導語：屈原離開已有2000多年了，每年端午節(jié)都是紀念屈原的日子。下面是思而學教育網(wǎng)小編收集整理的關于端午節(jié)經(jīng)典誦讀的主持詞，歡迎大家閱讀參考!
2017端午節(jié)經(jīng)典誦讀串詞【1】
男：尊敬的各位來賓，朋友們，大家晚上好!我是今晚的主持人鳳簫。歡迎朋友們的到來。
女：親愛的朋友們，我是今晚的主持人一品紅，我將和鳳簫一起主持這場有意義的“寄情端午”經(jīng)典誦讀晚會。
男：剛才央央的一首富有韻味的競渡歌拉開了我們今天晚會的序幕，屈原離開已有2000多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。
女：是啊，作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家，他卻成功了�！芭e世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒”是他的氣節(jié)，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是他的偉岸。
男：屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風亮節(jié)。
女：屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中!今天就讓我們一起來紀念這位偉大的詩人。
男：龍舟競渡舞端陽，千家萬戶粽飄香，楊柳翠枝情長寄，離騷一曲萬古芳。下面就讓我們走進晚會的第一篇章《處處端陽》請欣賞01散文朗誦《五月端午》(節(jié)選) 作者：耳東 朗誦：一笑
女：02又是一年端午節(jié)，一籮香粽遙祭千古詩魂。一冊撒落的《離騷》、《天問》，預示了五千年的風流。請欣賞散文朗誦《江邊行吟》(節(jié)選)作者：拾花女人 朗誦：子燕
男：03夢入潺潺流水，汨羅江畔我們舉燭，追尋赤子圣潔的靈魂。峨冠博帶的三閭大夫，悲壯的英雄淚，掀起滔天的濁浪，吹動一江的寒風。請欣賞散文朗誦《站在一條河流的邊沿》作者：江南梅朗誦：皓瀾中水
主持苦咖啡上場?? 邀請網(wǎng)絡作家：松云水石
女：在茫茫天地之間，屈原的思想已經(jīng)影響和融入到我們的現(xiàn)代社會中。愛國，愛民，要和平，不要戰(zhàn)爭，他的思想融化在文字之中，成為我們的文學中流砥柱的思想，是在我們民族集體記憶中生根發(fā)芽茁壯長的參天大樹，是我們中華民族的精神財富!下面讓我們走進晚會的第二篇章〈懷想屈原〉請欣賞04散文朗誦《端午節(jié)憶屈原》 作者：風荷絲語 朗誦：臨溪絲語
男：05郭沫若曾表示，《雷電頌》是受了屈原《天問》中“薄暮雷電”的啟示，想表達“天問”的意境。這段獨白想像瑰麗奇特，氣勢宏偉壯闊，具有革命浪漫主義的詩學風格。使屈原的形象作為光明與正義的化身顯得更加光彩熠熠、沉雄悲壯。下面就請欣賞郭沫若的散文詩《雷電頌》朗誦：楚風
女：06 汨羅江有“詩人河”之盛譽，而汨羅的端午節(jié)則有“詩歌節(jié)”的美名，這一切歷史積淀與文化榮光皆源于屈原，也正因為屈原，享譽海內(nèi)外的詩人余光中也應邀來到汨羅，用自己的詩作供奉心目中的“汨羅江神”。下面請欣賞臺灣詩人余光中的這首《汨羅江神》朗誦：隨風舞
主持人苦咖啡上場??邀請網(wǎng)絡作家：琴韻秋水
男：屈原的長詩《離騷》，讓我們聽到詩人靈魂的悲憤呼號，看到希望追求之光在詩人胸中一次次的升起。在那種回旋反復的心靈吟誦中，一個出污泥而不染的高大形象，情晰地屹立在人們面前，為我們塑造了一座既是時代的、又是永久的非人工的紀念碑。而最激蕩人心的，就是那“上下求索”的執(zhí)著精神。下面進入晚會的第三篇章《上下求索》請欣賞07散文朗誦《上下求索》 作者：王文英 朗誦：笑看人生 wow gold
女：08《吊屈原》是近現(xiàn)代詩人曾卓寫于1983年的作品。詩歌以第二人稱，對話的形式，開始了穿越兩千多年的現(xiàn)代與古代之間的交流。將“綿延了兩千多年的，人民的，美麗的傳說”與“荒野中踽踽獨行的身影”、“ 充滿痛苦和悲憤的歌聲”以及詩人悲憤投江的現(xiàn)實相對照，寫出了品格高潔的屈原的孤憤不屈的命運。下面就請欣賞將軍渡和曉輝朗誦這篇《吊屈原》。
