據(jù)最新資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和廣西招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，廣西高考的考生需要成績(jī)?cè)?08分左右，位次排名需要在220057名左右，才可以考上資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院，不過(guò)每年資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院在廣西招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、廣西高考多少分可以上資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院
1、廣西高考2022年考生上資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要208分，錄取最低位次為220057名;
2、廣西高考2021年考生上資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
3、廣西高考2020年考生上資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
4、廣西高考2022年考生上資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要230分，錄取最低位次為144565名;
5、廣西高考2021年考生上資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
6、廣西高考2020年考生上資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;
二、資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院在廣西的近三年的排名多少可以上
1、2022年資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 廣西 | 理科 | �？� | 208 | 220057 | 省教育廳 |
| 2022 | 廣西 | 文科 | �？� | 230 | 144565 | 省教育廳 |
2、2021年資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 廣西 | 理科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
| 2021 | 廣西 | 文科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
3、2020年資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 廣西 | 理科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
| 2020 | 廣西 | 文科 | �？� | - | - | 省教育廳 |
350分報(bào)志愿的技巧
350分的考生按照“順序志愿”的投檔辦法，考生填報(bào)的第2志愿學(xué)校必須是第1志愿生源不足的大學(xué)，絕不能覺(jué)得自己的350分的分?jǐn)?shù)比該大學(xué)上年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)高出很多就可將該校做為第2志愿學(xué)校。因?yàn)橛胁簧俅髮W(xué)雖然錄取分?jǐn)?shù)在批次內(nèi)不是很高，但第1志愿生源充沛，錄取的基本都是第1志愿考生。
那么如何判定一所學(xué)校上年錄取的學(xué)生第1、第2志愿學(xué)生各占多少比例呢?有的省市提供了詳盡的錄取統(tǒng)計(jì)資料，可以查到，有的省市的錄取統(tǒng)計(jì)資料只是給出了各校錄取分?jǐn)?shù)，并未給出分志愿順序的錄取人數(shù)，這時(shí)就要直接咨詢學(xué)校了。只有將第1志愿生源不足的學(xué)校做為自己的第2志愿學(xué)校才有可能被錄取，才能“保底”。
填報(bào)高考志愿的技巧
1、填報(bào)志愿的過(guò)程中，如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。
在各志愿填報(bào)時(shí)，一定要注意拉開(kāi)梯度，慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過(guò)政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。
2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒低落。無(wú)論屬于哪種情況，都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。
3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣，愛(ài)好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。
三、資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
資陽(yáng)環(huán)境科技職業(yè)學(xué)院是四川省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，按照本科標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的全日制普通高等學(xué)校，是中國(guó)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)教聯(lián)盟理事單位，四川戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地，西南地區(qū)唯一的一所覆蓋環(huán)保全產(chǎn)業(yè)鏈的高等院校。 學(xué)院地處擁有“節(jié)能之都，綠色城市”之稱的成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈樞紐型臨空城市——資陽(yáng)，到天府國(guó)際機(jī)場(chǎng)8分鐘車程，距成都市區(qū)22分鐘高鐵車程。學(xué)院規(guī)劃占地面積1200畝，首期建設(shè)用地626畝。校園依山傍水，擁有完整的“兩山一湖”生態(tài)系統(tǒng)，各類教學(xué)設(shè)施完備，還建設(shè)有配備空調(diào)、供應(yīng)熱水的高標(biāo)準(zhǔn)公寓式學(xué)生宿舍，自主運(yùn)營(yíng)的高質(zhì)量餐飲中心，功能齊備的圖書(shū)館，室內(nèi)體育館和學(xué)術(shù)報(bào)告廳，美麗的校園處處體現(xiàn)著以學(xué)生為本，樂(lè)學(xué)樂(lè)活的校園建設(shè)理念。 學(xué)院堅(jiān)持“緊貼生態(tài)文明建設(shè)和健康中國(guó)戰(zhàn)略需求，服務(wù)學(xué)生，服務(wù)產(chǎn)業(yè)，服務(wù)社會(huì)�！钡霓k學(xué)理念，建設(shè)環(huán)境、健康兩大核心專業(yè)群，開(kāi)設(shè)有環(huán)境工程技術(shù)、水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理、護(hù)理、食品質(zhì)量與安全、幼兒發(fā)展與健康管理、健身指導(dǎo)與管理、旅游管理等專業(yè)，培養(yǎng)自覺(jué)倡導(dǎo)和踐行綠色生產(chǎn)生活方式，“重德知禮、身心健康、職養(yǎng)深厚、精技強(qiáng)能”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學(xué)院截止目前各類學(xué)生4800多名，教職員工230多名，師資力量雄厚，聘請(qǐng)了生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的四位院士作為辦學(xué)顧問(wèn)，形成了以張仁志、張勇、朱斌、劉旭、陽(yáng)喬燕等教授為代表的高水平專任教師隊(duì)伍。學(xué)院與電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西華師范大學(xué)、河北環(huán)境工程學(xué)院、成都體育學(xué)院、成都大學(xué)、美國(guó)蒙東那大學(xué)、泰國(guó)博仁大學(xué)、泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)等國(guó)內(nèi)外大學(xué)開(kāi)展人才培養(yǎng)合作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的多渠道的學(xué)歷提升途徑。 學(xué)院堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，致力于建設(shè)生態(tài)環(huán)�？萍佳邪l(fā)中心、大健康科技成果轉(zhuǎn)化中心、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化中心，創(chuàng)建國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)一流的“天府生態(tài)環(huán)�？萍季G谷”、“生命教育與健康促進(jìn)中心”。學(xué)院建有環(huán)保類、護(hù)理類、健身類實(shí)訓(xùn)室共計(jì)61個(gè)。其中由荷蘭萬(wàn)豪勞倫斯坦大學(xué)Leo Groendijk(雷奧.洪戴克)教授為學(xué)院量身定做的水環(huán)境污染控制實(shí)驗(yàn)室是目前全國(guó)高校設(shè)備臺(tái)套和種類數(shù)量最多，真實(shí)運(yùn)行的水處理實(shí)驗(yàn)室，能很好地實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、教學(xué)做一體化的情景教學(xué)；護(hù)理專業(yè)有母嬰護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、老年護(hù)理、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、急救護(hù)理等實(shí)訓(xùn)中心；與中國(guó)健力隊(duì)、貝斯特健身研究院合作建立全省規(guī)模最大的健身專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心。 學(xué)院踐行產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)路徑。與北控水務(wù)、興蓉環(huán)境、四川錦美環(huán)保、江蘇天瑞儀器、四川悅承環(huán)保節(jié)能科技、四川中環(huán)聯(lián)蓉環(huán)保工程、資陽(yáng)市人民醫(yī)院、雅安市第四人民醫(yī)院、眉山心腦血管病醫(yī)院、貝斯特健身研究院、人馬線健身連鎖等70余家企業(yè)在人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、實(shí)踐教學(xué)等方面開(kāi)展深入合作，覆蓋學(xué)院所有專業(yè)。 學(xué)院師生秉承“崇德、博學(xué)、勇毅、篤行”的校訓(xùn)，樹(shù)立“天人互泰 知行合一”的校風(fēng)，按照“分類培養(yǎng)、因材施教、多元評(píng)價(jià)、多重檢測(cè)”的教學(xué)模式，以“建設(shè)美麗中國(guó)、健康中國(guó)”為使命，為建設(shè)優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的環(huán)境類高校而努力奮斗！
