大一新生入學(xué)都要對自己未來做一個職業(yè)生涯規(guī)劃，那么新能源材料與器件專業(yè)大學(xué)職業(yè)規(guī)劃一般是什么呢？思而思學(xué)教育網(wǎng)小編整理了關(guān)于大學(xué)新能源材料與器件專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文8篇，請仔細(xì)閱讀。
• 專業(yè)簡介
新能源材料與器件是2011年新增專業(yè)，重點(diǎn)是研究與開發(fā)新一代高性能綠色能源材料、技術(shù)和器件（如通訊、汽車、醫(yī)療領(lǐng)域的動力電源），發(fā)展“新能源材料”(新型鋰離子電池材料、新型燃料電池材料和新型太陽能電池材料)的學(xué)術(shù)研究方向。新能源技術(shù)是21世紀(jì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最具有決定性影響的五個技術(shù)領(lǐng)域之一，新能源材料與器件是實(shí)現(xiàn)新能源的轉(zhuǎn)化和利用以及發(fā)展新能源技術(shù)的關(guān)鍵。
• 培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)需要，德智體美綜合素質(zhì)全面發(fā)展，具備堅實(shí)的材料、物理、化學(xué)、電子、機(jī)械等學(xué)科基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握新能源材料、新能源器件設(shè)計與制造工藝、測試技術(shù)與質(zhì)量評價、新能源系統(tǒng)與工程等方面的專業(yè)基本理論與基本技能的復(fù)合型人才。
• 培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)新能源材料與器件的基礎(chǔ)理論和基本技能，具有研究和開發(fā)新材料、新工藝的初步能力。
• 名人學(xué)者
朱旺喜、屠海令、賈明星等。
課程要求
• 主干課程
新能源材料與器件概論、近代物理概論、固體物理、應(yīng)用電化學(xué)、無機(jī)材料物理化學(xué)、材料物理性能、儲能材料與技術(shù)、化學(xué)電源設(shè)計、薄膜技術(shù)與材料等。
• 學(xué)科要求
該專業(yè)對物理、化學(xué)科目要求較高。該專業(yè)適合對新能源研究、設(shè)計有興趣的學(xué)生就讀。
• 知識能力
1.具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、機(jī)械、電子等學(xué)科基礎(chǔ)知識；
較好的人文社會科學(xué)基礎(chǔ)和管理科學(xué)基礎(chǔ)知識；
2.較系統(tǒng)地握新能源材料、器件設(shè)計與制造的基礎(chǔ)知識、基本理論，具有研究和開發(fā)新材料、新工藝的初步能力；
3.掌握新能源材料、新能源器件設(shè)計與制備、加工與改性、性能檢測和產(chǎn)品質(zhì)量控制的基本知識，具有正確選擇和設(shè)計新能源材料與新能源器件加工工藝、新能源系統(tǒng)與工程的初步能力；
4.獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練。具有本專業(yè)必須的制圖、設(shè)計、計算、測試、調(diào)研、文獻(xiàn)查閱、實(shí)驗(yàn)和基本工藝操作等基本技能，具有綜合分析和解決工程實(shí)際問題的基本能力；
5.能比較熟練地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的初步能力，達(dá)到國家、學(xué)校規(guī)定的英語水平考試；
6.具有本專業(yè)必需的計算機(jī)應(yīng)用基本知識和技能；
7.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識和較高的綜合素質(zhì)，勇于進(jìn)行新材料、新工藝、新技術(shù)的探索、開發(fā)和應(yīng)用；
8.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力；
9.達(dá)到國家規(guī)定的體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。
