學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題班會主持精選

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學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚,學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關(guān)心每個人,關(guān)心每件事,下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理的下面是思而學(xué)教育網(wǎng)小編為大家整理的,歡迎大家借鑒!,歡迎大家借鑒!

【學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題班會主持一】

一、活動目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動,構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。

3、讓同學(xué)們以實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

二、活動準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。

2、準(zhǔn)備幾則《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。

三、具體活動過程(主持人臺詞實錄)

1、出旗,唱隊歌。

2、(用雷鋒的名言引入)

主持人甲:人的生命是有限的,

主持人乙:為人民服務(wù)是無限的,

主持人(合):我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!

主持人甲:這句話是雷鋒同志說的?

主持人乙:今天我們進行四(5)班學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)主題班會??

主持人(合):三月風(fēng)

主持人甲:首先我們一起來唱一唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌吧!

3、(全班齊唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》)

主持人乙:下面請聽故事:《雷鋒的童年??孤兒》

4、?主持人乙、甲:講雷鋒的故事《孤兒》?

主持人甲:讓我們來讀一讀、背一背雷鋒的這句名言吧!

?全班齊讀雷鋒的名言:人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!?

5、?全班齊背雷鋒的名言?

 主持人乙:大家心目中的*的雷鋒是怎樣的呢?什么人可以稱為當(dāng)代的雷鋒?

6、(兩位主持人請同學(xué)來說說自己心目中的*的雷鋒)

主持人甲:下面讓我們來告訴大家人民心目中的*的雷鋒吧!

7、(主持人乙、主持人甲:講人民心目中的*的雷鋒)

主持人乙:大家知道哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的嗎?

8、(表演和評講身邊錯誤的行為)

主持人甲:歡菁,我知道我們班有許多好人好事,你記得嗎?

主持人乙:我當(dāng)然記得啦!比如:陳利經(jīng)常幫助摔跤的同學(xué)等。

主持人甲:相信大家也記得很多好人好事吧,讓我們大家也來說說吧!

主持人乙:下面進行四人小組講講我們身邊的好人好事。

9、(四人小組講講我們身邊的好人好事。)

主持人乙:湘旖,我們來玩?zhèn)游戲吧!

主持人甲:好啊,好啊!

主持人乙:這個游戲的名字叫:《學(xué)雷鋒,編故事》。

主持人甲:哈!編故事可是我的拿手本領(lǐng)1

主持人乙:可這次有點難哦!我會出示3組詞語,你可以選一組詞語,來編故事。

10、(出示3組詞語,你可以選一組詞語,來編故事。)

主持人甲:真的有點難哦,我得好好思考一下了。

主持人乙:還不如讓大家也來幫幫忙吧,下面進行四人小組編故事。

主持人甲:下課的鈴聲已經(jīng)打響,讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會吧!

11、(跟音樂學(xué)唱《學(xué)雷鋒》歌曲。)

12、呼號,退旗。主持人乙:大家心目中的*的雷鋒是怎樣的呢?什么人可以稱為當(dāng)代的雷鋒?

6、(兩位主持人請同學(xué)來說說自己心目中的*的雷鋒)

主持人甲:下面讓我們來告訴大家人民心目中的*的雷鋒吧!

7、(主持人乙、主持人甲:講人民心目中的*的雷鋒)

主持人乙:大家知道哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的嗎?

8、(表演和評講身邊錯誤的行為)

主持人甲:歡菁,我知道我們班有許多好人好事,你記得嗎?

主持人乙:我當(dāng)然記得啦!比如:陳利經(jīng)常幫助摔跤的同學(xué)等。

主持人甲:相信大家也記得很多好人好事吧,讓我們大家也來說說吧!

主持人乙:下面進行四人小組講講我們身邊的好人好事。

9、(四人小組講講我們身邊的好人好事。)

主持人乙:湘旖,我們來玩?zhèn)游戲吧!

主持人甲:好啊,好啊!

主持人乙:這個游戲的名字叫:《學(xué)雷鋒,編故事》。

主持人甲:哈!編故事可是我的拿手本領(lǐng)1

主持人乙:可這次有點難哦!我會出示3組詞語,你可以選一組詞語,來編故事。

10、(出示3組詞語,你可以選一組詞語,來編故事。)

主持人甲:真的有點難哦,我得好好思考一下了。

主持人乙:還不如讓大家也來幫幫忙吧,下面進行四人小組編故事。

主持人甲:下課的鈴聲已經(jīng)打響,讓我們在歌聲中結(jié)束今天的主題班會吧!

11、(跟音樂學(xué)唱《學(xué)雷鋒》歌曲。)

12、呼號,退旗。

【學(xué)雷鋒樹新風(fēng)主題班會主持二】

合:各位老師,各位同學(xué),大家好!

甲:我們是祖國的花朵!

乙:我們是祖國的希望!

合:讓我們一起為祖國歌唱!

乙:我們是少先隊隊員。

甲:紅領(lǐng)巾就是讓我們最驕傲的標(biāo)志!

甲:親愛的少先隊員們,讓我們一起高唱《少年先鋒隊隊歌》!

乙:大家一定想聽聽雷鋒叔叔的故事,下面有請同學(xué)為我們介紹雷鋒叔叔.

甲:請介紹雷鋒生平的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲:讓我們以熱烈的掌聲有請同學(xué)為我們介紹雷鋒生平。

乙:請表演雷鋒同志因公殉職的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲:下面,讓同學(xué)上臺表演!

甲:同學(xué)請做好準(zhǔn)備,上臺表演。

乙:為什么3月5日是雷鋒日呢?一起來聽聽吧!

甲:請演講雷鋒事跡得同學(xué)做好準(zhǔn)備。

合:大家知道嗎?雷鋒叔叔可是一個很厲害的人物呢!如果你去烈士公園,還能看到他的雕像呢!并且,他的雕像不止一個。你還可以去看看“雷鋒同志之墓”。還想了解更多的話,你還能去雷鋒紀(jì)念館,里面還有雷鋒叔叔的衣服、裝備呢!

乙:雷鋒叔叔的故事可多了!一起來聽聽吧!

甲:朗誦《雷鋒頌》的同學(xué)準(zhǔn)備上臺。

甲:請同學(xué)為我們朗誦《雷鋒頌》。

甲:請表演雷鋒格言的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙:下面有請龐XX等人為我們朗誦雷鋒叔叔的名言!

甲:表演雷鋒精神的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙:雷鋒叔叔有多少個精神值得我們學(xué)習(xí)呢?讓我們一起來看看吧!

合:請歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲:請張XX等同學(xué)上臺表演!

乙:請同學(xué)做好準(zhǔn)備。

甲:傳承雷鋒精神,請明白三個道理,這是哪三個道理呢?一起聽聽吧!請表演當(dāng)代雷鋒郭XX的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

乙:時間過得真快呀!這么快就到最后一個節(jié)目了,那么就讓同學(xué)為我們表演吧!

合:我們的節(jié)目表演完了,謝謝大家!

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