大學(xué)生批評與自我批評發(fā)言稿簡短(三篇)

思而思學(xué)網(wǎng)

大學(xué)生批評與自我批評發(fā)言稿

雖然通過前段時間的學(xué)習(xí)動員較比增強了自己的黨員意識,提高了自律能力,思想覺悟有了一定的進(jìn)步,但按照此次專題會議的內(nèi)容,聯(lián)系自己思想及學(xué)習(xí)、工作實際,仍然存在很多問題。

一、預(yù)備黨員隊伍中存在的共同不良現(xiàn)象

1、黨員意識淡薄

作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員,這既是壓力也動力。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則,不僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn),而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起,努力在各主面不斷充實自己、完善自己,這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒有做到,黨員意識淡薄,組織紀(jì)律觀念淡薄,部分黨員存在理想信念淡化的傾向。如此便不能帶動群眾共同進(jìn)步,把自己混同普通群眾,帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強,難以發(fā)揮先鋒模范作用。

2、自我約束力差

黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律,是自覺的紀(jì)律,需要黨員時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己,時刻保持黨員的自覺性,而在實際學(xué)習(xí)生活中,部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后,我行我素,認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律,自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關(guān)系,過于計較個人得失,忽視政治理論學(xué)習(xí),導(dǎo)致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。

3、對同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見,“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重

有的黨員思想作風(fēng)軟弱,自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管,明則保身,不愿得罪人也不愿管,有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中,但對于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報,“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。

對于不損團結(jié)的言行,同學(xué)們看到了,聽到了,從內(nèi)心深處講,這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正常現(xiàn)象令人反感,但怕得罪人,怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟,認(rèn)為“事不關(guān)己,高高掛起”,凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪,使黨員不能挺身而出,旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對,所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè),在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

4、工作責(zé)任心、工作積極性主動性有所下降

作為一名預(yù)備黨員,一名大學(xué)生,對學(xué)習(xí)、對生活,對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),不能得過且過,應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀,缺乏立足本業(yè),開拓創(chuàng)新精神,只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求,不求專和精,在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候,牢騷滿腹,怨天尤人;在工作方面缺乏熱情,推著走,工作不扎實,不細(xì)致不到位,有的黨員表率作用不突出,缺乏大局意識和全局觀念,在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前,甚至有的倒退。

二、我在平時的學(xué)習(xí)和工作中暴露出的缺點和不足

通過會上黨員互評,我認(rèn)真聽取了群眾對我的意見,主要有以下幾方面意見:

1、個性太強,脾氣急躁,缺乏耐心。

2、易武斷行事,對事實情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論,導(dǎo)致事與愿違,使事情未收到預(yù)期結(jié)果。

3、工作雖然積極響應(yīng),但太講究速度,不講求質(zhì)量,總的來說辦事效率不高。

4、原則性不強,遇到事情不敢堅持原則,工作怕苦怕累,有個人主義思想傾向。

5、不成熟、不穩(wěn)重,做事風(fēng)風(fēng)火火,走馬觀花,不認(rèn)真不細(xì)致。

6、對同學(xué)疏于關(guān)心愛護(hù)。

7、不愿虛心接受群眾意見,易主觀臆斷。

此次會議后,結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題,進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對性的學(xué)習(xí)和查擺,對照黨員要求,發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題:

1、忽視政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強,理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性,不能堅持經(jīng)常,持之以恒,有時緊有時松,政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在:

(1)主動學(xué)習(xí)的意識弱,自覺性差。對理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度,沒有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā),政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高;

(2)學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí),滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記,缺乏對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的領(lǐng)會和把握;

(3)理論聯(lián)系實際的本領(lǐng)不強。不能將理論應(yīng)用于實際,解決實際問題,理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實工作相脫節(jié)。

2、遇事不敢堅持原則,對于學(xué)校的各項規(guī)章制度沒有全面身體力行,有活動時怕這怕那,工作怕苦怕累,圖輕閑,這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松,黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松,導(dǎo)致是個人與集體,個人與他們的關(guān)系錯位,非界限模糊與顛倒。

3、宗旨觀念樹的不牢,關(guān)心同學(xué),幫助同學(xué)解決困難的意識不強,幫助同學(xué)解決問題的情況少,有時態(tài)度生硬,應(yīng)付。工作作風(fēng)飄浮,中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風(fēng)淡化,不怕苦怕累貪圖安逸的思想,工作中雖然沒有不作為、亂作為、責(zé)任心不強、不積極響應(yīng)的問題,但做事瞻前顧后,對分配的工作滿足于過得去,工作一般化,低標(biāo)準(zhǔn),工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力。

