目錄
引言
第一章、自我分析
1、個人基本情況
2、職業(yè)興趣
3、職業(yè)能力
4、職業(yè)價值觀
5、勝任能力
6、自我分析小結(jié)
第二章、職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境分析
2、學(xué)校環(huán)境分析
3、社會環(huán)境分析
4、職業(yè)環(huán)境分析
5、職業(yè)生涯條件分析小結(jié)
第三章、職業(yè)目標(biāo)定位
1、確定志向
2、自我評估
3、生涯機(jī)會評估
4、職業(yè)選擇
5、確定職業(yè)生涯路線
6、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)
第四章、具體實施方案
第五章、評估調(diào)整
結(jié)語
引言
“莫等閑,白了少年頭,空悲切”,岳飛的《滿江紅》還時時縈繞在耳旁,激勵著我們,不斷努力,不斷朝自己的目標(biāo)前進(jìn)。
還記得有那么一句話:地球要做的事---旋轉(zhuǎn);江河要做的事---奔流;青年要做的事---前進(jìn).有時候,我們會遇到挫折,四處碰壁,甚至覺得自己一直苦苦追求的所謂的理想猶似水花鏡月,我們對人生的天馬行空的承諾和執(zhí)著,甚至經(jīng)不起現(xiàn)實風(fēng)雨的輕輕一擊變灰飛煙滅。于是,年輕的我們迷茫,彷徨;我們自怨自艾,玩世不恭;我們感嘆命運(yùn)不公,現(xiàn)實殘酷;我們甚至學(xué)會了放縱自己;可當(dāng)再回首,風(fēng)風(fēng)雨雨依然,坎坷依舊,太陽依舊朝升日落,滾滾江水依然逝者如斯,我們除了在自欺欺人的借口和理由中虛度年華外,一無所獲,一無所成。 所以我們不能逃避,更不能放棄,相反我們要拿出那種明知山有虎偏向虎山行的勇氣,同時也要告訴自己,我是最棒的,別人行我也一定行。
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是指導(dǎo)學(xué)生在大學(xué)期間進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。它包括大學(xué)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃,職業(yè)規(guī)劃,愛情規(guī)劃和生活規(guī)劃。
職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學(xué)期間的學(xué)習(xí),生活質(zhì)量,更直接影響到求職就業(yè)甚至未來的職業(yè)生涯的失敗。從狹義職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來看,此階段只是職業(yè)的準(zhǔn)備期,主要的目的是在于為未來的事業(yè)喝酒業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備?陀^而言,進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐至關(guān)重要,而能夠擔(dān)次重任的人應(yīng)該具備豐富的職場經(jīng)驗和并接受過系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導(dǎo)訓(xùn)練,對職業(yè)生涯而言,職業(yè)生涯規(guī)劃是最基本的保障。做好職業(yè)生涯規(guī)劃,對我們今后職業(yè)工作是大有裨益的。
第一章、自我分析
1.個人基本情況:
姓名:
性別:
年齡:
籍貫:
班級及專業(yè):
學(xué)歷:本科
小學(xué)就讀于:
初中就讀于:
高中就讀于:
大學(xué)就讀于:
優(yōu)劣勢分析:
⑴優(yōu)勢:
綜合素質(zhì):
◆較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)能力
◆積能看到事情積極的一面
◆沉著冷靜的氣質(zhì)
◆大氣、踏實、認(rèn)真的特質(zhì)
◆較高的思想素養(yǎng)
◆很高的職業(yè)操守
◆較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力
實際操作:
◆極強(qiáng)的責(zé)任感
◆做事認(rèn)真,很有耐心
◆速度與效果并重
⑵劣勢:
◆做事情想得太多,不果斷
◆原則太多
◆有計劃,但實施情況不好,常常打亂
◆不喜歡一直做一個職業(yè)
實際操作:
◆有時優(yōu)柔寡斷
◆對其他人要求太苛刻
2、職業(yè)興趣:編寫程序、制作網(wǎng)頁、開發(fā)軟件、制作PPT等有關(guān)計算機(jī)類。
3、職業(yè)能力:編寫一些小的程序,office辦公操作,做網(wǎng)站,數(shù)據(jù)庫的管理等。任何艱苦的環(huán)境我都能適應(yīng),工作再苦我也不怕,我知道只要自己喜歡就要堅持到底。