男：09兩千多年了，棕香飄遍了大江南北，兩千多年了，龍舟的蒿子也震徹了五湖四海。讓我們永遠記住屈原，記住這位偉大的愛國詩人。請欣賞詩歌《汨羅江的屈原》作者：艾丁 朗誦：驀然
主持人苦咖啡上場??邀請青年作家：黃笛聲
女：端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人而產(chǎn)生的，從某種意義上講端午節(jié)和愛國主義是密不可分的。今天，我們在一起歡慶端午，今天大家共同祝福祖國，祝愿我們的祖國繁榮昌盛，明天會更好。下面進入晚會的第四篇章《祝福祖國》請欣賞10詩歌《獻給祖國的十四行詩》作者：松間明月 朗誦：雅馨
男：11誰不愛自己的母親，誰不愛自己的祖國!穿越時空，只有一種感情能將民族的心聯(lián)系起來，那就是對祖國深深的愛。早在1938年，著名詩人艾青就眼含熱淚地對祖國母親唱了一首深情的贊歌??《我愛這土地》，下面就請欣賞詩歌《我愛這土地》 作者：艾青 朗誦：風雨俠客 louis vuitton handbags
女：12《可愛的中國》是方志敏用自己對祖國火一樣的愛戀之情鑄就的一篇愛國史詩。沒有矯揉造作的豪言壯語，處處是作者情感的自然流露，處處是曉之以理、動之以情。他決心要用這篇文章喚醒中國億萬同胞那愛國之情，教育那千千萬萬的青少年起來投入到拯救中國、振興祖國的隊伍中來。下面請欣賞千堆雪朗誦這篇《可愛的中國》
男：最后請欣賞對誦《我的祖國》作者：秋釀醇酒 朗誦：凌霄紫峰 生如夏花
結束語
女：親愛的朋友們，“寄情端午”經(jīng)典誦讀晚會就要落下帷幕了，讓我們在零海岸的詩歌中結束今天的晚會。
男：汨羅江水啊，日夜流淌，
楚辭華章啊，世代傳唱。
龍舟還在打撈屈原的靈魂，
粽葉還在炊煙的升騰中飄香。
女：《天問》還在云際回響，
《九章》還在耳畔回蕩，
《離騷》雖然離我們兩千二百多年，
卻依舊閃耀著奪目的精神光芒。
男：屈原，屈大夫啊，
你和伍子胥作伴，
你同秋瑾共吟《國殤》，
你是詩人志士的自豪和驕傲，
你是中華民族的精神脊梁，
你是神州大地的兒子，
你是世界文壇的輝煌。
女：屈原啊，大地之子，你瞑目吧，
《橘頌》頌揚著和諧小康，
《抽思》思考著國富民強。
《九歌》正在歌唱上下求索，
中華民族正在譜寫嶄新篇章!
男：親愛的朋友們，今天我們共同度過了一個難忘的夜晚，謝謝大家的支持!朋友們再見~
2017端午節(jié)經(jīng)典誦讀串詞【2】
【甲】：尊敬的各位領導
【乙】：各位老師
【丙】：親愛的同學們
【合】：大家上午好!
【丙】：走過歲月的長河，往事悠悠，仿佛就在昨天
【丁】：漫過時間的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
【甲】：寒霜染大地，濃霧鎖江天，我們跟隨冬天的腳步在美麗校園中快樂生活
【乙】：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典
【丙】：當冬日的寒風掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來
【丁】：當冬日的暖陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來
【甲】：字字珠璣，句句經(jīng)典!
【乙】：聲聲誦讀，津津有味!
【丙】：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明
【丁】：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩意人生
【合】：振華小學“中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”現(xiàn)在開始!
【甲】：母親，一個多么溫暖的詞語;母性，一個多么柔美的詞語;母愛，一個多么偉大的詞語!“慈母手中線，游子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉�！闭埿蕾p幼兒園小朋友為我們帶來的古詩??《游子吟》
【乙】：“白發(fā)三千丈，緣愁似個長!”讓我們一起隨著李白的詩《秋浦歌》去領略詩人的壯志哀愁!
