贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(參考)

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一、贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)

贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人、廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)招生人數(shù)為1人、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)招生人數(shù)為2人、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)招生人數(shù)為1人、云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生人數(shù)為1人、嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)招生人數(shù)為1人等,完整的招生計劃見下表。

二、贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)

1、2022贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學制 學費
天津 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ((語種:不限)(口試:否)(校本部)) 01 1 2022 / ? 不限 綜合 3年 5000
天津 廣告藝術(shù)設(shè)計 ((語種:不限)(口試:否)(校本部)) 02 1 2022 / ? 不限 綜合 3年 5000
天津 大數(shù)據(jù)與會計 ((語種:不限)(口試:否)(校本部)) 03 2 2022 / ? 不限 綜合 3年 5000
天津 服裝與服飾設(shè)計 ((語種:不限)(口試:否)(校本部)) 04 1 2022 / ? 不限 綜合 3年 5000
天津 云計算技術(shù)應(yīng)用 ((語種:不限)(口試:否)(校本部)) 05 1 2022 / 專科 不限 綜合 3年 5000
天津 嬰幼兒托育服務(wù)與管理 ((語種:不限)(口試:否)(校本部)) 06 1 2022 / ? 不限 綜合 3年 5000

2、2021贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學制 學費
天津 畜牧獸醫(yī) ((校本部)(語種不限)(無須口試)) 01 1 2021 / ? 不限 綜合 - 5000
天津 園藝技術(shù) ((校本部)(語種不限)(無須口試)) 02 1 2021 / 專科 不限 綜合 - 5000
天津 大數(shù)據(jù)與會計 ((校本部)(語種不限)(無須口試)) 03 1 2021 / ? 不限 綜合 - 5000
天津 新能源汽車技術(shù) ((校本部)(語種不限)(無須口試)) 04 1 2021 / ? 不限 綜合 - 5000
天津 廣告藝術(shù)設(shè)計 ((校本部)(語種不限)(無須口試)) 05 1 2021 / ? 不限 綜合 - 5000
天津 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) ((校本部)(語種不限)(無須口試)) 06 1 2021 / ? 不限 綜合 - 5000
天津 機械制造及自動化 ((校本部)(語種不限)(無須口試)) 07 1 2021 / ? 不限 綜合 - 5000

(一)、贛州職業(yè)技術(shù)學院在天津普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

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(二)、贛州職業(yè)技術(shù)學院和四川國際標榜職業(yè)學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、贛州職業(yè)技術(shù)學院和四川國際標榜職業(yè)學院對比哪個好根據(jù)2023年最新贛州職業(yè)技術(shù)學院和四川國際標榜職業(yè)學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),贛州職業(yè)技術(shù)學院和四川國際標榜職業(yè)學院哪個好對比如下:1、贛州職業(yè)技術(shù)學院是在江西贛州市;四川國際標榜職業(yè)學院是在四川成都市;2、贛州職業(yè)技術(shù)學院和四川國際標榜職業(yè)學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2019年和1993年;3、贛州職業(yè)技術(shù)學院隸屬關(guān)系為省政府、四川國際標榜職業(yè)...查看更多

(三)、贛州職業(yè)技術(shù)學院和三亞航空旅游職業(yè)學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、贛州職業(yè)技術(shù)學院和三亞航空旅游職業(yè)學院對比哪個好根據(jù)2023年最新贛州職業(yè)技術(shù)學院和三亞航空旅游職業(yè)學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),贛州職業(yè)技術(shù)學院和三亞航空旅游職業(yè)學院哪個好對比如下:1、贛州職業(yè)技術(shù)學院是在江西贛州市;三亞航空旅游職業(yè)學院是在海南三亞市;2、贛州職業(yè)技術(shù)學院和三亞航空旅游職業(yè)學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2019年和2005年;3、贛州職業(yè)技術(shù)學院隸屬關(guān)系為省政府、三亞航空旅游職業(yè)...查看更多

(四)、長春早期教育職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、長春早期教育職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院對比哪個好根據(jù)2023年最新長春早期教育職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),長春早期教育職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院哪個好對比如下:1、長春早期教育職業(yè)學院是在吉林長春市;贛州職業(yè)技術(shù)學院是在江西贛州市;2、長春早期教育職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2020年和2019年;3、長春早期教育職業(yè)學院隸屬關(guān)系為省教育廳、贛州職業(yè)技...查看更多

(五)、武漢交通職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、武漢交通職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院對比哪個好根據(jù)2023年最新武漢交通職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),武漢交通職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院哪個好對比如下:1、武漢交通職業(yè)學院是在湖北武漢市;贛州職業(yè)技術(shù)學院是在江西贛州市;2、武漢交通職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1953年和2019年;3、武漢交通職業(yè)學院隸屬關(guān)系為省政府、贛州職業(yè)技術(shù)學院隸屬關(guān)系為省政府;4...查看更多

