式”學習討論,我已經(jīng)清醒地意識到：xx支部與其它支部在工作上的差距，所以我回去將組織支委成員認真學習他們的先進經(jīng)驗、組織黨員干部展開討論他們?yōu)槭裁垂ぷ魅绱顺錾瑫r將領導們的部署和期望傳達回去，并結合我們支部實際“找差距、定目標”，從現(xiàn)在做起，從點滴改起，帶頭反對四風，改進作風，做好服務，注重把教育實踐活動的要求落實到發(fā)展現(xiàn)代畜牧業(yè)工作上來，爭當信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的“好干部”，著力“四走”照鏡子(把好脈)。走進專合組織深入調(diào)查調(diào)研，走進養(yǎng)殖小區(qū)了解服務需求，走進屠宰加工企業(yè)解決實際難題，走進養(yǎng)殖場(戶)宣傳黨的方針政策，真正放下架子、撲下身子，走出辦公室、走進群眾，達到“照鏡子”的目的。著力“四問”正衣冠(檢好疫)。對照黨紀國法，問一問心中的血液紅不紅、胸前的黨徽正不正;對照畜牧規(guī)章，問一問執(zhí)法的行為當不當、工作的水平高不高;對照八項規(guī)定，問一問工作作風好不好，群眾歡迎不歡迎;對照黨的宗旨，問一問為民服務優(yōu)不優(yōu)，養(yǎng)殖戶滿意不滿意。著力“四評”洗洗澡(消消毒)。結合述職述廉、年終考評、民主生活會等工作，深入開展群眾評議、組織點評、個人自評、相互批評四項工作，著力清洗在行政執(zhí)法、為民服務、內(nèi)部管理、隊伍建設等方面思想和行為上的灰塵污垢，營造風清氣正氛圍。著力“四筑”治治病(打好針)。堅持懲前毖后、治病救人的方針，抓學風強信念，筑好固本強基的“素質(zhì)工程”;抓作風促發(fā)展，筑好群眾滿意的“民心工程”;抓文風重落實，筑好令行禁止的“暢通工程”;抓行風提效能，筑好清正廉潔的“平安工程”。通過深入扎實的教育實踐活動，確保取得“四個明顯”效果，進一步提升“四個形象”，即黨員干部的服務意識和職工觀念明顯增強，養(yǎng)殖戶的求助滿意度明顯提升;服務群眾的作風明顯好轉(zhuǎn);制度執(zhí)行力明顯提高，進一步樹立基層獸醫(yī)執(zhí)法為民的“公仆形象”、畜牧惠民的“實干形象”、高效便民的“服務形象”、勤政為民的“清廉形象”，不辜負局黨委行政的信任和期望，為實現(xiàn)現(xiàn)代生態(tài)畜牧經(jīng)濟強縣增磚添瓦。
不足之處敬請批評指正!謝謝大家!!
