一、長春人文學院在陜西招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
長春人文學院在陜西2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：金融學專業(yè)招生人數(shù)為2人、會計學專業(yè)招生人數(shù)為3人、計算機科學與技術專業(yè)招生人數(shù)為2人、數(shù)字媒體技術專業(yè)招生人數(shù)為2人、數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)招生人數(shù)為2人、英語專業(yè)招生人數(shù)為2人、漢語國際教育專業(yè)招生人數(shù)為2人等，完整的招生計劃見下表。
二、長春人文學院在陜西招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022長春人文學院在陜西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 陜西 | 金融學 | 18 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 會計學 | 19 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 計算機科學與技術 | 31 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 數(shù)字媒體技術 | 33 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 34 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 英語 （(招英語語種考生)） | 12 | 2 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 會計學 | 19 | 1 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 漢語國際教育 | 28 | 2 | 2022 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 25000 |
2、2021長春人文學院在陜西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 陜西 | 金融學 | 20 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 計算機科學與技術 | 33 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 數(shù)字媒體技術 | 35 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 數(shù)學與應用數(shù)學 | 36 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 會計學 | 39 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 英語 （(招英語語種考生)） | 12 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 漢語國際教育 | 30 | 2 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 25000 |
| 陜西 | 會計學 | 39 | 1 | 2021 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 25000 |
3、2020長春人文學院在陜西招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 陜西 | 計算機科學與技術 （(吉林省長春市長春凈月高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)博碩路1488號校本部)） | 32 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 16200 |
| 陜西 | 數(shù)學與應用數(shù)學 （(吉林省長春市長春凈月高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)博碩路1488號校本部)） | 35 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 13200 |
| 陜西 | 金融學 （(吉林省長春市長春凈月高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)博碩路1488號校本部)） | 65 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 15000 |
| 陜西 | 會計學 （(吉林省長春市長春凈月高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)博碩路1488號校本部)） | 66 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 13800 |
| 陜西 | 數(shù)字媒體技術 （(吉林省長春市長春凈月高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)博碩路1488號校本部)） | 75 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 16200 |
| 陜西 | 英語 （(招英語語種考生)(教學地點吉林省長春市長春凈月高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)博碩路1488號校本部)） | 11 | 2 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 16800 |
| 陜西 | 會計學 （(吉林省長春市長春凈月高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)博碩路1488號校本部)） | 20 | 1 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 13800 |
| 陜西 | 漢語國際教育 （(吉林省長春市長春凈月高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)博碩路1488號校本部)） | 29 | 2 | 2020 / 本二 | - | 文科 | 4年 | 13200 |
(1)、長春人文學院在陜西普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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(2)、四川工商學院和長春人文學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、四川工商學院和長春人文學院對比哪個好根據(jù)2023年最新四川工商學院和長春人文學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，四川工商學院和長春人文學院哪個好對比如下：1、四川工商學院是在四川成都市；長春人文學院是在吉林長春市；2、四川工商學院和長春人文學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2001年和1988年；3、四川工商學院隸屬關系為省教育廳、長春人文學院隸屬關系為省教育廳；4、四川工商學院辦學層次為本科、長春人文學院辦...查看更多
(3)、太原科技大學和長春人文學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、太原科技大學和長春人文學院對比哪個好根據(jù)2023年最新太原科技大學和長春人文學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，太原科技大學和長春人文學院哪個好對比如下：1、太原科技大學是在山西太原市；長春人文學院是在吉林長春市；2、太原科技大學和長春人文學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1952年和1988年；3、太原科技大學隸屬關系為省政府、長春人文學院隸屬關系為省教育廳；4、太原科技大學辦學層次為本科、長春人文學院辦學...查看更多
