一、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在山東招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)
信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在山東2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)招生人數(shù)為5人、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、制藥工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、食品科學(xué)與工程專業(yè)招生人數(shù)為5人、園藝專業(yè)招生人數(shù)為5人、水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人、酒店管理專業(yè)招生人數(shù)為5人等,完整的招生計(jì)劃見下表。
二、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在山東招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在山東招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 04 | 5 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 05 | 5 | 2022 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 制藥工程 | 09 | 5 | 2022 / 1段 | 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 食品科學(xué)與工程 | 10 | 5 | 2022 / 1段 | 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 園藝 | 17 | 5 | 2022 / 1段 | 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) | 26 | 5 | 2022 / 1段 | 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 31 | 5 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 酒店管理 | 37 | 5 | 2022 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
2、2021信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在山東招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 03 | 2 | 2021 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 制藥工程 | 07 | 3 | 2021 / 1段 | 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 食品科學(xué)與工程 | 08 | 2 | 2021 / 1段 | 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 園藝 | 14 | 2 | 2021 / 1段 | 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) | 24 | 3 | 2021 / 1段 | 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
3、2020信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在山東招生計(jì)劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計(jì)劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
山東 | 商務(wù)英語(yǔ) | 02 | 2 | 2020 / 1段 | 不限 | 綜合 | 4年 | 4400 |
山東 | 網(wǎng)絡(luò)工程 | 03 | 2 | 2020 / 1段 | 物 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 制藥工程 | 08 | 3 | 2020 / 1段 | 化 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 園藝 | 18 | 2 | 2020 / 1段 | 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
山東 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) | 32 | 3 | 2020 / 1段 | 化 或 生 | 綜合 | 4年 | 5000 |
(1).信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在山東普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
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(2).山東高考多少分可以上信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線
據(jù)最新信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院招生網(wǎng)和山東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),山東高考的考生需要成績(jī)?cè)?76分左右,位次排名需要在206569名左右,才可以考上信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院,不過(guò)每年信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在山東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。一、山東高考多少分可以上信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院 1、山東高考2022年考生上信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院的綜合最低分需要476分,錄取最低位次為206569名; 2、山東...查看更多
(3).山東工商學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、山東工商學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新山東工商學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),山東工商學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下:1、山東工商學(xué)院是在山東煙臺(tái)市;信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院是在河南信陽(yáng)市;2、山東工商學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1985年和1910年;3、山東工商學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府;4、山東工商學(xué)院辦學(xué)層次為本科、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院辦學(xué)層...查看更多
(4).信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)
高考填報(bào)志愿后,很多考生及家長(zhǎng)肯定十分關(guān)心自己是否被填報(bào)的信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院錄取,信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口為:https://www.xyafu.edu.cn/zsxxw/lqcx.htm。下面小編為大家整理了信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院相關(guān)信息,希望可以幫到大家。一、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院錄取結(jié)果和通知書查詢網(wǎng)址入口信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟?https://www.xyafu.edu.cn/zsxxw/lq...查看更多
(5).廣東高考多少分可以上信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線
據(jù)最新信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院招生網(wǎng)和廣東招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),廣東高考的考生需要成績(jī)?cè)?65分左右,位次排名需要在154657名左右,才可以考上信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院,不過(guò)每年信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在廣東招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。一、廣東高考多少分可以上信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院 1、廣東高考2022年考生上信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院的歷史(歷史+不限)最低分需要496分,錄取最低位次為44321名; ...查看更多
