職責(zé)一：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)——校長崗位職責(zé)
1、堅(jiān)持，遵循《憲法》和《義務(wù)教育法》確定的基本原則，全面貫徹國家的教育方針，組織開展學(xué)校的教育教學(xué)工作，依法保護(hù)師生的合法權(quán)益。
2、按照教育規(guī)律辦學(xué)，接受上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，全面完成教育教學(xué)工作任務(wù)。
3、堅(jiān)持民主集中制原則，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子集體的智慧和力量，主動(dòng)接受學(xué)校黨支部的政治領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，尊重教職工的民主權(quán)利，并接受職工代表大會的監(jiān)督。
4、全面主持學(xué)校行政工作，組織制定和實(shí)施學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。
5、負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍的建設(shè)和管理，不斷提高教師隊(duì)伍的政治思想、職業(yè)道德和文化業(yè)務(wù)水平，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6、抓好安全工作，防止事故發(fā)生，保障師生的健康和人身安全。
7、組織好學(xué)校的經(jīng)營與管理工作，積極開展勤工儉學(xué)活動(dòng)，合理使用經(jīng)費(fèi)，努力改善辦學(xué)條件和教職工的福利待遇。
8、廉潔從政，以身作則，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
職責(zé)二：包鄉(xiāng)縣級領(lǐng)導(dǎo)干部職責(zé)
為了進(jìn)一步明確包鄉(xiāng)縣級領(lǐng)導(dǎo)干部的工作任務(wù)，靠實(shí)工作責(zé)任，確保包鄉(xiāng)工作落到實(shí)處，推動(dòng)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展，特制定以下工作職責(zé)，要求各包鄉(xiāng)縣級領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真履行，創(chuàng)造性地開展工作。
一、搞好所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子及干部的思想政治教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持教育鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子及干部認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線方針政策，自覺與縣委、縣政府保持一致，及時(shí)傳達(dá)縣委、縣政府的工作決策和安排部署。
二、加大對所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作和社會各項(xiàng)事業(yè)的督促指導(dǎo)。根據(jù)全縣的整體工作安排和各個(gè)時(shí)期的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持定期不定期地深入到所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)和督促落實(shí)，及時(shí)提出有利于加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的指導(dǎo)性意見和合理化建議。要求每月至少到所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研1次。
三、加強(qiáng)與所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的聯(lián)系協(xié)調(diào)。主動(dòng)幫助所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)認(rèn)真做好項(xiàng)目編制、篩選、申報(bào)、爭取、銜接、實(shí)施等環(huán)節(jié)的工作。
四、全面掌握和了解所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)會議匯報(bào)工作進(jìn)展情況、存在困難和問題，積極穩(wěn)妥地做好發(fā)生在所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)的突發(fā)性事件的調(diào)處工作，主動(dòng)會同有關(guān)部門給予解決。要求每年至少為所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦2件實(shí)事。
職責(zé)三：龍港鎮(zhèn)黨委書記職責(zé)
1.負(fù)責(zé)鎮(zhèn)黨委的全面工作，組織、協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作健康發(fā)展。
2.認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策及上級黨委的決定、決議，討論安排黨委工作，負(fù)責(zé)班子中心組理論學(xué)習(xí)工作，抓好“學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)”及黨員干部隊(duì)伍的教育與管理。
3.研究制定全鎮(zhèn)黨建、和諧建設(shè)及精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃和年度目標(biāo)，抓好基層黨組織的建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，配備好基層班子。
