語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),能熟能生巧,輕松應(yīng)對(duì)考試,下面是關(guān)于好感閱讀答案的內(nèi)容,歡迎閱讀!
好感
朱鴻
①常聽(tīng)老人說(shuō),人生喜憂(yōu)參半,但我的人生卻因收藏“好感”而時(shí)時(shí)充滿(mǎn)快樂(lè)。
②多年前,我乘公交車(chē),沒(méi)有零錢(qián)買(mǎi)票,遂把一百元人民幣呈給售票員。售票員皺眉,不高興。當(dāng)然不高興,因?yàn)槲抑挥袃烧韭罚艺义X(qián)幾乎會(huì)用盡她所有的零錢(qián)。售票員的不高興讓我緊張,恐她退我一百元,請(qǐng)我下車(chē)。正在焦慮之時(shí),我鄰座一位先生伸手遞給售票員一元錢(qián),說(shuō):“我兩站,他也兩站,一元錢(qián)就不用找了。”售票員轉(zhuǎn)陰為晴,退了我的錢(qián)。我也頓然輕松,一種溫馨遍體融化,好像春天的陽(yáng)光照耀著我。我謝了鄰座的先生,下車(chē)告別之際又謝謝他。他四十歲的樣子,湖北仙桃人,在西安工作,住丈八路潘家莊。好感不期而得,我收藏了。
③還有一次,我匆匆上課,出了小區(qū)才發(fā)現(xiàn)因?yàn)閾Q衣服忘了帶錢(qián),但如果返回取錢(qián),我就會(huì)遲到。我呼住一輛三輪車(chē),司機(jī)讓我上車(chē)。我站著未動(dòng),對(duì)他說(shuō):“我坐過(guò)你的車(chē)!彼緳C(jī)說(shuō):“好像坐過(guò)!薄拔医裉爝要坐你的車(chē)。”“沒(méi)有問(wèn)題,請(qǐng)上來(lái)吧!蔽艺f(shuō):“今天我忘了帶錢(qián),你能不能拉我?”司機(jī)一愣,然后微笑著對(duì)我說(shuō):“忘了帶錢(qián)也拉你,請(qǐng)上來(lái)吧!蔽艺f(shuō):“謝謝你!我肯定會(huì)付你錢(qián)的!庇谑亲怂能(chē),囑他拉我至長(zhǎng)安路。到站我又謝謝他,就跨橋進(jìn)校上課了。
④之后有數(shù)月我沒(méi)有碰到這個(gè)司機(jī),遂覺(jué)虧欠。從明德門(mén)至長(zhǎng)安路一程五元,然而這司機(jī)就是靠一程五元的累積維持生計(jì)的。夏天的黃昏,我在路上走著,忽見(jiàn)他駕著三輪車(chē)迎面駛來(lái),趕緊喊他。他停下來(lái),等我上車(chē)。我說(shuō):“我一直在尋你。”他說(shuō):“尋我?干什么?”我說(shuō):“春天我坐你的車(chē)到長(zhǎng)安路,沒(méi)有付錢(qián),今天付給你!蔽姨统鑫迨,當(dāng)作付他十倍的車(chē)錢(qián),并說(shuō):“謝謝你,你那天沒(méi)有拒絕我。不要找了!”他詫異地說(shuō):“不行,不行!”我說(shuō):“行,行!”就走了。這種好感來(lái)而往之,是循環(huán)的,我也收藏了。
⑤三十年來(lái),我總會(huì)想起一位陌生的兄長(zhǎng),并久享他所贈(zèng)我的好感。那是1984年,我剛剛從大學(xué)畢業(yè)。我想吃一頓羊肉泡饃,便進(jìn)館子排隊(duì)買(mǎi)票。不料一步一步挪到柜臺(tái),才知道錢(qián)不夠。難免羞愧,便打算抽身放棄。這時(shí)候有一個(gè)青年越過(guò)兩人,擠到柜臺(tái)前說(shuō):“我給他補(bǔ)夠!本蛿(shù)了九毛錢(qián)給了服務(wù)員。我心里滾燙,并以目光致謝,他聲色平靜地回應(yīng)了我,悄然返回自己的位置,繼續(xù)排隊(duì)。我注意到他旁邊站著的女朋友,一直向他微笑。這是一個(gè)敦實(shí)的小伙子,膚色略黑,充盈著一種可以信賴(lài)的英氣。他所贈(zèng)的好感我已經(jīng)收藏了多年,早就增值了。
