經(jīng)過高考的奮力拼搏,我終于實(shí)現(xiàn)了人生的第一個(gè)夢想。帶著美好的憧憬與希望,我來到了渭南師范學(xué)院,并被該校的傳媒工程系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)所錄取。這個(gè)專業(yè)對于我來說是如此的陌生,我突然間感到前途一片迷茫,甚至不知所措,它到底是一門怎樣的專業(yè)?這個(gè)專業(yè)學(xué)什么?怎樣來學(xué)?如何才能學(xué)好?將來畢業(yè)后的就業(yè)方向是什么........一連串的問題縈繞在我腦際。后來我才發(fā)現(xiàn)之所以迷茫和不知所措正是因?yàn)樽约簺]有一個(gè)明確的目標(biāo),對自己將來的職業(yè)生涯沒有一個(gè)系統(tǒng)的全面的規(guī)劃。人生彈指間就過了,在這人生短短幾十年內(nèi)若沒有一個(gè)好的人生規(guī)劃,好的職業(yè)規(guī)劃,那么我們很難走上成功的道路。因此我們要在我們大學(xué)四年中為今后打下基礎(chǔ),做好揚(yáng)帆的準(zhǔn)備,才能在四年后昂首啟航。
轉(zhuǎn)眼間我就跨入20歲的大門了,駐足觀望,社會發(fā)展得如此迅速,經(jīng)濟(jì)騰飛,科學(xué)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地地向我們鋪來,人才競爭也越來越激烈,不禁感嘆,在如此殘酷的優(yōu)勝劣汰的競爭中,自己充當(dāng)?shù)氖且粋(gè)怎樣的角色呢?能充當(dāng)?shù)氖窃鯓拥慕巧?作為一名本科生,不由得考慮起自己的未來。
首先,作為一名大一新生,剛剛來到一個(gè)新的學(xué)校,面對新的老師和同學(xué),我要努力搞好人際關(guān)系,與同學(xué)朋友和睦相處,互幫互助,多交流。還要多參加學(xué)校及社團(tuán)組織的各種各樣豐富的活動,在活動中不斷增進(jìn)與同學(xué)之間的友誼,擴(kuò)大人際交往范圍,增長見識,鍛煉自己的社會實(shí)踐能力。
然后,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),既要學(xué)好文化課,也要學(xué)好專業(yè)課,在大學(xué),我們有很多屬于自己的時(shí)間,我們要培養(yǎng)自學(xué)的能力,珍惜大學(xué)里的自由時(shí)間和豐富的學(xué)習(xí)資源,逐漸增加自己的知識儲備。
大學(xué)也是一個(gè)不斷塑造健全人格的過程,我們要努力提高自己的思想文化修養(yǎng),培養(yǎng)社會責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,要在每一次的社會實(shí)踐中,服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會。
最后,必須制定一個(gè)契合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃。契合實(shí)際不僅要契合自身實(shí)際,還要符合社會的發(fā)展形勢.
1.自身的實(shí)際能力。2.國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢和教育技術(shù)專業(yè)的發(fā)展方向.對于我,我可能會選擇努力向這幾個(gè)方面發(fā)展:
第一應(yīng)聘職業(yè)中學(xué)的信息技術(shù)類教師
(1)職業(yè)類中學(xué)最關(guān)心你是否具有技能證書,所謂的雙師型教師。
(2)職業(yè)中學(xué)信息技術(shù)類教師可以考慮分為以下六類:
a、專攻photoshop,本學(xué)期借50本書模仿書中例子,苦練制作出一張光碟。攻略:考證、參加數(shù)字媒體節(jié),多媒體軟件大賽,同時(shí)自學(xué)coreldraw。
b、專攻flash,本學(xué)期借50本書模仿書中例子,苦練作出一張光碟,攻略考證、參加數(shù)字媒體節(jié),多媒體軟件大賽,尤其注意結(jié)合flash腳本+photoshop學(xué)習(xí)
c、專攻web編程,深入學(xué)習(xí)dw+asp/asp.net+flash參加數(shù)字媒體節(jié),多媒體軟件大賽,結(jié)合flash腳本學(xué)習(xí)
d、專攻網(wǎng)絡(luò)工程方向,考ccna并申請網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的企業(yè)兼職
e、專攻影視制作方向,申請?jiān)趶V師視頻后期制作,通過1年時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)Pmiere和ae
f、專攻3d動畫方向,結(jié)合本學(xué)期3dmax和flash進(jìn)行學(xué)習(xí)。
第二.計(jì)算機(jī)方向
(1)軟件開發(fā)人員,班上部分同學(xué)可以考慮這個(gè)方向。
(2)軟件測試人員,比開發(fā)容易些,我本科時(shí)候全系最漂亮的女生目前就在北大方正電子做測試主管。
(3)多媒體制作人員,我們學(xué)院實(shí)力最強(qiáng)應(yīng)該是這多媒體制作了,包括ui設(shè)計(jì),網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和動畫設(shè)計(jì)。
(4)網(wǎng)絡(luò)工程師,不喜歡編程,且性格外向的男同學(xué)可以考慮這個(gè)崗位,主要就是系統(tǒng)支持和軟件調(diào)試。
(5)系統(tǒng)工程師,不喜歡編程,且性格內(nèi)向的男同學(xué)可以考慮這個(gè)崗位,主要就是系統(tǒng)安裝和配置等。
以上就是我對于畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃,現(xiàn)在要做的是實(shí)現(xiàn)當(dāng)前的小目標(biāo),為未來走上工作崗位打好基礎(chǔ)。