4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少,只顧抓好自己的學(xué)習(xí),常常獨來獨往,不擅于主動幫助同學(xué)共同進(jìn)步,只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識,關(guān)注個人發(fā)展。

三、存在問題的原因分析

1、對理論學(xué)習(xí)不夠,心存僥幸,認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠,沒有將加強自我學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待,主動學(xué)習(xí),擠時間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對政治理論學(xué)習(xí)的放松,使自己對“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠,理解不深,導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,從而使思想水平在較低層次徘徊?创龁栴}、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個人人生追求不明確,根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己,沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。

3、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源,主要在于解放思想,開拓進(jìn)取的精神不足。不能將實事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實際學(xué)習(xí)和工作問題,安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪,導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后,患得患失,心態(tài)失衡。

四、個人整改措施

1、加強學(xué)習(xí)、提高理論水平,提高自律能力。充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對于黨員的極端重要性和緊迫性,增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺性,堅持搞好自學(xué),發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)。通過堅持不懈的學(xué)習(xí),不斷提高馬克思主義理論水平,堅定共產(chǎn)主義、建設(shè)有理想和信念,增強政治敏感性和政治鑒別力,保持堅定正確的政治方向。

2、加強世界觀的改造,發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng),密切聯(lián)系群眾,克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己,以他們?yōu)榘駱,努力學(xué)好、做好各項任務(wù)。另外,對自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望,看看自己的所作所為哪些是正確的,哪些是錯誤的,堅持好的,改正錯的,以此激勵自己不斷進(jìn)步。

3、改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作積極主動性,提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難,迎難而上。求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,努力拼搏進(jìn)取。

4、樹立集體觀念和團結(jié)互助意識。從大學(xué)生活集體的大局觀念來看待和處理問題,加強與其它黨員同志的聯(lián)系和配合,充分發(fā)揮個人主觀能動性,深刻認(rèn)識榮辱觀“八榮八恥”的重要論述,本著“熱愛祖國、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動、團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的精神,提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

五、總結(jié)

雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí),應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的,勤奮刻苦,爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意,用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,但是僅僅學(xué)習(xí)好,對于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學(xué)生黨員,更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓(xùn)班上,指導(dǎo)老師所說的那樣,組織入黨一次,思想入黨一生。

學(xué)生黨員在作好自己的本職工作,學(xué)好科學(xué)文化的同時,還應(yīng)該樹立榜樣的作用,帶動周圍的人,帶動身邊的人,認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議,學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等,積極向黨組織靠攏,這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用,才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備黨員,應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師,為學(xué)校、為社會做些力所能及的事,積極參與社會活動,不斷地要求自己,并認(rèn)識到自己的不足之處,敢于批評和自我批評,改正存在的不足之處,更加明確地了解自己,不斷地完善自我、提高自我。

大學(xué)生批評與自我批評發(fā)言稿 2

在理想信念方面,本人在成為黨員以來努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,但不夠重視政治理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強,對理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度,沒有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和理論修養(yǎng)的高度出發(fā),個人思想覺悟不夠高,還達(dá)不到黨對我的期望和要求。

在學(xué)習(xí)方面,之前存在著以后不干所學(xué)專業(yè)這行就松懈專業(yè)知識的學(xué)習(xí),在通過黨校的學(xué)習(xí)發(fā)生了思想的轉(zhuǎn)變,作為一名預(yù)備黨員,在班級里事事要起到帶頭模范作用,我開始努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,認(rèn)真完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù),努力趕上班上成績出色的同學(xué)。有時候會產(chǎn)生學(xué)習(xí)惰性也是我存在的一個比較大的問題,在學(xué)習(xí)量多又難時,學(xué)習(xí)易產(chǎn)生消極情緒,一消極又會影響作業(yè)質(zhì)量,沒有建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效率偏低。

在對人處事方面。作為一名預(yù)備黨員與班級新任團支書對處理同學(xué)中存在的不良現(xiàn)象不擅長管理。長久以來溫和的性格導(dǎo)致對于同學(xué)中一些不良行為不敢直接太直接指出和教育,怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系,怕得不到同學(xué)的理解。

