大一新生入學(xué)都要對(duì)自己未來(lái)做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃，那么公共關(guān)系學(xué)專(zhuān)業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)公共關(guān)系學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文8篇，請(qǐng)仔細(xì)閱讀。
• 專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
公共關(guān)系學(xué)指以公共關(guān)系的客觀現(xiàn)象和活動(dòng)規(guī)律為研究對(duì)象的一門(mén)綜合性的應(yīng)用學(xué)科，是研究組織與公眾之間傳播與溝通的行為、規(guī)律和方法的一門(mén)學(xué)科。公共關(guān)系學(xué)是一門(mén)應(yīng)用性很強(qiáng)課程，適用于個(gè)人及任何組織。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)懂管理、善策劃、會(huì)傳播，具有系統(tǒng)的行政管理和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)、熟悉現(xiàn)代傳播溝通理論和方法，具備調(diào)研、策劃和創(chuàng)意能力，掌握各種宣傳技巧和外交藝術(shù)的公共關(guān)系專(zhuān)門(mén)人才。
• 培養(yǎng)要求
該專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)公共關(guān)系學(xué)的基本知識(shí)和基本理論，受到專(zhuān)業(yè)技能的訓(xùn)練，具有從事政府部門(mén)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體的信息咨詢(xún)傳播管理工作，以及教學(xué)科研工作的能力。
• 名人學(xué)者
廖為建、趙曉蘭、何春暉等。
課程要求
• 主干課程
傳播學(xué)、管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)原理、公共關(guān)系實(shí)務(wù)與案例、廣告學(xué)原理、廣告策劃與策略、廣告設(shè)計(jì)、CI戰(zhàn)略、企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)等。
• 學(xué)科要求
該專(zhuān)業(yè)對(duì)語(yǔ)文科目要求較高。該專(zhuān)業(yè)適合對(duì)人文社科科學(xué)感興趣的學(xué)生就讀。
• 知識(shí)能力
1.掌握公共關(guān)系學(xué)的基本知識(shí)和基本理論；
2.具備扎實(shí)的公共關(guān)系專(zhuān)業(yè)知識(shí)；
3.熟悉公共關(guān)系學(xué)的一般技能；
4.具有較好的人文社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)；
5.具有綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和處理公共關(guān)系的實(shí)際問(wèn)題的技能和技巧。
1、能力方面
現(xiàn)在的工作都是能者居之，所謂能者，不僅僅是擁有堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，更要有可有吸引人的個(gè)人魅力??能力。短暫的面試的時(shí)間里，傾瀉不盡你肚子里面的墨水，但卻能夠盡展你與他人的能力區(qū)別。相信經(jīng)過(guò)大一一年的班級(jí)工作和社會(huì)實(shí)踐，我的個(gè)人能力將得到一定的鍛煉和提高，這將為我的未來(lái)提供持續(xù)而強(qiáng)有力的保障。進(jìn)入大二，將面臨課程的增多，所以我會(huì)適當(dāng)向?qū)W習(xí)方面傾斜在不影響我學(xué)習(xí)的前提下，積極參加社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)。
2、專(zhuān)業(yè)方面
人們都說(shuō)“聞道有先后而術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，可以說(shuō)一個(gè)人如果連自己的花那么大力氣去學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)都掌握不了，那么他真的沒(méi)有掌握其他方面知識(shí)的可能了。雖然說(shuō)個(gè)人興趣在其中也占有一定的因素，但這只是客觀的原因，我們對(duì)一個(gè)人專(zhuān)業(yè)方面的評(píng)價(jià)，不僅僅是對(duì)其知識(shí)積累的和掌握的評(píng)定，更重要的是他對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，我堅(jiān)信沒(méi)有無(wú)法跨越的溝渠�！熬由钱愐玻萍倥c物也”，遇到一個(gè)問(wèn)題，換一種方式思考，善于借助外物來(lái)解決問(wèn)題，那些所謂的難以逾越的空難也就會(huì)成為一種擺設(shè)，關(guān)鍵是我們有沒(méi)有那個(gè)耐心的毅力去堅(jiān)持和探索。正是“木受繩則直，金就礪則利”之理。
