個人對照檢查作風方面存在的問題(兩篇)

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個人對照檢查作風方面存在的問題一

根據(jù)局關(guān)于開展黨員干部作風紀律整頓活動的安排,通過學習和細心體會。認真分析了自己在宗旨意識、責任意識、工作作風和紀律觀念等四個方面存在的問題和不足,深受啟發(fā),受益匪淺,感觸頗深。對這次作風紀律整頓有了更加深刻的認識,進一步提高了政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),堅定了理想信念,轉(zhuǎn)變了工作作風,促進了本職工作,較好地達到了學習提高階段的學習教育目的。進入自查自糾價階段后,我從思想作風、學風、工作作風、工作紀律等各個方面認真反思,深刻檢討,發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處。

一、存在的問題和不足

(一)政治理論學習不夠,理論水平不高。學習不夠積極主動,刻苦鉆研精神不強。一是缺乏擠勁和韌勁?偢械焦ぷ髅γβ德担瑳]能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志,瀏覽一些書籍,但也往往是蜻蜓點水,真正掌握的理論和業(yè)務知識不夠全面、系統(tǒng),在學習上需要進一步加強;二是理論聯(lián)系實際不夠,還不能很好地用理論去指導實際工作。另外,在學習過程中,世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。

(二)創(chuàng)新意識不強,工作方法簡單。工作思路不寬、不活,很多時候還是循規(guī)蹈矩,只安于表面,以往的經(jīng)驗就是對的,就是正確的,認為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了,缺乏創(chuàng)新意識,不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作。

(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績,但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精,處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧后、患得患失,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,降低了工作標準。

(四)理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何處工作,總覺得社會風氣不如人意,缺乏開拓創(chuàng)新意識。在思維方式上,有時習慣于憑經(jīng)驗考慮問題,想事情在工作立足實際,大膽探索的方式方法比較少。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)平時疏于學習?傉J為,只要能把本職作風工作干好,其他學習都無關(guān)緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。有時,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強,對于學習制度堅持不夠,致使學習收效不佳。

(二)思維局限,進取意識不夠強。認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩(wěn)而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規(guī)規(guī)矩矩地按條款、按規(guī)章制度辦事,工作不出錯,不添亂子,也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。

三、整改措施和努力方向

針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展批評與自我批評,牢固樹立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務,勤政務實,開拓進取,從自身做起,從小事做起,扎實做好每一項工作,每一件事,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:

(一)加強理論學習,提高政治素質(zhì)。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、三個代表思想和科學發(fā)展觀等科學理論,還要及時學習領(lǐng)會黨的文件精神,用正確的理論武裝自己的頭腦,提高自己的理論修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養(yǎng),遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業(yè)心,勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風,百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務。

(二)積極開拓進取,提高工作水平。要提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務,努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,干一行愛一行專一行,虛心好學,深入鉆研。要勇于開拓創(chuàng)新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,把工作能力提高到一個新的水平。

(三)加強自身修煉,提高服務能力。通過學習,牢固樹立科學的理想信念,緊跟發(fā)展變化的新形勢,加強與同事間的思想交流,相互尊重,以誠相待。堅持以科學發(fā)展觀為指導,進一步提高落實科學發(fā)展觀的能力,立足本職,解決群眾反映強烈的困難和問題,形成與科學發(fā)展觀相適應的工作作風。

總之,我在今后的工作中,將進一步提高思想認識,轉(zhuǎn)變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規(guī)范。

個人對照檢查作風方面存在的問題二

一、當前我局領(lǐng)導干部作風存在的突出問題及危害

(一)學習不求實效。一是各級干部一般都能參加上級和單位組織的學習,但聯(lián)系實際、學以致用做得不夠,有時學習成了必須完成任務的一種形式和為了上級的檢查。二是個別領(lǐng)導在學習方面對下級單位和干部提出了很多具體要求,但督辦檢查指導較少,強化學習的措施有時跟不上。三是滿足于差不多,不下功夫研讀原著,不用心領(lǐng)會精神實質(zhì)。

(二)精神狀態(tài)欠佳。一是胸無大志,精神萎靡不振。有的情緒低落,態(tài)度消極,當一天和尚撞一天鐘;有的悲觀失望,自甘平庸,船到碼頭車到站的思想嚴重;有的牢騷滿腹,怨天尤人,自以為懷才不遇,工作隨隨便便,甚至自我標榜政治上無所求,工作好壞無所謂,經(jīng)常散布消極言論。二是進取心不強。滿足于當“太平官”,做“太平事”,守攤子、保位子,不求有功但求無過,過安穩(wěn)太平日子;思想保守,甘居平庸,缺乏爭創(chuàng)一流、敢于爭先精神。