⑥陌生兄長(zhǎng)的贈(zèng)予在我心中悄然生根。一次,適逢一個(gè)婦女刷卡乘車(chē),她連刷三次也未反應(yīng),又沒(méi)有兩元的零錢(qián)可以投箱,司機(jī)便轉(zhuǎn)方向盤(pán)準(zhǔn)備把車(chē)開(kāi)向路邊,喊她下車(chē)。當(dāng)此之際,我想起了多年前為我補(bǔ)夠錢(qián)讓我吃了一頓羊肉泡饃的那位陌生的兄長(zhǎng)……于是我走過(guò)去,替她刷了卡,那一刻我對(duì)自己很是滿(mǎn)意,因?yàn)槲覍⒑酶匈?zèng)予了別人。
⑦從此以后,在公交車(chē)上,但凡碰到老者或殘疾者,我便會(huì)給他們讓座;在路上,碰到匍匐在地的乞丐,我也會(huì)給他盒子里放一點(diǎn)零錢(qián);在街上,碰到弱者受欺,我更會(huì)仗義為弱勢(shì)而辯……這些經(jīng)歷讓我明白好感可以任憑創(chuàng)造,可以常有。它會(huì)凈世暖心,會(huì)養(yǎng)性滋仁。
13.閱讀選文②~⑤段,完成下面表格。(4分)
段落 | ② | ③~④ | ⑤ |
概括內(nèi)容 | 我乘公交車(chē)沒(méi)零錢(qián),鄰座先生幫我付車(chē)費(fèi)。 | A | B |
A:
B:
14.請(qǐng)從修辭的角度賞析選文第②段畫(huà)線的句子。(3分)
我也頓然輕松,一種溫馨遍體融化,好像春天的陽(yáng)光照耀著我。
15.選文第③段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么人物描寫(xiě)方法?有什么作用?(4分)
16.請(qǐng)分析選文第⑤段中兩個(gè)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分)
滾燙:
平靜:
17.請(qǐng)結(jié)合全文舉例分析第⑤段中“增值”的內(nèi)涵。(舉一例即可)(2分)
18.選文的標(biāo)題有什么含義?(3分)
參考答案
13.A.司機(jī)拉載沒(méi)帶錢(qián)的我,我后來(lái)遇到他,為表謝意,付了他十倍車(chē)錢(qián)。
B.我買(mǎi)羊肉泡饃錢(qián)不夠,陌生兄長(zhǎng)主動(dòng)幫我補(bǔ)足了錢(qián)。
14.比喻,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了我因得到鄰座先生的幫助內(nèi)心感到溫暖。
15.神態(tài)描寫(xiě),語(yǔ)言描寫(xiě);生動(dòng)形象地寫(xiě)出了司機(jī)開(kāi)始的驚訝和后來(lái)樂(lè)于幫助我的明確態(tài)度,表現(xiàn)了司機(jī)的善良、樂(lè)于助人。
16.“滾燙”寫(xiě)出陌生兄長(zhǎng)幫我補(bǔ)錢(qián)后,我內(nèi)心的無(wú)限感動(dòng);“平靜”寫(xiě)出陌生兄長(zhǎng)幫我補(bǔ)錢(qián)后,他自然、平常的表現(xiàn),突出他助人后不求回報(bào)的心理。
17.“增值”指我將好感贈(zèng)予了別人。如:我替婦女刷卡;我給乞丐零錢(qián);我為弱者爭(zhēng)辯;我給老者或殘疾者讓座。
18.“好感”是因人與人之間的幫助而產(chǎn)生的感激和愉悅之情;“好感”是凈世暖心、養(yǎng)性滋仁的溫馨氛圍。