4、職業(yè)價值觀:做一名高級軟件工程師,開發(fā)各種軟件,更好地為國家和社會做貢獻(xiàn),服務(wù)于人民。
5、勝任能力:做程序員,開發(fā)軟件,管理行業(yè),教育類,當(dāng)老師。
自我分析小結(jié):我的成長經(jīng)歷還是比較豐富的,自己努力過,自己不后悔,自己選擇了自己喜歡的職業(yè),自己會為之而努力奮斗的。
6、自我分析小結(jié):總之,我個人還是很自信、很理智的一個人,我相信你我自己將來能擁有一個自己很喜歡的職業(yè)。
第二章、職業(yè)生涯條件分析
1.家庭環(huán)境分析:
我的爸爸媽媽都是高中畢業(yè),有一定的文化水平,他們都對我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。從小就教育我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真踏實做人。他們很重視我的學(xué)習(xí),他們一直以來就很想讓我能擁有一個我心中理想的職業(yè),我也很感謝我的爸媽。而且,我在我家里的文化水平算是可以的,我的家人都很支持我能擁有自己的美好職業(yè)。
2.學(xué)校環(huán)境分析:
小學(xué)時就讀于村小學(xué),教學(xué)質(zhì)量還是比較好的,自己在小學(xué)就學(xué)習(xí)比較好,小學(xué)六年一直都是班長。初中時自己一直是學(xué)習(xí)委員,還是團(tuán)書記,自己組織過很多活動,被評為三好生和優(yōu)秀團(tuán)員。高中時,自己就讀于縣一中,縣重點(diǎn)高中,學(xué)習(xí)環(huán)境還是比較好,在高中時自己在學(xué)校學(xué)生會,在班里是生活委員,參加過許多活動,得過許多獎狀,有被評為三好生和優(yōu)秀團(tuán)員。
3.社會環(huán)境分析:
現(xiàn)在社會發(fā)展很快,地質(zhì)專業(yè)的行情很難把握,但是總體的趨勢還是很好的,我很相信在我畢業(yè)的時候還能是現(xiàn)在的情況,希望在那時,我們地質(zhì)工程專業(yè)還是可以保證我們的正常就業(yè)。
大學(xué)生就業(yè)形式:
近年來,隨著高校的擴(kuò)招,大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題:
⑴ 大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢。
⑵ 大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。
⑶ 大學(xué)生就業(yè)觀亟待改變。
4.職業(yè)環(huán)境分析:
地質(zhì)工程的人才還是比較緊缺,許多大中小型煤礦企業(yè)他們都擁有很多具有真才實學(xué)的地質(zhì)人才,所以我們的就業(yè)形勢一片大好。
5、職業(yè)生涯條件分析小結(jié):綜合自己的各種條件以及各種環(huán)境的條件,對自己的職業(yè)生涯都有很大的幫助,我會更加努力的去實現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。
第三章、職業(yè)目標(biāo)定位
通過自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析,對自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)行了職業(yè)規(guī)劃,并列出具體行動方案,使自己能夠按照計劃實施,實現(xiàn)自己的理想。
1.確定志向
俗話說:“志不立,天下無可成之事”。綜觀古今中外,各行各業(yè)的佼佼者,都有一個共同的特點(diǎn),就是具有遠(yuǎn)大的志向。立志是人生的起跑點(diǎn),反映著一個人的理想、胸懷、情趣和價值觀,影響著一個人的奮斗目標(biāo)及成就。所以,在進(jìn)行生涯設(shè)計時,首先要確立志向,這是進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計的關(guān)鍵,也是生涯設(shè)計最重要的一點(diǎn)。
2.自我評估
自我評估就是對自己做全面分析,通過自我分析,認(rèn)識自己、了解自己。因為只有認(rèn)識了自己,才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇,才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線,才能對自己的生涯目標(biāo)做出最佳抉擇。因此,自我評估是生涯設(shè)計的重要步驟之一。通常自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商以及組織管理、協(xié)調(diào)、活動能力等。
3.生涯機(jī)會的評估
