談大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書的寫法

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大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的目的是“為了在大學生中普及職業(yè)規(guī)劃意識,幫助同學們掌握職業(yè)規(guī)劃的基本方法,培養(yǎng)就業(yè)自助意識和創(chuàng)業(yè)精神”。

參加大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的目的是為了什么?鍛煉自己?表現(xiàn)自己?證實自己?還是都有!我個人覺得,我們不管參加不參加比賽,在心里都應該對自己近幾年有一個職業(yè)規(guī)劃,如果參賽,我想可能會想的更多,想的更細致一些,迫使你會認真的去思考這個問題。

我在這里簡要說一下職業(yè)生涯規(guī)劃作品的寫法:

職業(yè)生涯規(guī)劃作品一般來說應該包括:

1、自我認知,也就是對自己的情況有個了解,個人的性格、愛好、優(yōu)缺點等等,也就是說我們只有了解自己才能做好規(guī)劃,“知己知彼,百戰(zhàn)百勝”,自我認知的途徑有很多,你可以自我感覺,通過同學、家長、老師等對你的評價,還有網(wǎng)絡上也有很多測評的網(wǎng)站,通過一些題綜合評價你的特征。不管你參不參賽,這些都應該做一下,認真的總結(jié)一下自己,對自己有一個了解。

2、環(huán)境分析,就是你所處的環(huán)境,包括學校環(huán)境,家庭環(huán)境,社會環(huán)境等等,學校環(huán)境就是說你所處的學校是個什么樣的學校,有什么特色等。家庭環(huán)境一般來說就是指你的家庭情況,父母、兄弟姐妹這些人對你的影響等,社會環(huán)境一般指你的關系,親戚等,這些環(huán)境都會直接影響到你的性格,也就是說不同環(huán)境里的人是適合不同的職業(yè)的,這也證明一句俗話“龍生龍、鳳生鳳、老鼠的兒子生來會打洞……”。

3、接下來就是你的職業(yè)定位,根據(jù)你的自我認知和環(huán)境分析,你要知道你適合干什么職業(yè),不同的職業(yè)需要不同的職業(yè)性格,職業(yè)與性格要相匹配,你上學期間學習的專業(yè),你的家庭、社會關系等等都會影響到你的職業(yè)。

4、你對職業(yè)有個定位以后,你就要開始設計怎么實現(xiàn),也即是目標的實現(xiàn),你可以考研,那么你就要考慮你讀研期間要學習哪些東西,注重培養(yǎng)哪些能力,考取哪些證書等,也可以直接就業(yè),從基層做起,積累經(jīng)驗,在工作過程中提高自己,最后達到目標!這部分是你根據(jù)前面的分析,需要仔細考慮的。

5、最后你還要進行一下風險分析,就是說你的規(guī)劃的路線出現(xiàn)意外怎么辦,例如規(guī)劃考研,如果沒考上怎么做……,這個不是規(guī)劃的主題,但是你必須要有,就是你必須要考慮!

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