一、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在江西招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在江西2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:農(nóng)學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為5人、園藝專業(yè)招生人數(shù)為8人、植物保護(hù)專業(yè)招生人數(shù)為8人、計算機(jī)類專業(yè)招生人數(shù)為8人、機(jī)械類專業(yè)招生人數(shù)為8人、土木類專業(yè)招生人數(shù)為8人、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為5人等,完整的招生計劃見下表。
二、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在江西招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022河北農(nóng)業(yè)大學(xué)在江西招生計劃和人數(shù)
招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學(xué)制 | 學(xué)費(fèi) |
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江西 | 農(nóng)學(xué) | 1B | 5 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4900 |
江西 | 園藝 ((入學(xué)后可申請參加中荷雙學(xué)士學(xué)位班,考核合格可申請赴荷蘭交流學(xué)習(xí),詳情咨詢院校)) | 1K | 8 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4900 |
江西 | 植物保護(hù) ((教學(xué)為植物保護(hù)、植物醫(yī)學(xué)藥學(xué)方向)) | 1M | 8 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4900 |
江西 | 計算機(jī)類 ((計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能)) | 25 | 8 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4900 |
江西 | 機(jī)械類 ((車輛工程、工業(yè)設(shè)計、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化)(其中工業(yè)設(shè)計專業(yè)含包裝設(shè)計方向)) | 3S | 8 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4900 |
江西 | 土木類 ((水利水電工程、農(nóng)業(yè)水利工程、給排水科學(xué)與工程、土木工程)) | 3W | 8 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4900 |
江西 | 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 ((中外合作辦學(xué))(僅錄取有志愿的考生,到校后不得轉(zhuǎn)專業(yè))) | 4D | 5 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 18000 |
三、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)簡介
河北農(nóng)業(yè)大學(xué)是河北省人民政府與教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、國家林業(yè)和草原局分別共建的省屬重點(diǎn)骨干大學(xué),國家大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地,全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,教育部卓越工程師、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃實施高校,河北省“雙一流”建設(shè)高校。學(xué)校創(chuàng)建于1902年,是我國最早實施高等農(nóng)業(yè)教育的院校之一,河北省建立最早的高等院校,先后經(jīng)歷了直隸農(nóng)務(wù)學(xué)堂、直隸高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂、直隸公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校、河北省立農(nóng)學(xué)院、河北農(nóng)學(xué)院、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)等歷史時期。20世紀(jì)50年代,學(xué)校的森林系、畜牧獸醫(yī)系、農(nóng)田水利系分別整建制參與組建了北京林學(xué)院(現(xiàn)北京林業(yè)大學(xué))、內(nèi)蒙古畜牧獸醫(yī)學(xué)院(現(xiàn)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué))、武漢水利學(xué)院(現(xiàn)與武漢大學(xué)合并)。1995年與原河北林學(xué)院合并組建為新的河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年原河北水產(chǎn)學(xué)校、原河北畜牧科技學(xué)校并入河北農(nóng)業(yè)大學(xué)。百年積淀,學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)特色。堅持“農(nóng)業(yè)教育非實習(xí)不能得