高考如何選擇專業(yè)是一件非常重要的事情，選擇報考每所專業(yè)的時候，學生都要清楚的了解該專業(yè)未來的就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣，本期文章小編為大家整理了關于圖書館學專業(yè)的的相關數(shù)據(jù)，包括圖書館學專業(yè)介紹、圖書館學專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向、圖書館學專業(yè)學習課程等知識。
一、圖書館學專業(yè)介紹
圖書館學是一門普通高等學校本科專業(yè)，屬圖書情報與檔案管理類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予管理學學士學位，是以滿足人的信息需求為目的，研究文獻、信息和知識的收集、組織與傳播利用，圖書館管理，以及圖書館與社會的關系的一門管理科學。
圖書館學專業(yè)研究圖書館的組成要素及文獻信息資源的管理技術和業(yè)務，研究圖書館體系和事業(yè)的發(fā)展趨勢以及圖書館與社會的關系，包括了信息資源的建設、組織、編目、整序、分類法、主題法和參考咨詢工作、讀者服務等。
二、圖書館學專業(yè)未來就業(yè)前景和就業(yè)方向
就業(yè)前景
目前，圖書館事業(yè)隨著社會文化事業(yè)的發(fā)展，正處于一個大發(fā)展的時期。因信息化技術的深入影響，圖書館建設面臨著數(shù)字化、網(wǎng)絡化的發(fā)展前景，因此對相關從業(yè)人員提出了更高的要求。圖書館學專業(yè)領域所需求的人員除必須具備一定水平的圖書館學知識外，更應該掌握一定的計算機、網(wǎng)絡知識，及軟件編制等技能。
部分地區(qū)對于本專業(yè)畢業(yè)生的需求趨于飽和，這些地區(qū)的學生可根據(jù)自身條件盡可能選擇發(fā)揮自己知識能力的工作崗位，適當改變自己的就業(yè)方向，因為圖書館學是一門專業(yè)性比較強的學科，所以畢業(yè)學生可選擇的從業(yè)范圍偏小，每個學生應在畢業(yè)前掌握其他學科的知識技能，如英語、計算機等以增強就業(yè)成功率。
就業(yè)方向
本專業(yè)學生畢業(yè)后可可以從事與圖書檔案相關的工作，就業(yè)前景其實非常廣闊，可以分為：1）信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題；2）圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯；3）圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料；4）信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策等。
三、圖書館學專業(yè)學習課程
公共基礎類課程包括思想政治理論課、英語、體育等，根據(jù)中華人民共和國教育部統(tǒng)一要求和各高校自評要求進行設置。
專業(yè)基礎類課程
圖書館學專業(yè)基礎類課程設置的大類有：計算機技術應用類、數(shù)學類（包括統(tǒng)計）、管理學類等。
專業(yè)類課程
各教學構可根據(jù)各自學科發(fā)展的定位和規(guī)劃，在每個知識領城設定2~3門基礎、核心性質的課程為必修課程，并根據(jù)需要和可能的條件開設3~5門反映學科前沿和學校特色的選修課程。同時，課程設置應結合國內(nèi)外圖書館學科的發(fā)展前景和社會對圖書館學專業(yè)人才的需求趨勢，在3~5年內(nèi)逐步建設一些前瞻性課程。圖書館學專業(yè)按知識領城列出的專業(yè)類課程如下：
1.理論：圖書館學基礎、信息資源建設、圖書史與圖書館學史、圖書館學方法論、目錄學、文獻學；
2.方法：信息組織、信息資源編目、信息資源建設、圖書館學研究方法、文獻計量學、古籍版本學、網(wǎng)絡信息組織、網(wǎng)絡信息傳播；
3.服務：信息服務、信息索養(yǎng)、信息檢索、信息分析、兒童圖書館、圖書館與閱讀推廣、杜群信息學；
4.信息技術：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、圖書館自動化、數(shù)字圖書館”、信息安全、信息系統(tǒng)分析與設計；
5.管理：圖書館管理、信息政策與法律、圖書館營銷與公共關系。