(三)辦事效率不高。少數(shù)干部為民服務的宗旨意識不強,執(zhí)政為民的思想樹得不牢,對人民群眾缺乏應有的感情,自以為是,高高在上,不能體察民情,了解民意,不為方便群眾,只想方便自己,不能真正做到情為民所系,利為民所謀,對上門辦事的群眾不熱情,不主動,門難進、臉難看。主要表現(xiàn)在:一是責任意識不強。少數(shù)干部在其職,不謀其政,不作為,不愿干,信奉干好干壞一個樣,不求有功,但求無過。二是服務意識淡薄。我局作為城市管理的職能部門,接到群眾有關(guān)市容環(huán)境衛(wèi)生的投訴很多,有直接上門投訴、電話投訴、市容網(wǎng)投訴,少數(shù)科室、干部對待群眾投訴重視不夠,有厭煩情緒,敷衍了事,有時只承諾不兌現(xiàn),只表態(tài)不辦理,缺乏起碼的誠信和服務意識。三是辦事拖拉。有些干部今天的事拖到明天辦,本月的事拖到下月干;有的部門對基層反映的問題、要求辦理和答復的事項,相互扯皮,相互推諉,久拖不辦、久拖不決,耽誤了辦事者的時機和商機。

(四)自律意識不強。一是對自身要求不嚴。上班有遲到早退現(xiàn)象,工作時間辦私事,在職不在位,在位不干活,鉆領(lǐng)導空子,打紀律的擦邊球。二是行政執(zhí)法欠耐心說服。因工作性質(zhì),我局執(zhí)法對象大多是弱勢群眾的個體戶、小攤小販,少數(shù)執(zhí)法干部不能夠重視以人為本,時時做到動之以情,曉之以理,耐心說服,有時過于簡單,產(chǎn)生了負面影響。三是執(zhí)法原則性不強。少數(shù)行政執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中,不能做到公平、公正,一碗水端平,有時碰到朋友熟人就講人情,遷就照顧,對上級領(lǐng)導批條子、機關(guān)干部打招呼的關(guān)系戶開綠燈、鉆“空子”。

(五)領(lǐng)導作風不實。一是存在官僚主義思想。愿做“官老爺”,高高在上,不深入實際,不調(diào)查研究,喜歡坐辦公室,疏于下基層,不愿深入群眾,忽視調(diào)查研究,有時調(diào)查了也是隔著玻璃看一看,不掌握第一手資料,對基層工作中出現(xiàn)的新情況、新問題,不能拿出有效解決的辦法和對策。二是工作漂浮、不務實。有時對工作思路、計劃、措施都停留在嘴上,說起來頭頭是道,落實到實際中卻百無一用;喜歡做表面文章,安排工作,照著本子念一念就完事,也不注重跟蹤抓好落實。三是本位主義思想嚴重。有些領(lǐng)導干部只關(guān)心分管負責的工作,對分管以外的工作不關(guān)心,不研究,大局觀念不強,阻礙了工作的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。四是領(lǐng)導決策層對重大問題和事項研究決定不果斷,有議而不決,決而不定的現(xiàn)象,導致科室和承辦人員不好操作。

領(lǐng)導干部身上滋生的這些不正之風問題,雖然只在少數(shù)干部隊伍中存在,比例很小,但社會影響極其惡劣,嚴重敗壞了黨和政府的形象。一是直接影響到黨的執(zhí)政意圖能否堅持地貫徹下去。黨員干部的作風連著黨風,黨風不正,就得不到人民群眾的支持和擁護,黨的執(zhí)政地位就會受到動搖,執(zhí)政意圖就不能很好地貫徹執(zhí)行。二是直接影響到人民群眾的根本利益能否得到維護和實現(xiàn)。代表最廣大人民群眾的根本利益,是“三個代表”重要思想的要求。我們領(lǐng)導干部如果不能心系群眾、服務人民,不能下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題和做好關(guān)心困難群眾生產(chǎn)生活的工作,人民群眾的根本利益就不能得到維護和實現(xiàn)。三是直接影響到黨和政府在人民群眾中的形象和威信,F(xiàn)實情況表明,領(lǐng)導干部的作風問題已經(jīng)嚴重地腐蝕了一部分領(lǐng)導干部的思想和靈魂,影響到了干部隊伍的純潔,影響到了黨在群眾中的威信,影響到了干群關(guān)系和社會的和諧。而我們黨的形象是體現(xiàn)在每個黨員,特別是黨的領(lǐng)導干部身上,領(lǐng)導干部在作風方面出問題,不僅會敗壞黨的形象,敗壞社會風氣,更是會影響到黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二、干部隊伍作風建設(shè)存在問題的主要原因

分析領(lǐng)導干部作風方面出現(xiàn)這些問題的原因,我認為主要有以下幾個方面:

(一)受當前社會思潮的影響。主要是由于我們正處在由計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡時期,各種社會思潮和外來文化對人們的道德觀念產(chǎn)生了前所未有的沖擊,對社會風氣產(chǎn)生了不良影響,造成了我們一些干部思想觀念的混亂、道德標準的下滑。

(二)放松了世界觀的改造。一些領(lǐng)導干部自身放松了主觀世界的改造,共產(chǎn)黨人的理想信念沒有時時樹立牢,高尚的精神沒有時時追求;少數(shù)干部適應了四平八穩(wěn)的工作節(jié)奏,滿足于低水平運轉(zhuǎn)的工作效率,總以為自己是機關(guān)干部,工資有保障,不努力也會有大發(fā)展,不干事也會有大收獲,有的還認為機關(guān)工作就應該以享樂、消費為主,吃點喝點玩點也應當,反正各地都是這樣。

(三)制度管理落實不力。制度是作風的保證。但目前我們對干部的管理,缺乏跟蹤管理和有效監(jiān)督,還沒有建立和形成一種激勵人想干事、干好事、多干事的管理機制。有些部門制訂規(guī)章制度不從本部門、本崗位的實際需要出發(fā),出臺的制度既不管人,也不管事;有的部門管理制度制定得多,但認真執(zhí)行的少,是掛在墻上、喊在口頭上,或者是松一陣緊一陣,執(zhí)行缺乏連續(xù)性,落實沒有實效性。

(四)領(lǐng)導示范不夠。黨言道:“上有所好,下必甚之”,“大臣不廉,小臣必污,小臣不廉,風俗必敗”等,這些都說明領(lǐng)導干部的道德表現(xiàn)、品德趣味對社會精神的帶頭作用。當前,少數(shù)領(lǐng)導干部并沒有做出好的榜樣,沒有做給群眾看、帶著群眾干,沒有成為正氣之風的表率。這也是造成一些干部工作責任心不強、不思進取的原因。

三、整改和措施

領(lǐng)導干部作風建設(shè)是黨的建設(shè)的一項戰(zhàn)略任務,必須常抓不懈。當前,結(jié)合轉(zhuǎn)變干部作風加強機關(guān)行政效能建設(shè)活動,我局解決上述問題擬采取以下對策:

(一)加強學習教育。加強對各級領(lǐng)導干部的教育,是推進領(lǐng)導干部作風建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。要學理論、學業(yè)務、學科學知識,強化對各級領(lǐng)導干部的宗旨教育,引導其樹立正確的人生觀和價值觀。要大膽改革學習培訓方式,切實突出學習教育的目的。通過教育,使各級領(lǐng)導干部始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,始終保持振奮的精神和良好的作風。

(二)加強制度建設(shè)。加強制度建設(shè),是推進領(lǐng)導干部作風建設(shè)的治本之策。在重點健全三項制度的基礎(chǔ)上,建立科學實用的學習制度,民主的用人制度,實事求是的績效評價制度,勤政為民的廉潔制度,客觀公正的獎懲制度,用制度管人,用制度約束人,加強督辦檢查,強化督辦措施,定期通報各種先進事跡和不良行為,嚴肅查處各種損害人民利益的行為,確保各項制度落到實處。通過制度建設(shè),努力形成用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的良好氛圍,促進領(lǐng)導干部作風的進一步轉(zhuǎn)變。

(三)加強監(jiān)督機制。加強對各級領(lǐng)導干部的監(jiān)督,是推進領(lǐng)導干部作風建設(shè)的重要保障。應進一步拓寬監(jiān)督渠道,把黨內(nèi)監(jiān)督和行政監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督、社會監(jiān)督等很好地結(jié)合起來,逐步形成全方位、多層次的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò);進一步擴大監(jiān)督的視野和范圍,切實做到領(lǐng)導干部的權(quán)力行使到哪里、活動延伸到哪里,監(jiān)督就跟蹤到哪里,將領(lǐng)導干部的一切行為都置于黨紀國法和社會道德的嚴格約束之下。通過加強監(jiān)督,及時發(fā)現(xiàn)和糾正領(lǐng)導干部作風方面存在的問題。

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(四)加強領(lǐng)導班子建設(shè)。領(lǐng)導帶頭,率先垂范。風成于上,俗化于下。在轉(zhuǎn)變干部作風加強機關(guān)行政效能建設(shè),培養(yǎng)胡錦濤倡導的八個方面的良好風氣中能從我做起,敢說“向我看齊”。要帶頭學習,帶頭深入基層,聽真言、講實情,為民辦實事、辦好事,帶頭發(fā)揚民主,尊重民主,尊重民意,清政廉潔,嚴格遵守各項規(guī)章制度,做執(zhí)行制度的模范和表率。

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