生涯機(jī)會的評估,主要分析內(nèi)外因素對自己生涯發(fā)展的影響,每一個人都處在一定的環(huán)境之中,離開了這個環(huán)境,便無法生存與成長。所以,在制定個人的職業(yè)生涯規(guī)劃時,要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、環(huán)境的發(fā)展變化情況、自己與環(huán)境的關(guān)系、自己在這個環(huán)境中的地位、環(huán)境對自己提出的要求以及環(huán)境對自己有利條件與不利條件等等。只有對這些環(huán)境因素充分了解,才能做到復(fù)雜的環(huán)境中避害趨利,使生涯規(guī)劃具有實際意義。環(huán)境因素評估主要包括:組織環(huán)境、政治環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境。
4.職業(yè)的選擇
通過自我評估、生涯機(jī)會的評估,認(rèn)識自己、分析環(huán)境,在此基礎(chǔ)上對自己的職業(yè)做出選擇。也就是在職業(yè)選擇時,要充分考慮到自身的特點(diǎn),即自己的性格、興趣和特長;要充分考慮到環(huán)境因素對自己的影響。分析自我、了解自己、分析環(huán)境、了解職業(yè)世界,使自己的性格、興趣、特長與職業(yè)相吻合。這一點(diǎn)對將步入社會初選職業(yè)的大學(xué)生非常重要。
5.確定職業(yè)生涯路線
在職業(yè)選擇后,還須考慮向哪一路線發(fā)展。即是走軟件工程師路線,向軟件方面發(fā)展,還是走專業(yè)技術(shù)路線,向業(yè)務(wù)方面發(fā)展等等。發(fā)展路線不同,對其要求也就不同,這一點(diǎn)也不能忽視。但是我會朝著自己指定的目標(biāo)而努力奮斗的,我相信我自己,我行,我能。
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和滿足建設(shè)需要,基礎(chǔ)扎實、知識面寬、綜合素質(zhì)高、富有創(chuàng)新意識和開拓精神,具有良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊合作意識。較強(qiáng)的技術(shù)能力,開闊的思維,數(shù)學(xué)和英語比較好。能夠自己動手寫一些程序,能夠開發(fā)軟件和外包軟件。
培養(yǎng)要求:
1.具有國際視角和現(xiàn)代觀念,理解中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)并具有一定傳統(tǒng)文化基礎(chǔ);
2.具有較寬的知識面,且能夠牢固地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能;
3.具有挑戰(zhàn)自我的進(jìn)取精神、適應(yīng)環(huán)境的心理素質(zhì)以及良好的職業(yè)道德;
4.掌握計算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)、軟件技術(shù)和各種語言的基本理論、基本知識及定性、定量分析方法;
5.具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)能力,普通話達(dá)到國家規(guī)定的等級標(biāo)準(zhǔn);
6.具有良好的人際溝通能力以及分析和解決軟件開發(fā)實際問題的基本能力;
7.了解本學(xué)科的理論前沿及發(fā)展動態(tài);
8.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力
6.設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)
生涯目標(biāo)的設(shè)定,其抉擇是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等條件為依據(jù)。通常目標(biāo)分短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)。
第四章 具體執(zhí)行計劃
短期計劃
2011年至短期計劃:
本人現(xiàn)就讀大學(xué)一年級,我的大學(xué)計劃是到大學(xué)畢業(yè)時通過計算機(jī)一、二、三、四級 ,英語三、四、六級,普通話考試,入黨,加入院學(xué)生會,參評自立自強(qiáng)之星和十佳大學(xué)生,拿國家獎學(xué)金。當(dāng)然,能力方面也要得到很大的提升。
中期計劃
至
在自己的崗位上得到提升。積累豐富的工作經(jīng)驗,提高自己的生活水平。同時,在事業(yè)有成的情況下,感情方面也有所收獲,擁有一個美滿的家庭。
1、回家見父親,得到認(rèn)可。
2、找到穩(wěn)定工作。
3、努力工作,取得一定的成就。
4、事業(yè)、愛情雙豐收
至2020年
自己做到專業(yè)地質(zhì)工作者,工資達(dá)到5000元以上。2020以后,自己有一個溫馨的家庭,把父母接到身邊。好好孝敬父母和照顧好自己家庭,不再做其他打算,預(yù)備把曾經(jīng)失去的在往后的日子里彌補(bǔ)回來!
