計算機專業(yè)未來的發(fā)展趨勢怎么樣 計算機專業(yè)有哪些

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一、計算機專業(yè)未來的發(fā)展趨勢怎么樣

計算機從十幾年前就被認定為熱門專業(yè),大部分高職院校都開設(shè)有相關(guān)專業(yè)。

但近兩年大廠裁員,行業(yè)降薪,IT中年危機的消息,好像讓互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)“跌落神壇”。

雖然就業(yè)機會最多的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè),近三年出現(xiàn)下滑態(tài)勢,但互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的發(fā)展仍不容小覷。

國家統(tǒng)計局公布2023年一季度經(jīng)濟運行數(shù)據(jù),智聯(lián)招聘發(fā)布了《中國企業(yè)招聘薪酬報告》。其中,互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)依然是中流砥柱,排名基本保持穩(wěn)定在收入排行前十。

隨著“大數(shù)據(jù)”、“云計算”、“物聯(lián)網(wǎng)”時代的到來,社會對計算機相關(guān)人才的需求只會有增無減。

二、計算機專業(yè)有哪些

序號門類專業(yè)類專業(yè)代碼專業(yè)名稱學位授予門類修業(yè)年限增設(shè)年度
1工學計算機類080901計算機科學與技術(shù)理學,工學四年
2工學計算機類080902軟件工程工學四年
3工學計算機類080903網(wǎng)絡(luò)工程工學四年
4工學計算機類080904K信息安全管理學,理學,工學四年
5工學計算機類080905物聯(lián)網(wǎng)工程工學四年
6工學計算機類080906數(shù)字媒體技術(shù)工學四年
7工學計算機類080907T智能科學與技術(shù)理學,工學四年
8工學計算機類080908T空間信息與數(shù)字技術(shù)工學四年
9工學計算機類080909T電子與計算機工程工學四年
10工學計算機類080910T數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)理學,工學四年2015
11工學計算機類080911TK網(wǎng)絡(luò)空間安全工學四年2015
12工學計算機類080912T新媒體技術(shù)工學四年2016
13工學計算機類080913T電影制作工學四年2016
14工學計算機類080914TK保密技術(shù)工學四年2017
15工學計算機類080915T服務(wù)科學與工程工學四年2019
16工學計算機類080916T虛擬現(xiàn)實技術(shù)工學四年2019
17工學計算機類080917T區(qū)塊鏈工程工學四年2019
18工學計算機類080918TK密碼科學與技術(shù)工學四年2020

三、2024計算機專業(yè)還能學嗎

從計算機專業(yè)的角度來說,AI和計算機編程并不是互相排斥的,而是聯(lián)系緊密、相輔相成的關(guān)系。

AI是計算機科學的一個分支,旨在研究、開發(fā)能夠模擬、延伸和擴展人類智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學。包括圖像識別、指紋識別、機器人技術(shù)等涉及到人工智能各個方面的實現(xiàn),都離不開編寫程序及復雜的軟件代碼來實現(xiàn)各種人工智能技術(shù)?梢姡嬎銠C編程是實現(xiàn)人工智能的重要工具和基礎(chǔ),對人工智能的發(fā)展起到了關(guān)鍵作用。

除此之外,AI技術(shù)也在一定程度上大幅提升編碼效率和準確性,例如通過智能代碼補全、智能代碼問答、智能代碼查錯等功能,可以幫助程序員更迅捷、更準確、更高質(zhì)量地完成編碼任務(wù)。

計算機專業(yè)可以為各行各業(yè)賦能,行業(yè)需求大

互聯(lián)網(wǎng)曾流傳一個段子:“美好的一天從小度溫柔的鬧鐘聲中醒來,拿起華為刷會兒脈脈,開著問界M5智駕版去上班,路上用小程序點一杯瑞幸。到工位上打開網(wǎng)易云聽歌提神,中午打開愛奇藝一邊追劇一邊吃著餓了么外賣。下班排隊等滴滴,到了家門口取出電表箱里的京東快遞和美團買菜下單的食材。晚上吃完飯打會兒王者,刷會兒B站黑馬或抖音,一天就這么過去了……”

答案很明顯,如今人們的日常生活,已經(jīng)越來越離不開互聯(lián)網(wǎng)的存在。除此之外,隨著我國數(shù)字經(jīng)濟的重要性提升,計算機專業(yè)不再是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的專屬,它已滲透到軍事、科研、經(jīng)濟、文化、醫(yī)療等各行各業(yè)、各個領(lǐng)域,成為現(xiàn)代企業(yè)的必需品和中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的重要抓手。所以,計算機專業(yè)不僅沒有失去吸引力,反而擁有更多的發(fā)展機會。

政策導向下,數(shù)字產(chǎn)業(yè)已成為國家重點扶持的的新興產(chǎn)業(yè)

目前,以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等為支撐的數(shù)字經(jīng)濟正逐步成為我國穩(wěn)增長、促發(fā)展的新動能。在數(shù)字經(jīng)濟不斷升溫的同時,各地鼓勵支持相關(guān)產(chǎn)業(yè)的利好政策也密集出爐。