1、為了加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，加深對職業(yè)的認(rèn)識，學(xué)校給我們開設(shè)了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃這門課。我一直認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃是一門很嚴(yán)肅的課程，它可以迫使我們?nèi)ニ伎家恍┪覀円恢倍疾辉溉ッ鎸Φ膯栴}??未來的自己。在這個競爭激烈社會，大學(xué)生已經(jīng)不再是什么高學(xué)歷了，很多人對大學(xué)生都存在很多的質(zhì)疑，大學(xué)畢業(yè)就等于失業(yè)的這種思想已經(jīng)在當(dāng)代大學(xué)生的心中根深蒂固，對未來的恐懼導(dǎo)致不敢展望未來，不敢規(guī)劃未來。我很高興在本學(xué)期修了這門課程，它使我有勇氣認(rèn)真的剖析自己，從感性和理性的角度認(rèn)識我的專業(yè)，規(guī)劃我的未來職業(yè)，我將朝著自己的目標(biāo)，按照計劃，一步一步實(shí)踐我的職業(yè)生涯規(guī)劃。二、職業(yè)分析
2、職業(yè)選擇：化學(xué)教師 我所學(xué)的是化學(xué)師范專業(yè)。我之所以會選擇這個專業(yè)，是因?yàn)槲覠釔邸拔枧_”，我將講臺看作是舞臺。歌手喜歡歌迷的吶喊，而我喜歡學(xué)習(xí)關(guān)注的眼神，所以我選擇做一名人民教師。在大學(xué)的前兩年一直都在進(jìn)行義務(wù)支教，在這個過程當(dāng)中和學(xué)生接觸很多，學(xué)生渴望知識的眼神更加堅定了我的決心，我不僅要做一名教師，而且要做一名優(yōu)秀的人民教師。
3、工作內(nèi)容： 教育型：所從事的主要內(nèi)容包括：向?qū)W生進(jìn)行知識的講解，對班級進(jìn)行管理，學(xué)生思想道德教育，對于教育教學(xué)的研究，當(dāng)然還可以對特殊家庭提供個性化教育、輔導(dǎo)、指導(dǎo)等服務(wù)，就業(yè)范圍可以遍布整個教育領(lǐng)域。 研究型：以化學(xué)基礎(chǔ)知識為理論基礎(chǔ)，參與調(diào)研、前沿研究、藥理研究、毒理研究。 質(zhì)檢型：工作內(nèi)容主要包括負(fù)責(zé)企業(yè)的原料輔料、包裝材料、工藝用水及成品等檢驗(yàn)工作，負(fù)責(zé)質(zhì)檢部門日常管理工作，根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量表追編制和修訂有關(guān)的檢驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行審定。
4、職業(yè)勝任條件：
A、專業(yè)要求：要從事教師工作的修過教育學(xué)、心理學(xué)等教育類選修課，并且應(yīng)具有教師資格證，較強(qiáng)的語言組織和表達(dá)能力，基本的實(shí)驗(yàn)操作技能;從事質(zhì)檢工作的要掌握化學(xué)專業(yè)尤其是分析化學(xué)科亨的基本理論，基礎(chǔ)知識，基本技能，并應(yīng)具有化學(xué)檢驗(yàn)員的資格證書;能夠熟練掌握使用工作中常見的現(xiàn)代分析儀器和之間一起，了解工作流程及相關(guān)法規(guī)。
5、非專業(yè)要求：達(dá)到英語公共四級水平;能夠熟練使用計算機(jī)的office等辦公軟件，并獲得計算機(jī)二級證書、普通話二級乙等的水平，獲得師范技能合格證書(兩筆：鋼筆、粉筆)。
6、就業(yè)和發(fā)展前景：
就業(yè)方向：化學(xué)師范專業(yè)的本科畢業(yè)生適宜到教育部門、石油化工、環(huán)保、商品檢驗(yàn)、衛(wèi)生防疫、海關(guān)、醫(yī)藥、精細(xì)化工廠等生產(chǎn)、技術(shù)、行政部門和廠礦企業(yè)從事應(yīng)用研究、科技開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和管理工作;適宜到科研部門和學(xué)校從事科學(xué)研究和教學(xué)工作;也適宜繼續(xù)攻讀應(yīng)用化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的碩士學(xué)位研究生。
7、就業(yè)前景：我比較喜歡有機(jī)化學(xué)所以就簡要分析一下有機(jī)化學(xué)的就業(yè)前景。有機(jī)化學(xué)是化學(xué)的新興學(xué)科，也是化學(xué)最有活力的方向。它的應(yīng)用極廣：高分子、材料、醫(yī)藥、石化等。
8、從就業(yè)上講，崗位也比較多但要求很高，要具備一定的能力和素質(zhì)，同時工作很辛苦，同時也是高薪行業(yè)。有機(jī)化學(xué)涉及比較多，主要是有機(jī)合成，應(yīng)用在材料，醫(yī)藥等方面，這個研究可是很搞錢的. 制藥，化妝品，保健品，生化的本質(zhì)都是有機(jī)化學(xué)，人活著必然要追求長壽，健康和青春---保健品，藥品和化妝品永遠(yuǎn)是不會衰落的行業(yè)，而他們的基礎(chǔ)就是有機(jī)化學(xué)。