(4)、河北高考多少分可以上長春人文學院 排名多少能上?附歷年分數(shù)線
據(jù)最新長春人文學院招生網(wǎng)和河北招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，河北高考的考生需要成績在438分左右，位次排名需要在151103名左右，才可以考上長春人文學院，不過每年長春人文學院在河北招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。一、河北高考多少分可以上長春人文學院 1、河北高考2022年考生上長春人文學院的歷史最低分需要482分，錄取最低位次為43666名; 2、河北高...查看更多
(5)、山東石油化工學院和長春人文學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、山東石油化工學院和長春人文學院對比哪個好根據(jù)2023年最新山東石油化工學院和長春人文學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，山東石油化工學院和長春人文學院哪個好對比如下：1、山東石油化工學院是在山東東營市；長春人文學院是在吉林長春市；2、山東石油化工學院和長春人文學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1979年和1988年；3、山東石油化工學院隸屬關系為省政府、長春人文學院隸屬關系為省教育廳；4、山東石油化工學院辦學...查看更多
(6)、南昌工程學院和長春人文學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、南昌工程學院和長春人文學院對比哪個好根據(jù)2023年最新南昌工程學院和長春人文學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，南昌工程學院和長春人文學院哪個好對比如下：1、南昌工程學院是在江西南昌市；長春人文學院是在吉林長春市；2、南昌工程學院和長春人文學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1988年；3、南昌工程學院隸屬關系為省政府、長春人文學院隸屬關系為省教育廳；4、南昌工程學院辦學層次為本科、長春人文學院辦學...查看更多
(7)、山西農(nóng)業(yè)大學和長春人文學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、山西農(nóng)業(yè)大學和長春人文學院對比哪個好根據(jù)2023年最新山西農(nóng)業(yè)大學和長春人文學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，山西農(nóng)業(yè)大學和長春人文學院哪個好對比如下：1、山西農(nóng)業(yè)大學是在山西晉中市；長春人文學院是在吉林長春市；2、山西農(nóng)業(yè)大學和長春人文學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1907年和1988年；3、山西農(nóng)業(yè)大學隸屬關系為省政府、長春人文學院隸屬關系為省教育廳；4、山西農(nóng)業(yè)大學辦學層次為本科、長春人文學院辦學...查看更多
(8)、安徽科技學院和長春人文學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、安徽科技學院和長春人文學院對比哪個好根據(jù)2023年最新安徽科技學院和長春人文學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，安徽科技學院和長春人文學院哪個好對比如下：1、安徽科技學院是在安徽滁州市；長春人文學院是在吉林長春市；2、安徽科技學院和長春人文學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1950年和1988年；3、安徽科技學院隸屬關系為省政府、長春人文學院隸屬關系為省教育廳；4、安徽科技學院辦學層次為本科、長春人文學院辦學...查看更多
(9)、泉州師范學院和長春人文學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、泉州師范學院和長春人文學院對比哪個好根據(jù)2023年最新泉州師范學院和長春人文學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，泉州師范學院和長春人文學院哪個好對比如下：1、泉州師范學院是在福建泉州市；長春人文學院是在吉林長春市；2、泉州師范學院和長春人文學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1958年和1988年；3、泉州師范學院隸屬關系為省政府、長春人文學院隸屬關系為省教育廳；4、泉州師范學院辦學層次為本科、長春人文學院辦學...查看更多
(10)、河北工程大學科信學院和長春人文學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、河北工程大學科信學院和長春人文學院對比哪個好根據(jù)2023年最新河北工程大學科信學院和長春人文學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，河北工程大學科信學院和長春人文學院哪個好對比如下：1、河北工程大學科信學院是在河北邯鄲市；長春人文學院是在吉林長春市；2、河北工程大學科信學院和長春人文學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2001年和1988年；3、河北工程大學科信學院隸屬關系為省教育廳、長春人文學院隸屬關系為省教育廳...查看更多
(11)、四川大學錦江學院和長春人文學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、四川大學錦江學院和長春人文學院對比哪個好根據(jù)2023年最新四川大學錦江學院和長春人文學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，四川大學錦江學院和長春人文學院哪個好對比如下：1、四川大學錦江學院是在四川眉山市；長春人文學院是在吉林長春市；2、四川大學錦江學院和長春人文學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為2006年和1988年；3、四川大學錦江學院隸屬關系為省教育廳、長春人文學院隸屬關系為省教育廳；4、四川大學錦江學院辦...查看更多
(12)、長春人文學院和黑龍江工商學院對比哪個好 (分數(shù)線+排名)
一、長春人文學院和黑龍江工商學院對比哪個好根據(jù)2023年最新長春人文學院和黑龍江工商學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，長春人文學院和黑龍江工商學院哪個好對比如下：1、長春人文學院是在吉林長春市；黑龍江工商學院是在黑龍江哈爾濱市；2、長春人文學院和黑龍江工商學院各自的創(chuàng)辦時間對比分別為1988年和2002年；3、長春人文學院隸屬關系為省教育廳、黑龍江工商學院隸屬關系為省教育廳；4、長春人文學院辦學層次為本科...查看更多
三、長春人文學院簡介
長春人文學院坐落在風景秀麗的長春凈月國家高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，創(chuàng)建于1988年，歷經(jīng)吉林國際語言文化學院、東北師范大學人文學院兩個辦學階段。2020年12月，經(jīng)教育部批準正式轉設更名為長春人文學院，至今已有33年的辦學歷史。全國優(yōu)秀教育工作者穆樹源教授為董事長，博士生導師王之虹為副董事長、博士生導師呂英華教授為校長，付宏政研究員為黨委書記。學校現(xiàn)有東、西兩個校區(qū)和雙陽校區(qū)，占地面積57.6萬平方米，建筑面積26萬平方米；有12個基層學院，47個本科專業(yè)，涵蓋了經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、教育學、藝術學、理學、工學、醫(yī)學等9個學科門類。2009年起，先后與東北師范大學等6所高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。在校本科生12314人。學校堅持以建成國內(nèi)一所具有特色的一流應用型民辦大學為發(fā)展目標，堅持“成功教育”理念，其核心是立德樹人，人人皆能成功，培養(yǎng)具有健康人格、獨立思想、富于創(chuàng)新精神的人才；以培