3、大一我的規(guī)劃是能力的培養(yǎng)，大二和大三的目標(biāo)將放在專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)上，我的初步計(jì)劃是大學(xué)畢業(yè)后出國(guó)讀研進(jìn)一步提高專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和理論實(shí)踐。不管怎么說(shuō)，如論走哪條道，專(zhuān)業(yè)知識(shí)一定要花大力氣。一定要在專(zhuān)業(yè)方面找到一個(gè)自己的興趣點(diǎn)，有興趣點(diǎn)在想四周擴(kuò)散，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)網(wǎng)和解決問(wèn)題的能力。說(shuō)實(shí)話(huà)，專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，不是一氣呵成就可以束之高閣的東西，目前的學(xué)習(xí)可以說(shuō)完全是停留在理論階段，還沒(méi)有真正的讓我們意識(shí)到或親身投入到實(shí)現(xiàn)其專(zhuān)業(yè)價(jià)值的實(shí)踐中去，這是我們大部分學(xué)生對(duì)自己專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生疑慮、動(dòng)搖甚至厭惡的主要原因。我將努力抓住機(jī)會(huì)跟導(dǎo)師一起進(jìn)行課題研究，了解真正的實(shí)踐方法和價(jià)值。
4、通過(guò)大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)顯示：
我的個(gè)性類(lèi)型是：esfp ?? 外傾、感覺(jué)、情感和感知
我脾氣隨和、適應(yīng)性強(qiáng)，熱情友好和慷慨大方。我對(duì)于自我和他人都能容忍和接受，往往不會(huì)試圖把自己的愿望強(qiáng)加于他人。我通融和有同情心，通常許多人都真心地喜歡我。
5、自我分析
我是一個(gè)性格開(kāi)朗，勤奮刻苦。個(gè)人生活上，我喜歡跟人打交道，因?yàn)槟菢涌梢詫W(xué)習(xí)到別人不同的優(yōu)點(diǎn)所在，個(gè)人身體和心理都很健康，生活習(xí)慣上還算可以，但比較少的運(yùn)動(dòng)。，
6、大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng)顯示：
(1)我的職業(yè)價(jià)值觀取向是：威望尊嚴(yán)取向、自我發(fā)展取向、組織安全取向
(2)適合的崗位特質(zhì)：
? 允許我從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí)，可以通過(guò)搜集手頭資料和使用判斷力尋找解決
問(wèn)題的方法。
? 在輕松、友好的環(huán)境里工作，沒(méi)有隱藏的勾心斗角行為。
(3)我的優(yōu)勢(shì)職業(yè)能力是：察覺(jué)細(xì)節(jié)能力、組織管理能力
察覺(jué)細(xì)節(jié)能力：指對(duì)物體或圖形的有關(guān)細(xì)節(jié)具有正確的知覺(jué)能力，作出視覺(jué)的區(qū)別和比較，看出其細(xì)微的差異。
組織管理能力：指擅長(zhǎng)于組織和安排各種活動(dòng)，以及協(xié)調(diào)參加活動(dòng)中人的人際關(guān)系的能力。
7、計(jì)劃實(shí)施
在校期間：掌握所有的課程，通過(guò)英語(yǔ)相關(guān)級(jí)別考試，開(kāi)始畢業(yè)前工作的申請(qǐng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。畢業(yè)后：進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，學(xué)習(xí)企業(yè)的相關(guān)技術(shù)，學(xué)會(huì)與不同階層的人打交道，注意每星期應(yīng)鍛煉身體，以保證身體健康
8、反饋修正
我就會(huì)適時(shí)地改動(dòng)，繼續(xù)前進(jìn)，我就會(huì)激勵(lì)自己，在挫折磨難中面前，不應(yīng)沮喪、放棄，應(yīng)及早發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤，改正它，繼續(xù)前行。
