一、新疆醫(yī)科大學在甘肅招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)
新疆醫(yī)科大學在甘肅2022年招生計劃專業(yè)代碼和人數(shù)如下：臨床醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為28人、生物醫(yī)學工程專業(yè)招生人數(shù)為2人、基礎醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為2人、麻醉學專業(yè)招生人數(shù)為2人、醫(yī)學影像學專業(yè)招生人數(shù)為2人、精神醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為2人、兒科學專業(yè)招生人數(shù)為3人、口腔醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為4人、預防醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為2人、中醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為2人、針灸推拿學專業(yè)招生人數(shù)為2人、中西醫(yī)臨床醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為4人、藥學專業(yè)招生人數(shù)為2人、臨床藥學專業(yè)招生人數(shù)為3人、中藥學專業(yè)招生人數(shù)為3人、法醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為1人、醫(yī)學檢驗技術專業(yè)招生人數(shù)為1人、醫(yī)學影像技術專業(yè)招生人數(shù)為2人、康復治療學專業(yè)招生人數(shù)為1人、生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學專業(yè)招生人數(shù)為3人、護理學專業(yè)招生人數(shù)為15人、信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)招生人數(shù)為1人、公共事業(yè)管理專業(yè)招生人數(shù)為1人、健康服務與管理專業(yè)招生人數(shù)為1人等，完整的招生計劃見下表。
二、新疆醫(yī)科大學在甘肅招生計劃和人數(shù)完整數(shù)據(jù)
1、2022新疆醫(yī)科大學在甘肅招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 臨床醫(yī)學 （(“5+3一體化”)(“5+3”醫(yī))） | A1 | 3 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 臨床醫(yī)學 （(“5+3一體化”兒科學)(“5+3”醫(yī)，兒科方向)） | A2 | 1 | 2022 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 生物醫(yī)學工程 | A3 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 基礎醫(yī)學 | A4 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 臨床醫(yī)學 | A5 | 24 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 麻醉學 | A6 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 醫(yī)學影像學 | A7 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 精神醫(yī)學 | A8 | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 兒科學 | A9 | 3 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 口腔醫(yī)學 | AA | 4 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 預防醫(yī)學 | AB | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 中醫(yī)學 | AC | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 針灸推拿學 | AD | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學 | AE | 4 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 藥學 | AF | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 臨床藥學 | AG | 3 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 中藥學 | AH | 3 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 法醫(yī)學 （(錄取條件見院校招生章程)） | AI | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 醫(yī)學檢驗技術 | AJ | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 醫(yī)學影像技術 | AK | 2 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 康復治療學 | AL | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學 | AM | 3 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 護理學 （(錄取條件見院校招生章程)） | AN | 15 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 信息管理與信息系統(tǒng) | AO | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 公共事業(yè)管理 | AP | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 健康服務與管理 | AQ | 1 | 2022 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
2、2021新疆醫(yī)科大學在甘肅招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 臨床醫(yī)學 （(“5+3一體化”)） | A1 | 3 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 臨床醫(yī)學 （(“5+3一體化”兒科學)(兒科方向)） | A2 | 1 | 2021 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 英語 | A4 | 1 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 生物醫(yī)學工程 | A5 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 臨床醫(yī)學 | A6 | 29 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 麻醉學 | A7 | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 醫(yī)學影像學 | A8 | 3 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 兒科學 | A9 | 3 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 口腔醫(yī)學 | AA | 4 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 預防醫(yī)學 | AB | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 中醫(yī)學 | AC | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 針灸推拿學 | AD | 1 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學 | AE | 4 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 藥學 | AF | 2 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 臨床藥學 | AG | 3 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 中藥學 | AH | 3 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 醫(yī)學檢驗技術 | AI | 1 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 醫(yī)學影像技術 | AJ | 3 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 康復治療學 | AK | 1 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 生物醫(yī)藥數(shù)據(jù)科學 | AL | 1 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 護理學 （(錄取條件見院校招生章程)） | AM | 15 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 信息管理與信息系統(tǒng) | AN | 1 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 公共事業(yè)管理 | AO | 1 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 健康服務與管理 | AP | 1 | 2021 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
3、2020新疆醫(yī)科大學在甘肅招生計劃和人數(shù)
| 招生省份 | 專業(yè)名稱 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 年份/批次 | 選科要求 | 科目 | 學制 | 學費 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 甘肅 | 臨床醫(yī)學 （(“5+3一體化”)） | A1 | 3 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 臨床醫(yī)學 （(“5+3一體化”兒科學)） | A2 | 1 | 2020 / 本一 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 生物醫(yī)學工程 | A3 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 基礎醫(yī)學 | A4 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 臨床醫(yī)學 | A5 | 29 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 麻醉學 | A6 | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 醫(yī)學影像學 | A7 | 3 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 兒科學 | A8 | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 口腔醫(yī)學 | A9 | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 預防醫(yī)學 | AA | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 中醫(yī)學 | AB | 4 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 針灸推拿學 | AC | 3 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 中西醫(yī)臨床醫(yī)學 | AD | 4 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 藥學 | AE | 7 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 臨床藥學 | AF | 3 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 5年 | 4000 |
| 甘肅 | 中藥學 | AG | 6 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 醫(yī)學檢驗技術 | AH | 2 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 醫(yī)學影像技術 | AI | 3 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 康復治療學 | AJ | 3 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 護理學 （(錄取條件見院校招生章程)） | AK | 15 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 信息管理與信息系統(tǒng) | AL | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 公共事業(yè)管理 | AM | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
| 甘肅 | 健康服務與管理 | AN | 5 | 2020 / 本二 | - | 理科 | 4年 | 4000 |
三、新疆醫(yī)科大學簡介
新疆醫(yī)科大學（Xinjiang Medical University）位于烏魯木齊市風景秀麗的雪蓮山腳下，是新疆唯一一所省部委共建的醫(yī)學高等學府。在毛澤東主席、周恩來總理的關心支持下，學校的前身“新疆醫(yī)學院”被正式納入國家“一五”計劃156個重點項目之中。學校始建于1954年，1956年7月建成招生。1998年6月，新疆醫(yī)學院與新疆中醫(yī)學院合并成立新疆醫(yī)科大學。2016年8月26日，學校正式獲批成為省部委共建高校。學校秉承“好學、力行、篤醫(yī)、創(chuàng)新”的校訓，以“為黨育人、為國育才”為己任，始終堅持*辦學方向，以立德樹人為根本任務，把辦好黨和人民滿意的醫(yī)科大學作為出發(fā)點和落腳點，扎根邊疆、奉獻邊疆，培養(yǎng)了10萬多名優(yōu)秀醫(yī)學人才，為邊疆少數(shù)民族地區(qū)社會穩(wěn)定、經濟發(fā)展、文化繁榮、科學研究、醫(yī)療服務、人才培養(yǎng)、民生福祉、邊疆鞏固做出了重要貢獻。學校擁有雪蓮山校區(qū)、新醫(yī)路校區(qū)、鯉魚山