(六)、贛州職業(yè)技術(shù)學院在福建普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

一、贛州職業(yè)技術(shù)學院在福建招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)贛州職業(yè)技術(shù)學院在福建2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:畜牧獸醫(yī)專業(yè)招生人數(shù)為1人、寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人、動物防疫與檢疫專業(yè)招生人數(shù)為1人、數(shù)控技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人、機械制造及自動化專業(yè)招生人數(shù)為1人、云計算技術(shù)應(yīng)用專業(yè)招生人數(shù)為1人、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)招生人數(shù)為1人等,完整的招生計劃見下表。二、贛州職業(yè)技術(shù)學院在福建招生計劃和人數(shù)完...查看更多

(七)、福建高考多少分可以上贛州職業(yè)技術(shù)學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線

據(jù)最新贛州職業(yè)技術(shù)學院招生網(wǎng)和福建招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),福建高考的考生需要成績在293分左右,位次排名需要在115356名左右,才可以考上贛州職業(yè)技術(shù)學院,不過每年贛州職業(yè)技術(shù)學院在福建招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分數(shù)也不會相同。一、福建高考多少分可以上贛州職業(yè)技術(shù)學院 1、福建高考2022年考生上贛州職業(yè)技術(shù)學院的歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要-分,錄取最低位...查看更多

(八)、四川西南航空職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)

一、四川西南航空職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院對比哪個好根據(jù)2023年最新四川西南航空職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),四川西南航空職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院哪個好對比如下:1、四川西南航空職業(yè)學院是在四川成都市;贛州職業(yè)技術(shù)學院是在江西贛州市;2、四川西南航空職業(yè)學院和贛州職業(yè)技術(shù)學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為和2019年;3、四川西南航空職業(yè)學院隸屬關(guān)系為省教育廳、贛州職業(yè)技...查看更多

(九)、贛州職業(yè)技術(shù)學院在上海普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)

一、贛州職業(yè)技術(shù)學院在上海招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)贛州職業(yè)技術(shù)學院在上海2021年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:新能源汽車技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人、廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)招生人數(shù)為1人等,完整的招生計劃見下表。二、贛州職業(yè)技術(shù)學院在上海招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù) 1、2021贛州職業(yè)技術(shù)學院在上海招生計劃和人數(shù) 招生省份 ...查看更多

(十)、2023年贛州職業(yè)技術(shù)學院比較好的專業(yè)有哪些(重點特色專業(yè)排名)

1、贛州職業(yè)技術(shù)學院比較好的專業(yè)統(tǒng)計學校特色優(yōu)勢專業(yè):園藝技術(shù)2、贛州職業(yè)技術(shù)學院師資力量介紹學院現(xiàn)有教職工656人,其中高級以上職稱106人,碩士以上198人,“雙師型”教師107人,高級技師51人。有國務(wù)院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀教師2人,國家、省級高層次人才8人。有省級以上大(名)師工作室3個,市級“大師工作坊”16個。有國家級技能競賽裁判和職業(yè)技能鑒定高級考評員32人、江西省科技特派團成員7...查看更多

(十一)、贛州職業(yè)技術(shù)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間(怎么轉(zhuǎn)專業(yè))

大學轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉(zhuǎn)專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底,本文小編整理了贛州職業(yè)技術(shù)學院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間,供各位考生家長參考。一、贛州職業(yè)技術(shù)學院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校...查看更多

(十二)、贛州職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件圖片(分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎)

進入大學,宿舍就是我們的第二個家,贛州職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件,分配幾人間有空調(diào)和衛(wèi)生間嗎是廣大同學和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編為大家整理的贛州職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件等相關(guān)內(nèi)容,供大家參考。一、贛州職業(yè)技術(shù)學院宿舍條件學生宿舍學生宿舍9棟,每間4至6人,24小時熱水供應(yīng),采用衛(wèi)生間、洗澡間、洗漱間獨立設(shè)置,居住舒適、功能齊全。實訓室、圖書館、宿舍、食堂全部安裝空調(diào)食堂學生食堂2棟,菜品豐富、物...查看更多

三、贛州職業(yè)技術(shù)學院簡介

贛州職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)江西省人民政府批準成立、國家教育部備案的公辦全日制?茖哟纹胀ǜ叩葘W校,是市政府直屬綜合性高職院校,位于贛州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū),緊鄰新能源汽車科技城。學院占地面積800余畝,總投資11億元,校區(qū)現(xiàn)有在校學生9500余人。交通便利,出行快捷,距黃金機場僅5公里,距高鐵西站和高速路口僅20分鐘車程。學院方圓有容,獨具特色,整體建筑體現(xiàn)了客家圍屋元素,呈現(xiàn)濃濃的贛南民俗風情。校園內(nèi)綠樹成蔭,空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,花草樹木蘊育著無限的生機,規(guī)劃布局具有濃濃的科學文化氣息,教學生活設(shè)施先進,配套完善,是學子們理想的讀書成才之地。學院立足服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,圍繞贛州市“三大戰(zhàn)略、八大行動”發(fā)展戰(zhàn)略,對接產(chǎn)業(yè)鏈構(gòu)建專業(yè)群;面向智能制造、虛擬現(xiàn)實等新領(lǐng)域開辟新專業(yè)、專業(yè)方向,重點建設(shè)智能制造、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、虛擬現(xiàn)實、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等專業(yè)群,形成“集群發(fā)展、聚焦主流、重點突出、特色

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