黨支部組織生活會工作總結(jié)一篇
近年來，國家每任領(lǐng)導(dǎo)集體都根據(jù)國情、黨情開展一系列的專題教育、學(xué)習(xí)教育等活動。目的是為了讓國家建設(shè)的更好、黨建設(shè)的更好。但是在這一系列的活動中，仍然存在少部分單位、部門或是地方政府搞形式主義、搞一陣風(fēng)思想，被動的應(yīng)付上級的要求，缺乏主動的學(xué)習(xí)、主動的作為。例如在剛剛開展的‘三嚴(yán)三實’專題教育中，針對的主體是縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部。據(jù)筆者所知，就存在著少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部忙于政務(wù)、業(yè)務(wù)，忽略的自身的學(xué)習(xí)、建設(shè)。雖然單位統(tǒng)一采購學(xué)習(xí)讀本，但是卻沒有認(rèn)真習(xí)讀;雖然會上作了心得講話，但是講話稿卻是秘書代寫;雖然參加了集體黨組織活動，但是參加活動卻走形式，沒有真正做到入腦、入心……
“”基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。一方面，學(xué)就要真正學(xué)習(xí)到位。筆者認(rèn)為，在抓學(xué)習(xí)的時候，首先一把手要帶頭學(xué)好、學(xué)精《黨章》《系列講話》，只有領(lǐng)導(dǎo)高度重視了，才可能輻射到機關(guān)全體干部，做到上行下效;其次在學(xué)習(xí)討論、黨員大會、黨組織生活會上，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自寫、帶頭講，各支部負(fù)責(zé)人也要親身力行，帶頭做好學(xué)習(xí)發(fā)言，抓牢、抓實學(xué)習(xí)教育主要環(huán)節(jié);最后，一般干部應(yīng)當(dāng)積極、主動的參與到學(xué)習(xí)教育中去，通過自學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向先進(jìn)典型學(xué)等方面，加深對《黨章》《系列講話》的體會和認(rèn)識，提升自身的黨性修養(yǎng)及理論修養(yǎng)。
另一方面，做就好做出實際效果。就是要在實際工作崗位上牢記黨員身份，嚴(yán)格遵守《黨章》要求，以高度的黨性修養(yǎng)來指引工作的開展。通過學(xué)習(xí)要達(dá)到學(xué)以致用，杜絕一陣風(fēng)。筆者認(rèn)為，各地各單位具體可以通過學(xué)習(xí)進(jìn)行問題查找，然后指定整改方案，最后必須建章立制、形成長效機制并嚴(yán)格逗硬考核。例如對于市級部門、窗口單位、基層站所等不同崗位，就可以根據(jù)業(yè)務(wù)專業(yè)與否、服務(wù)到位與否、聯(lián)系群眾緊密與否來對自身進(jìn)行自查，對照“兩學(xué)”內(nèi)容查找不足，再制定整改落實方案，最后形成制度并逗硬考核，這樣才可能取得實效。
總之，每一名黨員應(yīng)當(dāng)牢記，“”絕不是一次活動，抓好落實是關(guān)鍵。
黨支部組織生活會工作總結(jié)二篇
我黨支部自組織生活會以來，牢牢把握目標(biāo)任務(wù)要求，全方位檢視自身差距和查找工作不足，深刻剖析問題根源，明確今后努力方向和改進(jìn)措施。具體情況如下：
一、存在的突出問題
（一）在通讀《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編》或《關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》情況：
1.運用思想指導(dǎo)實踐還有差距。對關(guān)于堅持和完善制度的重要思想的學(xué)習(xí)、理解、把握不夠。
2.在貫徹上級決策部署上還有差距。聯(lián)系思想實際不夠，理想信念有待進(jìn)一步樹牢。
3.貫徹落實新發(fā)展理念不夠到位，缺乏對先進(jìn)的科學(xué)知識學(xué)習(xí)，對新發(fā)展理念理解不深刻，實踐精神不夠。
（二）在知敬畏、存戒懼、守底線方面問題
4.支部黨員干部在理論學(xué)習(xí)上同黨中央要求相比還有差距。
5.支部黨員干部在學(xué)習(xí)領(lǐng)會思想不夠全面系統(tǒng)，對黨的理論知識的學(xué)習(xí)不深入，沒有真正做到理論聯(lián)系實際，缺乏對理論指導(dǎo)實際工作的深入思考。
6.支部隊黨員的日常教育不夠深入，教育效果不好。
7.黨支部組織生活不夠規(guī)范。沒有切實的增加黨員學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)方式的多樣化，黨建平臺的使用率不高。
（三）在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面問題
8.支部黨員在聯(lián)系和服務(wù)群眾有時不夠積極主動，總是群眾把問題反映上來，才去積極解決，缺乏主動發(fā)現(xiàn)問題、查找問題的精神。
9.窗口事務(wù)工作繁雜，支部黨員干部與群眾交流不夠細(xì)致。
10.支部黨員干部服務(wù)基層不夠?qū)�。在深入實際調(diào)查研究解決群眾利益訴求方面還存在一定差距。
11.支部黨員干部對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，面對新形勢、新任務(wù)，忘我的干勁和表率作用發(fā)揮不夠。
12.個別黨員政治身份意識淡薄，對政治理論學(xué)習(xí)不重視，作為一名黨員的示范作用沒有充分表現(xiàn)出來。
（四）在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面問題
14.持之以恒整治“四風(fēng)”突出問題,反對形式主義、官僚主義的高度自覺仍有欠缺。
