印刷工藝教育專業(yè)就業(yè)方向及前景分析(解讀)  

思而思學(xué)網(wǎng)

高考志愿填報(bào)如何選擇專業(yè)?怎樣才能選到一個(gè)好的專業(yè)?選擇專業(yè)是一件非常重要的事情,我們都知道高考志愿填報(bào)最后選擇的專業(yè)跟我們有著很大的關(guān)系,一般不要出現(xiàn)任何問(wèn)題的話幾乎后半生都是要靠著這個(gè)專業(yè)謀生的,所以選擇一個(gè)喜歡的自己能做來(lái)的是很重要的。本文思而學(xué)教育網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于印刷工藝教育專業(yè)就業(yè)方向和印刷工藝教育專業(yè)就業(yè)前景的分析,如果你對(duì)印刷工藝教育專業(yè)喜歡,請(qǐng)仔細(xì)閱讀。

一、印刷工藝教育專業(yè)就業(yè)方向分析

食品等輕工行業(yè)中的專業(yè)技術(shù)人員

1、對(duì)應(yīng)專業(yè):

食品科學(xué)與工程專業(yè)、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、食品質(zhì)量與安全、商品檢驗(yàn)

2、職業(yè)說(shuō)明:

在食品、紡織及其他輕工類企業(yè)中從事產(chǎn)品檢驗(yàn)、開(kāi)發(fā)及研究人員

3、市場(chǎng)分析:

雖然食品制造屬于長(zhǎng)久不衰的產(chǎn)業(yè),但本行業(yè)屬于市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng)的行業(yè),因此企業(yè)的利潤(rùn)一般,只有不斷的創(chuàng)新產(chǎn)品及商業(yè)服務(wù),才能獲得更多的利潤(rùn),而個(gè)人也才能獲得較高的收益。因此本專業(yè)的需求旺盛,但競(jìng)爭(zhēng)激烈,壓力大。

4、工作地點(diǎn):

室內(nèi)

5、初始職位:

技術(shù)助理

6、職業(yè)利弊:

工作變化大,待遇不穩(wěn)定。

7、職業(yè)人格:

研究型、工具型

輕工業(yè)專業(yè)領(lǐng)域公務(wù)員

1、對(duì)應(yīng)專業(yè):

食品科學(xué)與工程專業(yè)、輕化工程、包裝工程、印刷工程、紡織工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、食品質(zhì)量與安全、商品檢驗(yàn)

2、職業(yè)說(shuō)明:

在食品、紡織及其他輕工類行業(yè)中從事產(chǎn)品檢驗(yàn)、開(kāi)發(fā)及研究的行政技術(shù)管理人員

3、市場(chǎng)分析:

作為政府公務(wù)員,其需求量較少但緩慢地增長(zhǎng),有志于從事本專業(yè)領(lǐng)域行政管理的學(xué)生可以選擇這一發(fā)展方向。

4、工作地點(diǎn):

室內(nèi)

5、初始職位:

技術(shù)助理

二、印刷工藝教育專業(yè)前景分析分析

印刷工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在新聞出版單位的出版社、期刊社、報(bào)社以及中外大型企業(yè)的企業(yè)文化發(fā)展部門、圖書和出版工作室、網(wǎng)站、排版公司、廣告公司以及其他傳播行業(yè)單位從事文字技術(shù)編輯、圖文編排、版面設(shè)計(jì)、出版物質(zhì)量監(jiān)控、出版物成本核算、印制業(yè)務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)編輯、校對(duì)、出版物生產(chǎn)組織管理的工作;也可在各類企事業(yè)和行政機(jī)關(guān)單位從事文稿編輯出版、宣傳策劃等工作。

印刷工程專業(yè)就業(yè)崗位

銷售工程師、工藝工程師、機(jī)械工程師、包裝工程師、印刷工程師、smt工程師、ie工程師、電氣工程師、pe工程師、產(chǎn)品工程師、工程師、品質(zhì)工程師等。

針對(duì)印刷工藝教育專業(yè),招聘企業(yè)給出的工資2000-2999最多,占比100%;不限工作經(jīng)驗(yàn)要求的最多,占比100%;不限學(xué)歷要求的最多,占比100%。

印刷工藝教育專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事印刷企業(yè)技術(shù)人員、質(zhì)量監(jiān)控人員、生產(chǎn)調(diào)度及管理人員、從事一線教學(xué)的教師等工作。

計(jì)算機(jī)圖像處理、計(jì)算機(jī)排版、印刷色彩學(xué)、現(xiàn)代印刷工藝、現(xiàn)代印刷機(jī)械、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)電子出版技術(shù)、現(xiàn)代企業(yè)管理、印品質(zhì)量控制、紙張與印刷等。

就業(yè)方向:可從事印刷企業(yè)技術(shù)人員、質(zhì)量監(jiān)控人員、生產(chǎn)調(diào)度及管理人員、從事一線教學(xué)的教師等工作。

印刷工程(081404)、橡塑制品成型工藝教育(040321)、染整工藝教育(040324)、化工工藝教育(040325)、化工分析與檢測(cè)技術(shù)教(040326)、建筑材料工程教育(040327)、制漿造紙工藝教育(040319)等。

熱門推薦

最新文章