詳細(xì)執(zhí)行計劃如下:
大學(xué)二年級
努力在課外工作,使自己在有經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下完成學(xué)業(yè)。
1、認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃,練積極參加各種活動,刻苦學(xué)習(xí),虛心向老師同學(xué)請教。
2、認(rèn)真做好自己的本職工作,真正的關(guān)心每一名同學(xué),和同學(xué)們友好相處。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)對“思想”理論和“三個代表”理論的學(xué)習(xí),主動的向當(dāng)組織匯報自己的情況,始終向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)。
4、在社團(tuán)中認(rèn)真實踐廣交朋友,積累豐富的課外知識。
5、若自己能積累更多的錢,認(rèn)真準(zhǔn)備自考。
大學(xué)三年級
努力在課外工作,使自己在有經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下完成學(xué)業(yè)。
1.做一份詳細(xì)的計劃,每達(dá)到一個目標(biāo)就滿足自己一個愿望,當(dāng)然也要制定懲罰措施。有壓力才會有動力。
2.學(xué)習(xí)、工作要統(tǒng)籌兼顧,不能撿了芝麻掉了西瓜。
3.自己的目標(biāo)要更明確,朝著目標(biāo)奮斗,達(dá)到事半功倍。同時也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解。
4.虛心向老師學(xué)姐學(xué)長請教自己不懂的地方或者自己利用網(wǎng)絡(luò)查找知識,爭取把事做得更好。
大學(xué)四年級
努力在課外工作,使自己在有經(jīng)濟(jì)條件允許的前提下完成學(xué)業(yè)。
1.采集各種資料,通過各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。
2.同樣要制定具體詳盡的計劃,不斷地鞭笞自己,不能放松自己。
3.爭取在大學(xué)有一個完滿的結(jié)局,充滿信心地朝自己的理想前進(jìn)。
4..出色地完成學(xué)年論文,并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。
5.爭取在畢業(yè)后就有一份穩(wěn)定的工作。
畢業(yè)時除了以優(yōu)異的成績拿到所河南理工大學(xué)畢業(yè)文憑外,同時通過英語、四、六級考試,計算機(jī)一、二、三、四級,拿到技能證書,教師資格證和普通話測試等,同時利用空余時間積極參加社團(tuán)活動以及學(xué)校組織的各項活動豐富自己的知識,提高自己各方面的能力。 盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,搞好同學(xué)之間的關(guān)系;找到能維持生計的兼職工作。大二,主要是初步確定自己以后的專業(yè)模塊,并有針對參加一些比較實在的社團(tuán),培養(yǎng)自己的能力。并取得大二的一些相關(guān)證書。
第五章、評估調(diào)整
1、評估的內(nèi)容:自己的工作:專業(yè)地質(zhì)工作者。
2、評估的時間:大學(xué)畢業(yè)后找一份有關(guān)地質(zhì)方面的工作。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則:畢業(yè)之后先找有關(guān)地質(zhì)方面的工作,剛開始自己可以先做一些小的工作,慢慢的提升。自己達(dá)不到自己的計劃時自己就參加培訓(xùn),進(jìn)一步深造,不斷的學(xué)習(xí),如果工作幾年后,自己沒有找到合適的工作,自己就回到家鄉(xiāng)去自己創(chuàng)業(yè)。
結(jié)語
是的,腳比路長。遠(yuǎn)方無論多遠(yuǎn),只怕沒有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地進(jìn)行下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)…很多所謂的遠(yuǎn)方,其實并不遙遠(yuǎn)。用我們的熱情和智慧揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們青春和生命奏響時代的強(qiáng)音!當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了方向;當(dāng)我們勤字開頭,不懈地?fù)u槳時,命運(yùn)的閘門會向我們敞開,誘惑的人時刻也終將到來!
請相信你自己吧,年輕人。只要咱們努力去拼搏、奮斗,咱們肯定能夠找到適合咱們的職業(yè),咱們是最棒的。!