一、資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)名單
2024年資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有環(huán)境工程技術(shù)、水環(huán)境智能監(jiān)測與治理、環(huán)境監(jiān)測技術(shù)、護(hù)理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、食品質(zhì)量與安全、寵物醫(yī)療技術(shù)、生態(tài)環(huán)境大數(shù)據(jù)技術(shù)、環(huán)境管理與評價等。
二、資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
| 序號 | 專業(yè)名稱 |
| 1 | 寵物醫(yī)療技術(shù) |
| 2 | 寵物醫(yī)療技術(shù) |
| 3 | 環(huán)境監(jiān)測技術(shù) |
| 4 | 環(huán)境工程技術(shù) |
| 5 | 環(huán)境工程技術(shù) |
| 6 | 生態(tài)環(huán)境大數(shù)據(jù)技術(shù) |
| 7 | 環(huán)境管理與評價 |
| 8 | 建筑消防技術(shù) |
| 9 | 水環(huán)境智能監(jiān)測與治理 |
| 10 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
| 11 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù) |
| 12 | 食品質(zhì)量與安全 |
| 13 | 食品質(zhì)量與安全 |
| 14 | 高速鐵路客運(yùn)服務(wù) |
| 15 | 高速鐵路客運(yùn)服務(wù) |
| 16 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 17 | 數(shù)字媒體技術(shù) |
| 18 | 護(hù)理 |
| 19 | 護(hù)理 |
| 20 | 康復(fù)治療技術(shù) |
| 21 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
| 22 | 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 |
| 23 | 大數(shù)據(jù)與會計 |
| 24 | 中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營 |
| 25 | 電子商務(wù) |
| 26 | 旅游管理 |
| 27 | 旅游管理 |
| 28 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
| 29 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 |
| 30 | 體育保健與康復(fù) |
| 31 | 健身指導(dǎo)與管理 |
| 32 | 健身指導(dǎo)與管理 |
| 33 | 體育藝術(shù)表演 |
| 34 | 智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理 |
三、資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院師資力量
學(xué)院有師資隊伍505人，折合教師數(shù)433人，其中校內(nèi)專任教師363人，具有“雙師”專任教師138人，占專任教師38.02%，具有高級職稱專任教師78人，占專任教師21.49%，具有碩士研究生學(xué)歷及以上的專任教師124人，占專任教師34.16%。
四、資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院簡介
資陽環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院是四川省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，按照本科標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的全日制普通高等學(xué)校，是中國生態(tài)環(huán)境產(chǎn)教聯(lián)盟理事單位，四川戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地，西南地區(qū)唯一的一所覆蓋環(huán)保全產(chǎn)業(yè)鏈的高等院校。學(xué)院地處擁有“節(jié)能之都，綠色城市”之稱的成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈樞紐型臨空城市——資陽。校園依山傍水，擁有完整的“兩山一湖”生態(tài)系統(tǒng)，各類教學(xué)設(shè)施完備，還建設(shè)有配備空調(diào)、供應(yīng)熱水的高標(biāo)準(zhǔn)公寓式學(xué)生宿舍，自主運(yùn)營的高質(zhì)量餐飲中心，功能齊備的圖書館，室內(nèi)體育館和學(xué)術(shù)報告廳，美麗的校園處處體現(xiàn)著以學(xué)生為本，樂學(xué)樂活的校園建設(shè)理念。學(xué)院踐行產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)路徑。與北控水務(wù)、興蓉環(huán)境、四川錦美環(huán)保、江蘇天瑞儀器、四川悅承環(huán)保節(jié)能科技、四川中環(huán)聯(lián)蓉環(huán)保工程、資陽市人民醫(yī)院、雅安市第四人民醫(yī)院、眉山心腦血管病醫(yī)院、貝斯特健身研究院、人馬線健身連鎖等許多家企業(yè)在人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、實(shí)踐教學(xué)等方面開展深入合作，覆蓋學(xué)院所有專業(yè)。學(xué)院師生秉承“崇德、博學(xué)、勇毅、篤行”的校訓(xùn)，樹立“天人互泰 知行合一”的校風(fēng)，按照“分類培養(yǎng)、因材施教、多元評價、多重檢測”的教學(xué)模式，以“建設(shè)美麗中國、健康中國”為使命，為建設(shè)優(yōu)勢突出、特色鮮明、國內(nèi)一流的環(huán)境類高校而努力奮斗。