(6).湖北工業(yè)大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、湖北工業(yè)大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新湖北工業(yè)大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),湖北工業(yè)大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下:1、湖北工業(yè)大學(xué)是在湖北武漢市;信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院是在河南信陽(yáng)市;2、湖北工業(yè)大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1952年和1910年;3、湖北工業(yè)大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府;4、湖北工業(yè)大學(xué)辦學(xué)層次為本科、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院辦學(xué)層...查看更多
(7).阜陽(yáng)師范大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、阜陽(yáng)師范大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新阜陽(yáng)師范大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),阜陽(yáng)師范大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下:1、阜陽(yáng)師范大學(xué)是在安徽阜陽(yáng)市;信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院是在河南信陽(yáng)市;2、阜陽(yáng)師范大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1956年和1910年;3、阜陽(yáng)師范大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府;4、阜陽(yáng)師范大學(xué)辦學(xué)層次為本科、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院辦學(xué)層...查看更多
(8).海南高考多少分可以上信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院 排名多少能上?附歷年分?jǐn)?shù)線
據(jù)最新信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院招生網(wǎng)和海南招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),海南高考的考生需要成績(jī)?cè)?14分左右,位次排名需要在25839名左右,才可以考上信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院,不過(guò)每年信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在海南招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。一、海南高考多少分可以上信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院 1、海南高考2022年考生上信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院的綜合(化 或 生)最低分需要530分,錄取最低位次為24906名; ...查看更多
(9).景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下:1、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)是在江西景德鎮(zhèn);信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院是在河南信陽(yáng)市;2、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1910年和1910年;3、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)隸屬關(guān)系為省政府、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府;4、景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)辦學(xué)層次為本科、信陽(yáng)...查看更多
(10).北華航天工業(yè)學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、北華航天工業(yè)學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新北華航天工業(yè)學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),北華航天工業(yè)學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下:1、北華航天工業(yè)學(xué)院是在河北廊坊市;信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院是在河南信陽(yáng)市;2、北華航天工業(yè)學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1978年和1910年;3、北華航天工業(yè)學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院隸屬關(guān)系為省政府;4、北華航天工業(yè)學(xué)院辦學(xué)層...查看更多
(11).信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在重慶普通批招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)(2023參考)
一、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在重慶招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在重慶2022年招生計(jì)劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為3人、制藥工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、翻譯專業(yè)招生人數(shù)為2人、酒店管理專業(yè)招生人數(shù)為3人等,完整的招生計(jì)劃見下表。二、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在重慶招生計(jì)劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù) 1、2022信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院在重慶招生計(jì)劃和人數(shù) 招生省份 ...查看更多
(12).內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好 (分?jǐn)?shù)線+排名)
一、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院對(duì)比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院哪個(gè)好對(duì)比如下:1、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院是在內(nèi)蒙古包頭市;信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院是在河南信陽(yáng)市;2、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院和信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院各自的創(chuàng)辦時(shí)間對(duì)比分別為1958年和1910年;3、內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院隸屬關(guān)系為省教育廳、信陽(yáng)...查看更多
三、信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院簡(jiǎn)介
信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院是一所農(nóng)林特色鮮明的公辦全日制應(yīng)用型普通本科學(xué)校,坐落在中國(guó)著名茶都、紅色歷史名城信陽(yáng)市。信陽(yáng)市地處河南省南部,東鄰安徽、南接湖北,楚風(fēng)豫韻交匯交融,素有“北國(guó)江南,江南北國(guó)”之美譽(yù)。獨(dú)特的地理區(qū)位、優(yōu)美的自然環(huán)境、深厚的文化底蘊(yùn),為莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)深造提供了優(yōu)越自然條件。百年辦學(xué)歷史,堅(jiān)守農(nóng)林初心學(xué)校前身為信陽(yáng)農(nóng)業(yè)高等專科學(xué)校,辦學(xué)歷史可追溯到1910年創(chuàng)辦的汝寧府中等實(shí)業(yè)學(xué)堂,2013年經(jīng)教育部批準(zhǔn),升格為信陽(yáng)農(nóng)林學(xué)院。學(xué)校牢牢把握*辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持以****思想為指導(dǎo),以立德樹人為根本,以強(qiáng)農(nóng)興農(nóng)為己任,堅(jiān)守農(nóng)林初心,篤志老區(qū)振興,致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校發(fā)揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、負(fù)重奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)拼搏、追求卓越”的信農(nóng)精神,秉承“志向立高遠(yuǎn)、學(xué)問(wèn)做精細(xì)”的校訓(xùn),不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深化教學(xué)改革,強(qiáng)化教學(xué)