經(jīng)過分析以上缺點,在深入解剖自我之后,我認(rèn)識到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析,這其實是對自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。所以經(jīng)過此次反省,我立志改掉陋習(xí),剔除短處,吸人長處,不斷完善自我,從以下幾點改進(jìn)。首先形成每天看新聞的習(xí)慣,在新聞中了解國家時事,認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思毛概課程,充實自身的理論文化水平。其次自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差與性格有關(guān),做事浮躁沒耐心又有惰性,我也深刻的認(rèn)識到了這將會影響我以后的許許多多的辦事效率,大學(xué)期間我定要把習(xí)慣養(yǎng)好,今后才能應(yīng)對工作的種.種考驗。在班級中,因為初當(dāng)團支書,不是很有魄力和經(jīng)驗,今后一定會向班長田_和一班的團支書吳_學(xué)習(xí)經(jīng)驗,請教方法,更好的為班級做貢獻(xiàn)。我相信,我會越做越好的。

為一名大學(xué)生,我堅持以“批評與自我批評”黨的優(yōu)良作風(fēng),來督促自己完善自己,及時端正自己的行為與態(tài)度,使自己不斷想黨組織靠攏,爭取早日成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨黨員,請黨組織繼續(xù)考驗我。

大學(xué)生批評與自我批評發(fā)言稿 3

敬愛的黨組織:

民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng),是增強黨的生機與活力的一大法寶。根據(jù)這次的黨總支的精神,我在這里認(rèn)真做批評與自我批評。

從成為正式黨員到現(xiàn)在已經(jīng)有快半年的時間了。在這半年里,在黨組織的關(guān)心支持下,我圓滿的完成了黨組織交予的各項任務(wù),但這過程中也凸顯了我很多的問題。同時在此前參加的黨總支的民主生活會上聽取其他同志的發(fā)言中也更讓我發(fā)現(xiàn)了自身存在的些不足。我對自己進(jìn)行了深刻的反省,現(xiàn)我結(jié)合個人半年來的情況、從現(xiàn)存問題、原因分析、努力方向三個方面做出匯報:

一、現(xiàn)存問題

1、 思想被動

以前大一大二時,課表幾乎排滿、時間嚴(yán)重匱乏下依舊對工作充滿著干勁,現(xiàn)在大三了,課程時間松下來了,工作也并不是很多,作為一名正式黨員同志,但卻在思想上產(chǎn)生了懶惰懈怠情緒。對于工作事物,聽從安排多了,參與討論少了,應(yīng)付心態(tài)多了,主動思考少了。完成了自己被分配的任務(wù),就像事不關(guān)己了。專業(yè)課學(xué)習(xí)的分組演講上,簡單做好了PPT就不在多問了,準(zhǔn)備的得不充分就使得質(zhì)量不高。聽著也無心,就容易帶壞了風(fēng)氣。

2、 做事拘謹(jǐn)

處理事情不夠果斷,猶豫畏難。關(guān)于黨組織、班集體、關(guān)于大一大二學(xué)弟學(xué)妹們發(fā)展,腦子里的想法很多,但是真正去實施了的卻少之又少。這也擔(dān)憂,那也怕做,顧慮太多的結(jié)果是思考到最后就什么都沒有去做,白白浪費時間精力。作為一班之長,關(guān)于本學(xué)期班集體晚點名的規(guī)劃安排失誤,我是有責(zé)任的。工作的拘謹(jǐn),常常循規(guī)蹈矩,缺乏創(chuàng)新,使得活動開展起來吸引力也不夠。

3、 學(xué)風(fēng)不正

已經(jīng)是快大三過完的人,下半年就是直接面臨工作了。而在學(xué)習(xí)上,對于自己的專業(yè)知識卻依舊模糊不清,沒有一個系統(tǒng)認(rèn)識,不知自己這幾年學(xué)習(xí)了些什么。上課聽講中還有著敷衍的心態(tài)。這需要自己不斷去總結(jié)思考。在理論學(xué)習(xí)上,一忙就干脆不看了,學(xué)習(xí)深度不足,關(guān)注時政也常常只是看下微博上的概括性速瀏覽,沒有認(rèn)真去看全文研究,沒上人民網(wǎng)跟進(jìn)其后續(xù)的解讀報道。使得理論水平常常啃老本或者簡單的浮于表面。

二、分析原因

1、 思想黨性修養(yǎng)不夠

以前吳老師常常在考察時說到,黨前拼老命,黨后松一半,當(dāng)時只是笑笑,不以為然。而現(xiàn)在感覺自己真有些這樣的問題了。黨性歸根到底就是我們黨員的世界觀、人生觀和價值觀。其中很重要一點就是在我們看世界的態(tài)度,這態(tài)度決定著我們的工作學(xué)習(xí)生活方方面面的風(fēng)氣。

