臨床醫(yī)學(xué)是主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、手術(shù)學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防等。例如：骨折、心臟病等疾病的診斷，心臟搭橋、器官移植等手術(shù)的實(shí)施，腫瘤的放射治療等。
1、臨床醫(yī)學(xué)是干什么的
臨床醫(yī)學(xué)是主要研究基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、手術(shù)學(xué)等方面的基本知識(shí)和技能，進(jìn)行人類(lèi)疾病的診斷、治療、預(yù)防等。例如：骨折、心臟病等疾病的診斷，心臟搭橋、器官移植等手術(shù)的實(shí)施，腫瘤的放射治療等。
課程體系
《病理解剖學(xué)》、《生理學(xué)》、《精神病學(xué)》、《醫(yī)學(xué)影像學(xué)》、《手術(shù)學(xué)》、《臨床藥理學(xué)》、《生物化學(xué)與分子生物學(xué)》、《耳鼻喉科學(xué)》、《呼吸治療學(xué)》、《超聲診斷學(xué)》 部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng)：兒科學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、老年醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)、生殖醫(yī)學(xué)、眼耳鼻喉、重癥醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、計(jì)劃生育醫(yī)學(xué)、足球運(yùn)動(dòng)康復(fù)。
2、臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
生活水平的提高，預(yù)示著人們對(duì)于自身健康也越來(lái)越重視，對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的需求更加旺盛，同時(shí)各學(xué)校的辦學(xué)水平也隨著社會(huì)需求進(jìn)行提升，不斷擴(kuò)大自身的招生規(guī)模，讓臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量得到更高的飛躍。
但這樣的大背景下，就意味著對(duì)于臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的要求不斷增加，不論是從學(xué)歷方面還是從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)角度來(lái)看，都需要有過(guò)人之處，才能夠在更多學(xué)生中脫穎而出。
同時(shí)醫(yī)療制度的改革也帶動(dòng)了民辦醫(yī)院的發(fā)展，這樣臨床醫(yī)學(xué)學(xué)生就出現(xiàn)了更多的用武之地，能夠在各科室綜合增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，豐富自身的基礎(chǔ)文化知識(shí)以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)，大大鍛煉了各方面的綜合素質(zhì)和才能，這樣也使得臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生更加搶手，同時(shí)“跳槽”到更好的醫(yī)院也變得相對(duì)容易。
3、臨床醫(yī)學(xué)畢業(yè)后的發(fā)展方向
臨床醫(yī)學(xué)屬于醫(yī)學(xué)下屬的一級(jí)學(xué)科，通俗的講就是給患者看病，臨床醫(yī)學(xué)又包含了外科、內(nèi)科、婦產(chǎn)科、神經(jīng)科等等，那么大學(xué)期間學(xué)歷臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在畢業(yè)后主要的發(fā)展發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)，一個(gè)是選擇就業(yè)，從事醫(yī)藥類(lèi)的相關(guān)工作，比如：到醫(yī)療衛(wèi)生單位或者醫(yī)學(xué)科研部門(mén)從事醫(yī)療先關(guān)的治療、預(yù)防、科研等工作;第二個(gè)就是選擇進(jìn)一步深造考取醫(yī)學(xué)院校的研究生(對(duì)于一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生是有機(jī)會(huì)保送本校的研究生的)，獲得“六證”(本科畢業(yè)證、學(xué)士學(xué)位證、研究生畢業(yè)證、碩士學(xué)位證、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)一階段合格證)后再進(jìn)行就業(yè)，那也擇業(yè)的范圍會(huì)更廣，機(jī)會(huì)也會(huì)更多。
