公共文化服務(wù)與管理專業(yè)主要學(xué)習(xí)群眾文化基礎(chǔ)知識、表演理論與技巧、舞蹈技巧與編創(chuàng)、美術(shù)基礎(chǔ)理論、化妝基本知識、基本樂理、視唱練耳、會展創(chuàng)意設(shè)計(jì)等知識，從而培養(yǎng)出能夠從事基層文化服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，是一門�？祁悓I(yè)。
公共文化服務(wù)與管理專業(yè)主要開設(shè)課程
1．核心課程
群眾文化基礎(chǔ)知識、表演理論與技巧、舞蹈技巧與編創(chuàng)、美術(shù)基礎(chǔ)理論、化妝基本知識、基本樂理、視唱練耳、會展創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。
2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行音樂、舞蹈、話劇、美術(shù)等基本藝術(shù)形式的單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，以及會展創(chuàng)意、文化活動組織策劃等實(shí)訓(xùn)。
公共文化服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握較系統(tǒng)的公共文化服務(wù)與管理基礎(chǔ)知識，熟悉文化藝術(shù)管理方法，具備公共文化活動的組織與策劃能力，從事基層文化服務(wù)與管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
公共文化服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向
其一就是藝術(shù)培訓(xùn)方向，可以考取教師證進(jìn)入中小學(xué)幼兒園從前藝術(shù)教育工作也可以升本。其二就是文物修復(fù)方向，可以進(jìn)入博物館、藝術(shù)館、圖書館等事業(yè)單位從事文物修復(fù)工作，以后也能自己創(chuàng)業(yè)進(jìn)入文物鑒定工作。
畢業(yè)生畢業(yè)后可以在國家非政府公共事務(wù)管理部門、機(jī)關(guān)、社區(qū)、企事業(yè)單位和社會團(tuán)體從事公共文化管理和服務(wù)工作；也可以在文化傳播公司、廣告?zhèn)髅焦尽⑽幕?jīng)紀(jì)公司、慶典公司、旅游部門、大型商場、酒店、社區(qū)等單位從事文化項(xiàng)目策劃、宣傳、經(jīng)營和管理工作。
公共文化服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)前景
公共文化服務(wù)與管理專業(yè)作為一門�？祁悓I(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景，學(xué)生畢業(yè)后可以從事的工作崗位比較多，比如可以在政府文化管理部門及文化企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)相關(guān)崗位的策劃、宣傳、經(jīng)營和管理等工作，還可以從事文化藝術(shù)園區(qū)管理、非遺保護(hù)與管理、藝術(shù)品管理、文化藝術(shù)展演等，該行業(yè)目前市場上是比較稀缺的。