2、 工作鍛煉思考不足

工作水平、能力的欠缺,做事的拘謹(jǐn)主要還是自己的鍛煉較少,心態(tài)沒有擺正。有時工作主要是瑣碎事務(wù),對于決策性的事物機會較少,所以在果斷性上,是非判斷力上,政治鑒別力上還有欠缺。有時又事情一起扎堆,就感覺到壓力很大。受個人情緒等因素的影響,工作精神狀態(tài)就不是很好,敷衍的去做自然是提升不了工作的能力的。還是要珍惜每一個機會,每件事用心去做。每個黨員都是一面旗幟。只有每個黨員增強“角色”意識,時刻不忘這一光榮稱號,才能始終保持黨員同志的先進(jìn)性,保持黨的先進(jìn)性。

3、 理論學(xué)習(xí)不深

理論是實踐的先導(dǎo),思想是行動的指南。只有思想足夠成熟,對理論理解足夠深刻, 共產(chǎn)主義信念才會堅定,才算是真正的做到了從組織到思想上的入黨,才能堅守住符合優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)的行為。平時只是簡單地背記黨的理論知識,而沒有深層的去理解其內(nèi)在含義。看看標(biāo)題,記記要點,這是不行的。理論理解的匱乏,就容易出現(xiàn)很多有違黨員身份的偏頗錯誤。

三、努力方向

1、 專業(yè)理論深入學(xué)習(xí)

首先就是端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)會做好工作與學(xué)習(xí)之間的時間分配。一點一滴吃透專業(yè)知識,提升專業(yè)能力。根據(jù)自己的職位,選擇合適的黨的理論書籍閱讀。保持對時政關(guān)注的同時,增加閱讀的深度,真正做到貫徹領(lǐng)悟黨的思想,再用思想來指揮行動,找回工作的激情。

2、 定好目標(biāo)嚴(yán)格要求

對于工作學(xué)習(xí)不能再一味的擔(dān)憂,或者是瞎忙亂忙,既沒效率也沒任何提升。不定期的我制定一定的工作學(xué)習(xí)目標(biāo),不求大而全但求小而精,踏實做好每件小事。嚴(yán)格的要求自己去完成,以黨的理論學(xué)習(xí)加以精神輔助。嚴(yán)厲約束自己,時刻警示自己。也請各位同志對我進(jìn)行監(jiān)督。

3、 深入群眾鍛煉提升

踏實做好工作,和同志們之間多做探討,少走歪路,提升工作效率。時常深入群眾,和普通同學(xué)們走到一起,提升交際水平,增強群眾聯(lián)系。決策性事物前期多些嘗試,慢慢培養(yǎng)判斷力,全局觀,甩掉拘謹(jǐn),果斷堅決。任務(wù)繁重時,少些抱怨,多些請教,合理控制好自己的情緒,面對擔(dān)子學(xué)著適應(yīng),增加自己的抗壓能力。挺一挺、拼一拼就過去了。使學(xué)習(xí)有效率工作有規(guī)律。

黨員組織生活會發(fā)言稿批評與自我批評(五篇)教師組織生活會發(fā)言稿批評與自我批評(三篇)大學(xué)生組織生活會發(fā)言稿批評與自我批評(三篇)組織生活會批評與自我批評發(fā)言材料(三篇)
小學(xué)教師黨員批評與自我批評發(fā)言稿(三篇)教師黨員批評與自我批評發(fā)言稿簡短(三篇)黨員組織會批評與自我批評發(fā)言稿(五篇)大四批評與自我批評組織生活會發(fā)言材料(四篇)
批評與自我批評組織生活會發(fā)言材料2022(五篇)高校教師批評與自我批評發(fā)言稿100字(三篇)

批評與自我批評是我黨的三大優(yōu)良作風(fēng)。曾子也曾說過:吾日三省吾身。不斷反省自己才會有不斷的提升,才能更好的做實為同學(xué)們的服務(wù)。上述我所總結(jié)的問題可能并不全面,可能還有許多我沒有察覺到的缺點,歡迎各位在座的同志幫我指出,我定虛心接受。在今后的時間里,我將更加嚴(yán)格的要求自己,進(jìn)行自我反省,不斷學(xué)習(xí)提升。努力發(fā)揮出一名黨員該有的先鋒模范作用,和大家一同進(jìn)步。

熱門推薦

最新文章