貴州中醫(yī)藥大學(xué)時珍學(xué)院在湖南普通批招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)(20

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一、貴州中醫(yī)藥大學(xué)時珍學(xué)院在湖南招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)

貴州中醫(yī)藥大學(xué)時珍學(xué)院在湖南2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下:護理學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人、運動康復(fù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為2人、藥物制劑專業(yè)招生人數(shù)為2人等,完整的招生計劃見下表。

二、貴州中醫(yī)藥大學(xué)時珍學(xué)院在湖南招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)

1、2022貴州中醫(yī)藥大學(xué)時珍學(xué)院在湖南招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費
湖南 護理學(xué) 001 2 2022 / 本科 物理+不限 物理 4年 12000
湖南 運動康復(fù) 002 2 2022 / 本科 物理+不限 物理 4年 12000
湖南 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) 003 2 2022 / 本科 物理+化學(xué) 物理 4年 12000
湖南 藥物制劑 004 2 2022 / 本科 物理+(化學(xué)或生物) 物理 4年 12000

2、2021貴州中醫(yī)藥大學(xué)時珍學(xué)院在湖南招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費
湖南 運動康復(fù) 001 2 2021 / 本科 物理+不限 物理 4年 12000
湖南 護理學(xué) 002 2 2021 / 本科 物理+不限 物理 4年 12000
湖南 健康服務(wù)與管理 003 2 2021 / 本科 物理+不限 物理 4年 12000
湖南 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) 004 2 2021 / 本科 物理+化學(xué) 物理 4年 12000
湖南 藥物制劑 005 2 2021 / 本科 物理+(化學(xué)或生物) 物理 4年 12000

3、2020貴州中醫(yī)藥大學(xué)時珍學(xué)院在湖南招生計劃和人數(shù)

招生省份 專業(yè)名稱 專業(yè)招生代碼 招生計劃人數(shù) 年份/批次 選科要求 科目 學(xué)制 學(xué)費
湖南 運動康復(fù) ((辦學(xué)地點貴陽校區(qū))) 01 2 2020 / 本三 - 理科 4年 12000
湖南 藥物制劑 ((辦學(xué)地點貴陽校區(qū))) 02 2 2020 / 本三 - 理科 4年 12000
湖南 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) ((辦學(xué)地點貴陽校區(qū))) 03 2 2020 / 本三 - 理科 4年 12000
湖南 護理學(xué) ((辦學(xué)地點貴陽校區(qū))) 04 2 2020 / 本三 - 理科 4年 12000
湖南 健康服務(wù)與管理 ((辦學(xué)地點貴陽校區(qū))) 05 2 2020 / 本三 - 理科 4年 12000
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三、貴州中醫(yī)藥大學(xué)時珍學(xué)院簡介

貴州中醫(yī)藥大學(xué)時珍學(xué)院取我國著名醫(yī)藥學(xué)家李時珍的名,是2001年6月經(jīng)國家教育部和貴州省人民政府批準設(shè)立的新機制獨立本科學(xué)院。學(xué)院充分依托母體學(xué)校--貴州中醫(yī)藥大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,著重培養(yǎng)具有創(chuàng)新實踐能力的高素質(zhì)中醫(yī)藥高級人才,面向全國招生,在2005年教育部專項檢查中,學(xué)院成為貴州省唯一獲得良好評價的獨立學(xué)院。 貴州中醫(yī)藥大學(xué)時珍學(xué)院以“立足貴州、面向全國、服務(wù)地方、服務(wù)行業(yè)”為辦學(xué)宗旨,形成了以醫(yī)學(xué)為學(xué)科特色,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。 學(xué)院擁有教職工400余人,專任教師344人,教師隊伍中副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)及以上者175人,占專任教師總數(shù)的50.87%;擁有博士學(xué)位28人,碩士學(xué)位163人。近年來,學(xué)院緊緊圍繞“培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型高級專門人才”這一培養(yǎng)目標,不斷完善人才培養(yǎng)模式,優(yōu)化課程體系,加強實踐教學(xué),改革教

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