據(jù)不完全統(tǒng)計,2016年以來,國家層面、地方政府先后發(fā)布數(shù)百份文件,支持、推動數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)發(fā)展。2023年,《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》明確數(shù)字中國建設(shè)整體戰(zhàn)略部署,提出要做強做優(yōu)做大數(shù)字經(jīng)濟。

可以說,在政策導向下,數(shù)字產(chǎn)業(yè)已成為國家重點扶持的的新興產(chǎn)業(yè),這也意味著,對計算機相關(guān)的高端產(chǎn)業(yè)和人才需求,會持續(xù)旺盛。

技術(shù)變革的大背景下,對人才的準入門檻也有所提高

雖然計算機專業(yè)的就業(yè)前景較好,但隨著技術(shù)的變革,數(shù)字化轉(zhuǎn)型的推進,各行各業(yè)對計算機技術(shù)的需求也在發(fā)生變化。

觀察各大招聘網(wǎng)站會發(fā)現(xiàn),計算機專業(yè)的薪酬待遇沒有下降,各種高薪崗位層出不窮,但招聘門檻卻大幅提升了。這也意味著,計算機專業(yè)的就業(yè)不會再像以前一樣,是個學計算機的都會有高薪酬起點,拿offer拿到手軟的情況了。

打鐵需要自身硬,除了具備扎實的編程基礎(chǔ),不斷學習拓寬自己的知識面和技能領(lǐng)域,時刻關(guān)注市場需求變化,調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向外,還具備良好的溝通能力、團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)的復合型人才,可能變成未來職場的常態(tài),也是適應(yīng)不斷變化的職場環(huán)境的重要支撐。

因此,怎樣在學業(yè)、實習、項目經(jīng)驗等方面付出更多的努力以培養(yǎng)自己的這些能力和素養(yǎng),就成為大家亟需考慮和為之奮斗的方向了。

四、計算機類專業(yè)發(fā)展及就業(yè)前景

1. 計算機類專業(yè)的發(fā)展歷程

計算機類專業(yè)的演進貫穿了信息技術(shù)的發(fā)展脈絡(luò),從最早的計算機硬件設(shè)計到如今的軟件開發(fā)、人工智能等多領(lǐng)域應(yīng)用。計算機技術(shù)的進步帶來了信息社會的來臨,從大型機到個人電腦,再到移動設(shè)備和云計算,計算機類專業(yè)持續(xù)創(chuàng)新,引領(lǐng)科技潮流。其發(fā)展不僅推動了科技界的變革,也深刻地影響了人們的日常生活。

2. 專業(yè)課程設(shè)置

計算機類專業(yè)的課程設(shè)置包括核心基礎(chǔ)課程和前沿專業(yè)課程兩大方向;A(chǔ)課程涵蓋數(shù)學、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法等內(nèi)容,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。而專業(yè)課程則涉及數(shù)據(jù)庫設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全、人工智能、移動應(yīng)用開發(fā)等領(lǐng)域,讓學生熟練掌握各種技術(shù)和工具,為未來的就業(yè)和創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

3. 專業(yè)風評與發(fā)展趨勢

計算機類專業(yè)因其快速發(fā)展和廣泛應(yīng)用受到高度評價。隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等前沿技術(shù)的崛起,計算機類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景更加廣闊。無論是在科技企業(yè)、金融機構(gòu)、醫(yī)療健康領(lǐng)域還是教育行業(yè),計算機類專業(yè)人才都扮演著關(guān)鍵的角色,推動社會的創(chuàng)新和發(fā)展。

4. 就業(yè)方向

計算機類專業(yè)畢業(yè)生具備豐富的就業(yè)選擇,以下是一些常見的就業(yè)領(lǐng)域和職位:

就業(yè)領(lǐng)域職位
軟件開發(fā)軟件工程師、前端工程師、移動應(yīng)用開發(fā)工程師
數(shù)據(jù)科學與分析數(shù)據(jù)分析師、數(shù)據(jù)科學家
人工智能與機器學習機器學習工程師、人工智能研究員
網(wǎng)絡(luò)與信息安全網(wǎng)絡(luò)安全工程師、信息安全分析師
云計算與大數(shù)據(jù)云計算工程師、大數(shù)據(jù)工程師
游戲開發(fā)與設(shè)計游戲開發(fā)工程師、游戲設(shè)計師

結(jié)論:

計算機類專業(yè)作為推動科技發(fā)展的引擎,其發(fā)展歷程、課程設(shè)置、就業(yè)前景等方面彰顯著其重要性和潛力。學生在選擇計算機類專業(yè)時,需關(guān)注基礎(chǔ)知識的建設(shè),同時不斷學習和掌握前沿技術(shù)。只有具備廣泛的知識儲備和實踐經(jīng)驗,才能在激烈的競爭中脫穎而出,為科技創(chuàng)新和社會進步作出貢獻。

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