【丙】：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”愛惜糧食、勤儉節(jié)約是我們中華之美德，請欣賞《憫農(nóng)》
【丁】：景浸潤著情，情感染著人，讓我們隨著四季去領略那美麗的自然風光吧。請聽一年級小同學帶來的《四季》
【甲】：世界上房子千千萬，而我獨愛這一座，為什么呢?因為這是我們的小學堂。請欣賞一年級的《哪座房子最漂亮》
【乙】：聽，小動物們在干什么呢?原來它們是在《比尾巴》呢!請欣賞一年級的精彩亮相《比尾巴》
【丙】：你看，一年級的小同學多精神啊，接下來有請二年級的小同學閃亮登場，集體表演《古詩十首聯(lián)誦》
【丁】：天地有四方??東南西北，自然有四季??春夏秋冬，人生有四味??酸甜苦辣。聰明的詩人們，往往把人生的不同體驗寄寓在四季的不同風光中。是啊，贊美四季就是贊美我們美好的生活。請欣賞由三年級為我們帶來的古詩朗誦《四季之歌》。
第一卷：春之歌(《春曉》《詠柳》《絕句》《宿新市徐公店》);
第二卷：夏之韻(《小池》《牧童》《曉出凈慈寺送林子方》);
第三卷：秋之思(《山行》《九月九日憶山東兄弟》《夜書所見》);
第四卷：冬之曲(《江雪》《山中》《逢雪宿芙蓉山主人》)
【甲】：雷鋒的事跡遍天下，雷鋒的精神代代傳。接下來請欣賞三年級帶來的《雷鋒叔叔，你在哪里》
【乙】：秋，輕輕地踏著腳步向我們走來了，讓我們《聽聽，秋的聲音》
【丙】：古詩是美麗的，一行行詩句整齊地排列著，讓我們品味蘊含在詩句中的意境，感受古詩的音韻美吧。請欣賞由四年級集體表演的《古詩十二首聯(lián)誦》。
【丁】：貓的性格實在有些古怪，有時溫柔可親，有時活潑淘氣，接下來請欣賞老舍的作品《貓》。朗誦者：四年級的丁甜甜、吳迪
【甲】：巴金的散文《鳥的天堂》為我們描繪了一幅優(yōu)美的自然風景畫卷，讀之會令人陶醉不已。下面就請欣賞四年級同學的精彩展示??《鳥的天堂》。朗誦者：張興然、葛哲軒、宋巧玲、常文靜
【乙】：在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字??毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住偉大領袖毛主席，詩人毛主席。請欣賞五年級馬英豪為我們朗誦《沁園春?雪》。讓我們從偉人的詩句中，去領略博大的胸襟和情懷。
【丙】：古詩是中華燦爛文化遺產(chǎn)中的瑰寶，用不同形式的演唱，可以使古詩變得妙趣橫生。下面就請欣賞五年級的《古詩四首吟唱》，可要留意一下他們的表演呦!
【丁】：感恩是一種美德，每個人都應該有顆感恩的心，感謝別人對你的幫助，感謝家人、朋友對你的關心，感謝老師對你的栽培。請欣賞五年級帶來的一首動人的詩歌??感謝
【甲】：如果說古詩詞是一座文化百花園的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是一朵朵艷麗無比的奇花;如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。把一句句古詩詞名句串聯(lián)起來，就是一道別具風味的文化美餐，讀著一句句古詩詞集錦，就是在感受經(jīng)典中的經(jīng)典!請欣賞六年級的《古詩聯(lián)誦》
【乙】：少年強則國強，少年富則國富，少年雄于地球則國雄于地球。今日之責任，不在他人，而全在我少年!讓我們隨著《中華少年》去感受中華少年的力量吧!有請六年級的同學上場。
【丙】：雄赳赳、氣昂昂，看我們的隊伍多雄壯!讓我們從六年級同學表演的詩歌《我們的方陣》中，去領略*少年兒童的嶄新面貌!
【甲】：歷攬千載輝煌
【乙】：長歌浩嘆古今
【丙】：今天，我們吟頌詩篇，演繹經(jīng)典
【丁】：今天，我們積淀智慧，傳承文化
【甲】：我們從歷史的珍寶中滿載而歸
【乙】：我們一起共享這場精神的盛餐
【丙】：親愛的同學、老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們??
【合】：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。 “中華經(jīng)典詩文誦讀大賽”到此結束，謝謝!
