學(xué)生批評與自我批評發(fā)言稿(一)
在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與自我批評,是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講,是重要的反思自我,提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整,自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了,目標(biāo)更明確了。下面,我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。
一、結(jié)合本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,腳踏實地地工作。
1、加強理論學(xué)習(xí),提高自身的綜合素質(zhì)。
開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)以來,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件和精神,積極撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,做到頭腦清醒,立場堅定,旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己,主動做好各項工作。無論是教學(xué)本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責(zé)任勞任怨。
2、提高思想認(rèn)識,樹立為學(xué)校教育發(fā)展服務(wù)的意識。
在思想上,能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策,熱愛教育事業(yè)。堅持以馬列主義為指導(dǎo),用鄧小平理論、“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,指導(dǎo)實踐,自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求,始終自覺地維護學(xué)校集體的良好形象,恪盡職守,努力工作,自覺當(dāng)好科學(xué)發(fā)展觀的實踐者,自覺加強對世界觀的改造,樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀,尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
3、改變工作作風(fēng),提高工作效率。
在工作作風(fēng)上,我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài),盡心盡力、盡職盡責(zé),以高度的事業(yè)心和責(zé)任感做好本職工作,不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴(yán)格要求自己,樹立愛崗敬業(yè),勤奮務(wù)實,埋頭苦干的精神,增強對分管工作的指導(dǎo)和創(chuàng)新思維,各項工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,狠抓落實,尤其是面對十四中當(dāng)前的新形勢,能緊緊圍繞學(xué)校的整體工作思路,不斷更新觀念、改進工作方法,與時俱進,主動為學(xué)校分憂解難,推動學(xué)校教育教學(xué)工作向前邁進。
4、廉潔自律,牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。
廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的組織紀(jì)律和法律法規(guī),經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉政要求》來嚴(yán)格要求自己,不斷加強個人黨性修養(yǎng),勤儉樸素,接受群眾的監(jiān)督。
二、存在問題及原因分析
(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實際問題時不敢闖,不敢試,破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實踐活動還有待于進一步深入。
(二)是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低,運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差,更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,反應(yīng)不敏銳,來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求,未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
(三)是改革創(chuàng)新意識不濃,主動性工作能力不強。存在了解學(xué)校整體思想不夠,工作不夠細(xì)致深入,解決問題不及時等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
三、改進措施
(一)、夯實理論基礎(chǔ)
理論的模糊,必然導(dǎo)致行動上的盲目,政治上的先進,源于理論上的堅定,而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想,特別是要學(xué)好鄧小平理論,并堅持理論聯(lián)系實際的原則,認(rèn)真掌握其理論精髓,科學(xué)地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質(zhì)上下功夫,從而樹立堅定的政治信念,不斷提高思想情操和道德品質(zhì),努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情,建立與群眾建立血肉聯(lián)系,認(rèn)真學(xué)習(xí)胡中紀(jì)委七次全會上的講話精神,“用心想事,用心干事,用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。
(二)、加強黨性鍛煉
第一:作為一名黨員我們首先應(yīng)準(zhǔn)確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱,要嚴(yán)格要求自己,做到:大事講原則,小節(jié)要檢點,不虛張聲勢,不故作姿態(tài),不嘩眾取寵,以樸實的作風(fēng),出色的成績,塑造自己的黨員形象。二是:作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己,要把師生擁護不擁護,師生贊成不贊成,師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點和落腳點,做到思想上尊重師生,感情上貼近師生,工作上依靠師生,要情為民系、職為民用、利為民謀,做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務(wù)變了,艱苦奮斗的政治本色不變,地位變了,密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了,勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣,才能與群眾打成一片,才能得到群眾支持與擁護。
第二,正確對待苦與樂。樹立以苦為樂,以干為榮的崇高思想境界,勇于開拓,苦干實干,自覺接受艱苦環(huán)境,復(fù)雜環(huán)境的磨練,實現(xiàn)自己輝煌的人生價值,做問心無愧的人民公仆。
第三,正確對待義和利。用正確的人生觀,價值觀處理個人利益與黨的利益,局部利益與整體利益的關(guān)系,正確對待工作艱辛,生活清苦的問題,自覺抵制拜金主義,享樂主義和極端個人主義的侵蝕,堅決摒棄那種只講利,不講義,唯利是圖,金錢至上,損人利已,坑蒙拐騙的行為。認(rèn)真擺正自己的人生坐標(biāo),不為私利所動,不為金錢所誘,不為享樂所惑,視個人名利淡如水,視黨和人民利益重如山,位為民正,權(quán)為民用,利為民謀,情為民系,踏踏實實辦事,默默無聞奉獻。
(三)、自覺接受監(jiān)督。
作為一名黨員自身學(xué)習(xí)和修養(yǎng)是必要的,但必須自覺接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為,按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強自身修養(yǎng),不斷凈化自己的心靈,排除各種思想雜念和干擾,尊重自己的人格,珍惜自己的名譽,從而達到增強黨性,完善自我,提高素質(zhì),讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高,促進個人和學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展,不斷進步。
學(xué)生批評與自我批評發(fā)言稿(二)
在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,結(jié)合自己的工作,本人進行了自我思想教育。
一、存在問題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實際問題時不敢闖,不敢試,破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學(xué)生的有效學(xué)習(xí)實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低,運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差,更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,反應(yīng)不敏銳,來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求,未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
三是改革創(chuàng)新意識不濃,主動性工作能力不強。存在了解學(xué)生思想不夠,工作不夠細(xì)致深入,解決問題不及時等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
四是學(xué)習(xí)知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學(xué)習(xí)上,對于一個全新接手初中應(yīng)試教育工作的老師來說,聽課量還不夠,學(xué)習(xí)不夠積極。
二、改進措施
一.大學(xué)生批評與自我批評發(fā)言稿簡短(三篇)
二.黨員組織生活會發(fā)言稿批評與自我批評(五篇)
三.教師組織生活會發(fā)言稿批評與自我批評(三篇)
四.大學(xué)生組織生活會發(fā)言稿批評與自我批評(三篇)
五.組織生活會批評與自我批評發(fā)言材料(三篇)
六.小學(xué)教師黨員批評與自我批評發(fā)言稿(三篇)
七.教師黨員批評與自我批評發(fā)言稿簡短(三篇)
八.黨員組織會批評與自我批評發(fā)言稿(五篇)
九.大四批評與自我批評組織生活會發(fā)言材料(四篇)
十.批評與自我批評組織生活會發(fā)言材料2022(五篇)
1、加強學(xué)習(xí),切實解決認(rèn)識不足、辦法不多的問題。把開展學(xué)習(xí)實踐活動作為推動自己工作的重要動力,努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時間了解學(xué)生的實際學(xué)習(xí)、生活中的困難,采取更多的有效方法來幫助學(xué)習(xí)克服困難提高學(xué)習(xí)的效果。