15.對基層反映的困難員工幫扶需求，更多地是從嚴(yán)格掌握政策標(biāo)準(zhǔn)的角度考慮問題，政策底線守得緊，想辦法幫助協(xié)調(diào)解決實際困難做得還不夠解決困難不夠好。
二、產(chǎn)生問題的根源剖析
通過認(rèn)真檢視反思，針對上述檢視出的問題，通過深挖細(xì)剖，找出五個方面根源：
（一）政治方面
對政治理論學(xué)習(xí)沒有進(jìn)一步的認(rèn)識，當(dāng)專管工作太忙時，對自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在具體的學(xué)習(xí)中鉆牛角尖，只注重書本上的知識，從而使讀書學(xué)習(xí)缺乏必要的靈活。有時又安于現(xiàn)狀，失去了學(xué)習(xí)的主動性，自己放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發(fā)展，緊緊跟上時代發(fā)展和本職崗位的需要。
（二）思想方面
自學(xué)意識不夠強，沒有擠時間學(xué)習(xí)的意識，學(xué)習(xí)上不夠積極，總是得過且過，更沒有時間的緊迫感，不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。有時只注重實用主義，不注重業(yè)務(wù)知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，沒有做到把理論與實際相結(jié)合，特別是對新的工作，沒有以最快的速度進(jìn)入角色，實現(xiàn)有利開展。
（三）作風(fēng)方面
沒有靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識及業(yè)務(wù)知識。對政治理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸意識。認(rèn)為只要跟著黨組織學(xué)習(xí)就已足夠，但對政治理論學(xué)習(xí)還不夠系統(tǒng)，沒有達(dá)到應(yīng)有的深度，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上與工作有關(guān)的學(xué)的多，學(xué)的深，與工作無關(guān)的學(xué)的少。
（四）廉潔方面
監(jiān)管懲罰不嚴(yán)。只注重制度建立,不注重制度執(zhí)行,制度沒有成為帶電的“高壓線”。有時甚至對已經(jīng)出現(xiàn)苗頭問題的干部有“護(hù)短”心理,高舉輕放,懲戒不力。比如:對遲到早退、擅自離崗、上班做與工作無關(guān)的事等問題,沒有嚴(yán)格懲罰,僅僅口頭批評就了事。
（五）能力方面
對工作的熱情有所減退，缺乏干勁、只求過得去，不求過得硬，放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視，學(xué)習(xí)有所放松，要求也有所降低。
三、今后努力方向和改進(jìn)措施
針對檢視出的問題，班子堅持邊學(xué)邊查邊改，列出清單，制定措施，逐項整改，不留死角，務(wù)求實效。（針對查擺出的問題逐條制訂整改措施，有多少條問題，至少定多少條措施）
1.加強政治理論學(xué)習(xí)。把政治建設(shè)擺在首位。堅決維護(hù)黨中央定于一尊、一錘定音的權(quán)威，以高度的政治自覺、嚴(yán)肅的政治態(tài)度、飽滿的政治熱情，以抓到底、抓到位的實際行動，把每一項指示、每一條要求落實落細(xì)落到位。
2.堅決貫徹決策部署。認(rèn)真學(xué)習(xí)《談治國理政》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《吉林油田發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃綱要》等文件精神和法規(guī)制度，將理論學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合，做到學(xué)以致用。
3.加強理論聯(lián)系實際，深入基層，努力做到邊工作、邊思考、邊學(xué)習(xí)，克服思想上的惰性，加強員工隊伍建設(shè)，有針對性的開展崗位教育與培訓(xùn)，提升各級各類人員職業(yè)素質(zhì)和操作技能。
4.進(jìn)一步堅定理想信念，增強政治意識，增強服務(wù)宗旨，遵守政治規(guī)矩。改進(jìn)工作方式，增強工作實效，密切聯(lián)系群眾。
整改進(jìn)度安排：2019年8月底，完成主題教育規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容；2019年9月，按照《多元產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總公司“不忘初心、牢記使命”主題教育運行安排》的通知要求制定完善個人學(xué)習(xí)計劃；2019年11月底，初步整改完成，下一步將細(xì)化整改措施，持續(xù)抓好落實，建立健全長效機制，鞏固擴大主題教育成果。
5.持之以恒強化紀(jì)律意識，嚴(yán)格廉潔自律，從嚴(yán)約束分管系統(tǒng)黨員干部嚴(yán)格遵守中央精神。
6.堅持學(xué)用結(jié)合，努力做到以真懂力求凈化，以真信力求消化，以真用力求轉(zhuǎn)化，把理論知識運用到實際工作中，使自身的履職能力和決策水平得以提高。
7.堅持把學(xué)習(xí)貫徹思想貫穿全部工作始終，既要全面系統(tǒng)，又要突出重點，學(xué)思踐悟，知行合一，融入到指導(dǎo)和推動工作中。
8積極主動推進(jìn)黨中央和集團(tuán)公司黨組各項決策部署，充分發(fā)揮主觀能動性，深入基層偏遠(yuǎn)站點，與基層員工面對面交流溝通，進(jìn)一步提高落實效率，將任務(wù)職責(zé)落實到位，不打折扣。
