兩學一做黨員自我評議(1)
“兩學一做”教育方案的出臺，是推動黨的教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，也是新時期對黨員新的學習要求。
一、加強學習做合格黨員
一個不學習的黨員會被時代所遺棄，要求我們需要不斷地進行學習，“學習黨章黨規(guī)、學習系列講話”，這樣我們才能“做合格黨員”，把思想建設(shè)放在首位,尊崇黨章、遵守黨規(guī),以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、加強學習建設(shè)基層組織
黨員干部“四鐵”干部要求，做一個忠誠履職、勇于擔當、能夠擔當、敢于擔當?shù)母刹浚鶎訛槿罕娹k實事，消除黨內(nèi)存在的消極腐敗現(xiàn)象，純潔黨的組織;有利于堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針，實現(xiàn)黨的建設(shè)偉大目標。
三、加強學習永葆黨員先進性
一些黨員理想信念模糊動搖，缺乏對共產(chǎn)主義信仰，缺乏對信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等方面問題突出。許大勇同志作為一名合格黨員，在平凡的工作崗位上做出了不平凡的成績，他心系群眾，把群眾當親人，為群眾謀利益，遵紀守法， 學習先進事例提高黨員思想政治素質(zhì)、增強黨性是黨員永葆先進性的基礎(chǔ)工作。
兩學一做黨員自我評議(2)
，一項旨在嚴肅黨內(nèi)教育、嚴格黨內(nèi)生活的“重大政治任務”??“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動正在全黨開展。筆者認為，在全體黨員中開展這一學習教育活動，就是要推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員，使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨，以優(yōu)良作風把人民群眾緊緊凝聚在一起，為決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標而努力。愿“兩學一做”成為新常態(tài)。
嚴肅黨內(nèi)教育、嚴格黨內(nèi)生活，是解決黨內(nèi)突出問題、加強黨員干部作風建設(shè)的重要措施�？偨Y(jié)歷次黨內(nèi)教育的經(jīng)驗，抓出實效、堅持長效，并不容易。正因如此，黨中央要求開展“兩學一做”學習教育，要著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，凸顯了鮮明的針對性和可行性。那么，如何扎實開展“兩學一做”學習教育，確保不虛、不空、不偏?筆者認為關(guān)鍵在于要“用心”使其成為常態(tài)，要擰緊“總開關(guān)”、找準“切入點”，杜絕“空對空”、“一刀切”、“兩張皮”的現(xiàn)象發(fā)生。要擰緊思想認識這個“總開關(guān)”。只有思想認識到位，才能行動自覺。站在新的歷史起點上看，黨員干部工作作風、理論水平有待進一步提高，這就需要集中一定的時間、精力來開展學習教育，從而達到教育黨員、提高能力、正風肅紀的目的。開展“兩學一做”，必須首先摒棄模糊認識，掃清思想障礙，打牢理論根基，充分認識開展學習教育的必要性和緊迫性，使“兩學一做”成為新常態(tài)，深深扎根于廣大黨員干部心中，真正落實到行動上，以良好的精神狀態(tài)確保學習教育不虛、不空、不偏、不走過場。同時，要找準學習教育的“切入點”。只有找對方式，才能取得實效。對于黨內(nèi)教育，現(xiàn)在主要問題是有的教育接地氣不夠、聯(lián)系實際不緊，說不到黨員干部心坎里，激不起思想共鳴。開展“兩學一做”，必須找準學習教育的切入點，堅持學習與工作緊密結(jié)合，兩手抓、兩促進，真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常，在統(tǒng)一思想、學用結(jié)合、邊學邊用上下功夫，在抓好集中學習的同時，多一些討論交流、多一些解惑釋疑，以基層黨員干部易于接受、貼近心聲的方式，使學習教育的各項工作更接地氣、富有生氣、收到實效，真真切切做一名合格黨員。
兩學一做黨員自我評議(3)
，在全體黨員中正在開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”的“兩學一做”學習教育。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重要部署，也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。作為一名黨員干部，必須嚴格按照中央的有關(guān)要求，用心用力抓緊抓實抓好每一個環(huán)節(jié)、每一項任務的落實，確保學習教育不虛、不偏、不空、不走過場。
要用心學。“兩學一做”基礎(chǔ)在“學”。而學習來不得半點虛假，只有用心學、潛心學、深入學，才能真正掌握本質(zhì)、領(lǐng)會實質(zhì)、提高素質(zhì)。要重點把握好“為什么學”、“學什么”和“怎么學”三個問題，把學習當作一種工作責任、一種精神追求，帶著執(zhí)著信念學，帶著責任擔當學，在學習中堅定理想信念，提高黨性覺悟，強化宗旨意識，勇于擔當作為。要抽出專門的時間、拿出足夠的精力，沉下心來、靜下氣來，學深悟透，絕不能“水上漂”。要突出重點、抓住難點，重點攻關(guān)、重點突破，絕不能“一鍋燴”。要結(jié)合實際、聯(lián)系實際，區(qū)分層次，突出分類指導，根據(jù)黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，靈活方式、創(chuàng)新形式，保證學習實際效果。要突出問題導向，著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，著力解決一些黨員精神不振的問題，著力解決一些黨員道德行為不端的問題。
要用力做�！皟蓪W一做”關(guān)鍵在“做”。做一名合格黨員，看起來要求很簡約，但是要想真正做到，并不是一件簡單的事情，必須用力、下功、篤行，才能真正兌現(xiàn)當初入黨時的誓言，也才能成為真正意義上的合格黨員。要堅持高標準、嚴要求，對于中央的規(guī)定動作、規(guī)范要求，不降格以求，不馬虎應付，切實做到內(nèi)化于心、外化于行、培養(yǎng)自覺、形成習慣。要抓細抓實，注重細節(jié)、不放過小節(jié)，堅持從小事做起，從小節(jié)嚴起，從小處改起;實事求是，求真務實，真抓實干，俯下身子、放下架子，到群眾中去、到實踐中去，在與群眾的真誠交流中增進感情、拉近距離，在實踐鍛煉中摔打腰板，提升本領(lǐng)。要抓長抓常，建立健全學習教育、作風建設(shè)的長效機制，突出正常性、經(jīng)常性，注重發(fā)揮媒體的正面宣傳和輿論引導作用，營造好比學趕超的濃厚氛圍。要突出領(lǐng)導帶頭、示范引領(lǐng)，立足崗位、勇爭一流、無私奉獻。
要心力齊。表里如一、言行一致、心力同向，是為人之本，更是為官之道�！皟蓪W一做”，必須堅持做到知行合一、學做統(tǒng)一，避免“兩張皮”、“空對空”。要始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，保持政治定力。要求真務實、實事求是，既不能似是而非、不懂裝懂，頭腦模糊、思想混沌、立場不堅、方向不明;又不能明知不可為而為之，明知故犯、公開散布危害黨的集中統(tǒng)一、損害群眾合法權(quán)益的反動言論，或做出有違黨員身份、背離黨的根本宗旨的行為來。要堅持黨性與人民性的高度統(tǒng)一、絕對一致，不能將其對立起來、割裂開來，真正做到上對得起黨、下對得起民。要切實增強紀律意識、法治觀念，堅持紀嚴于法，紀在法前，不越雷池半步，不踩法紀紅線，始終保持清廉本色。
“兩學一做”，不是一次活動，而是全體黨員必須長期堅持的經(jīng)常性行為。只有用心用力，才能真正見到實效，不斷提高黨的先進性和純潔性，始終保持黨的青春活力。