4.抓好全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會各項(xiàng)工作，并保證完成年度目標(biāo)任務(wù)。
5.負(fù)責(zé)黨風(fēng)廉政建設(shè)及反腐敗工作。抓好黨委班子成員思想、組織、作風(fēng)建設(shè)。
6.抓好全鎮(zhèn)的安全穩(wěn)定工作。
7.完成上級領(lǐng)導(dǎo)承辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。
職責(zé)四：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位職責(zé)
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,鉆研相關(guān)專業(yè)知識,更新教育理念,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。注重教育信息的收集,積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為科學(xué)指導(dǎo)工作打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
2.各部門干部要恪盡職守，認(rèn)真履行工作職責(zé)，識大體，顧大局，始終以學(xué)校利益為重，服從分配，聽從領(lǐng)導(dǎo)，不計(jì)較個(gè)人得失，獨(dú)擋一面，創(chuàng)新工作。
3.各部門干部要按客觀規(guī)律辦事，準(zhǔn)確判斷，果斷決策，講究工作策略，追求領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，對任何事情的處理做到客觀公正，在群眾中樹立良好威信。
4.學(xué)校分配的工作,要認(rèn)真落實(shí),限時(shí)完成，及時(shí)匯報(bào)，不能推諉、扯皮。
5.各部門必須圍繞教育教學(xué)這個(gè)中心，團(tuán)結(jié)協(xié)作,和衷共濟(jì),切實(shí)體現(xiàn)“大事講原則,小事講風(fēng)格”精神。由幾個(gè)部門完成的事，以其中一個(gè)部門為主，其它部門配合，分管校長協(xié)調(diào)，出現(xiàn)問題，嚴(yán)肅處理，牽頭部門負(fù)主要責(zé)任，責(zé)任人需在行政會上作出說明。
6.每位行政會干部要嚴(yán)格作息制度，有事向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。加強(qiáng)對本部門人、財(cái)、物管理，實(shí)行部門人員聘任制，簽訂責(zé)任書，監(jiān)督檢查部門人員辦公紀(jì)律，遵循誰分管誰負(fù)責(zé)的原則。
7.學(xué)校對級部工作采用一名副校長具體領(lǐng)導(dǎo)多名級部主任負(fù)責(zé)制的模式。級部工作統(tǒng)一部署，分工明確，責(zé)任到人。級部工作需按學(xué)校的具體要求集體研究制定出每月詳細(xì)計(jì)劃，各級部按照計(jì)劃按部就班地開展工作。
8.分管級部工作的領(lǐng)導(dǎo)干部要深入備課組、教學(xué)組以及班級了解學(xué)習(xí)情況，科學(xué)調(diào)控教學(xué)進(jìn)度，周密安排教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)檢測，努力提高各學(xué)科的教學(xué)成績，整體推進(jìn)上線人數(shù)。學(xué)期期未考試超同類學(xué)校按學(xué)校規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)期期末考試一次達(dá)不到學(xué)校要求的指標(biāo)，需向?qū)W校做出說明并訂出下學(xué)期的整改措施。二次達(dá)不到學(xué)校要求的指標(biāo)，學(xué)校將作出停職反思或調(diào)崗的處理，停職反思時(shí)由分管校長代管級部工作。
9.各學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)干部
按學(xué)校制定的教學(xué)精細(xì)化管理的要求去開展工作，參加各備課組的集體備課，深入課堂聽課，認(rèn)真組織評課，科學(xué)規(guī)范地搞好教學(xué)常規(guī)檢查，掌握學(xué)科教學(xué)的具體情況，了解各年級各學(xué)科統(tǒng)考成績的數(shù)據(jù)分析，善于總結(jié)教學(xué)取得成績的因素，查找教學(xué)過程中存在的不足。對所教學(xué)科統(tǒng)考成績超同類學(xué)校按學(xué)校規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)，統(tǒng)考成績達(dá)不到學(xué)校的要求，需向?qū)W校作出書面說明，并訂出整改措施。
10.突出兩點(diǎn)整改：學(xué)校將對級部中管理較差的班級和教學(xué)成績較弱的學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)整治，治理管理較差的班級由級部負(fù)責(zé)，治理教學(xué)成績較弱的學(xué)科由包學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對限時(shí)整改的班級和達(dá)不到學(xué)校要求的學(xué)科，學(xué)校將做出停職反思的處理,直至找出解決問題的辦法。
11.學(xué)校的學(xué)生管理由分管校長領(lǐng)導(dǎo)，由團(tuán)委、級部聯(lián)合管理，團(tuán)委根據(jù)量化成績每周、每月對各級部進(jìn)行評估，對存在的問題及時(shí)指出并要求限期整改。學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)問題，級部內(nèi)原則上由級部按學(xué)校規(guī)定處理，跨級部出現(xiàn)的違紀(jì)問題，由團(tuán)委協(xié)調(diào)級部進(jìn)行聯(lián)合處理，重大問題需及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，由學(xué)校作出處理意見再進(jìn)行處理。