9.激活各生產(chǎn)單元主觀能動性，營造主動創(chuàng)效氛圍，優(yōu)化資產(chǎn)，調(diào)動員工主動工作熱情，激發(fā)員工自主創(chuàng)效動力，提高勞動生產(chǎn)率，建立健康向上的企業(yè)文化，加強自身業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。
10.要常思崗位之責(zé)，常想盡職之策，發(fā)揚“面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難直上”的擔(dān)當(dāng)精神，始終保持堅定的信念，帶頭落實黨建工作責(zé)任制，緊緊圍繞中心工作，守職盡責(zé)，不怕事、不惹事，不回避矛盾困難，帶頭奮發(fā)有為。
11.改進(jìn)調(diào)查研究。統(tǒng)籌安排調(diào)研工作，不走花架子，去基層單位就是要了解問題、解決問題。
12.開展員工喜聞樂見的文體活動，構(gòu)建積極向上的企業(yè)文化氛圍，增強廣大員工的歸屬感和自豪感。大力培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部，加強跟蹤培養(yǎng)和動態(tài)管理，突出政治訓(xùn)練和實踐磨煉，條件成熟的及時提拔使用。
13.組織召開商貿(mào)物流板塊各部門負(fù)責(zé)人會議，討論關(guān)于結(jié)算程序問題，爭取建立一套符合單位實際情況，高效而又規(guī)范的工作程序。
14.對管理干部嚴(yán)格要求，在作風(fēng)上保持先進(jìn)性。樹立和發(fā)揚好的思想作風(fēng)，實事求是，光明磊落，敢于較真，堅決反對弄虛作假、陽奉陰違。
15.不斷改進(jìn)黨員干部的工作方法，堅持從群眾中來，到群眾中去，虛心聽取職工意見，勇于開展批評與自我批評。
整改進(jìn)度安排：2019年12月底，初步完成整改，并長期堅持改進(jìn)，持續(xù)抓好落實，建立健全長效機制，鞏固擴大主題教育成果。
黨支部組織生活會工作總結(jié)三篇
按照中央“”學(xué)習(xí)教育的部署，__縣堅持從嚴(yán)從實要求，采取“四個突出”工作舉措，扎實抓好“”，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸
一是突出責(zé)任落實，強化示范帶動。各級黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅持“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，深化推行“落實黨建主體責(zé)任時序管理法”，將“”的主體責(zé)任細(xì)化實化具體化，納入各級黨組織書記述職評議重要內(nèi)容，按照“年初謀劃科學(xué)定責(zé)、季度報告監(jiān)督盡責(zé)、半年研判對標(biāo)曬責(zé)、年度述職評議問責(zé)”，形成“”責(zé)任落實的壓力傳導(dǎo)機制，促使各級黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。
二是突出形式多樣，豐富學(xué)做。黨的根基在基層，黨的機體細(xì)胞是黨員，抓好抓實“”，要聚焦基層黨員學(xué)習(xí)教育。針對整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號、QQ公眾號、黨建論壇等現(xiàn)代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及;針對文化水平偏低、學(xué)習(xí)主動性較差的黨員群體，尤其是農(nóng)村、老年和貧困地區(qū)黨員采取“引領(lǐng)式”的黨內(nèi)教育，由各級黨組織在開展“三會一課”、民主生活會等組織生活時，引領(lǐng)此類黨員群體自覺參與到“”中來;針對那些居住分散、黨員行動不便的黨員群體采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉(xiāng)土材料等方式進(jìn)行“送學(xué)式”教育，使每名基層黨員都能及時的開展“”，真正讀懂、學(xué)會、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。
三是突出抓常抓細(xì)，推進(jìn)常態(tài)長效。堅持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，將“”制度化，融入全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，;領(lǐng)導(dǎo)干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學(xué)習(xí)教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;廣大黨員要主動參與到“”學(xué)習(xí)教育，立足工作崗位、履職盡責(zé)，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。
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四是突出問題導(dǎo)向，狠抓整改落實�！啊�，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅持問題為導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對問題改，在解決問題中深化學(xué)習(xí)，檢驗實效。嚴(yán)格“掛號督辦制”，持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補足精神之鈣、掃除行為之垢、強化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，在決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康中取得長足進(jìn)步。
