大學生五年職業(yè)生涯規(guī)劃范文

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時間:(6月-6月-----24歲—29歲)
七年后成功標準:有房子、有轎車、有個理想婚姻家庭
職位方向:職業(yè)高級管理層人員
目標分解:完成大學學習獲取學士學位、英語過六級、進去中型外企、中低級管理人員、升入中高層管理人員。
一、 社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(五年職業(yè)生涯規(guī)劃)
1) 近幾年的社會經(jīng)濟情況
循環(huán)的金融危機,出現(xiàn)了兩面,既有危機,又面臨機遇。使得全球各行業(yè)都面臨了一場決戰(zhàn),全球經(jīng)濟的一體化,能夠使得更好,有潛質(zhì)的企業(yè)能夠獲更高的市場占有率。
2) 工商管理職業(yè)的特殊環(huán)境
所涉及的專業(yè)甚多,學習的都很寬泛,另有管理學都是引用于西方的管理思想,學習的更是較為落后的管理學思想,所以有必要多學習些些西方成功人士的管理思維方法,以及先進的管理理念。
二、 自我評定與角色建議
a)自我評價
剛開始我也自我評定下自己,自從步入仰恩大學的開始,我就已經(jīng)開始慢慢朝著接各種業(yè)務或者自己拿些東西銷售之類。也已經(jīng)組成了一個小小的團隊來做各種業(yè)務。真誠、講信用、信賴、幽默,為何把這些講明是因為,你做什么業(yè)務,或者做什么生意,信用非常的關鍵,這關系到不止你現(xiàn)在的利益還有關系你今后的發(fā)現(xiàn)是否能夠得到更多人的親耐。組建團隊,能夠讓跟著你的人,覺得有很大的前景,有更多的經(jīng)濟上是受益,能夠穩(wěn)住他們的繼續(xù)和你一起作業(yè)這個才是重點。
做事能夠踏實,能夠從大一自己親自去宿舍推銷,在學生街擺攤,自己設計廣告單,貼廣告做宣傳,只有自己親自經(jīng)歷過了,帶領下面去做的時候,能夠給他們更好的指點,少走歪路。所接的每項業(yè)務都能夠很清楚的為他們解釋,只有這樣才能夠讓他們覺得自己有能力能夠他們覺得,跟著我沒錯。
“善于思考、厚積薄發(fā)、敢于吃苦、永不言棄”與激勵自我不斷努力并把規(guī)劃付之實踐。 我一直相信自己的能力,事實也告訴我,我的能力和潛力都是很好的。我做事注重細節(jié),講求效率與效果的統(tǒng)一,善于思考與反思,注重積淀,有較強的適應力、執(zhí)行力和應對突發(fā)事件的能力。學習新知的能力也很強,我相信,不當是我,大伙都有自己特長的一面。
b)角色建議:
老爸:“大膽創(chuàng)新,不斷學習”;“努力工作,充分發(fā)揮自己的實力,努力朝著自己的目標發(fā)展,克服任何艱難,達到目標。”
兄弟們:“有較強的組織能力,深刻的感染力,相信你能行的,能夠做好管理層的一員。”
親戚:“能夠吸收先進的思想,隨機應變能力強,能夠很好的處理好所遇到的問題,很有潛力。”
三、 職業(yè)目標的分解和組合
職業(yè)目標:職業(yè)高級管理層人員
目標分解明細:
1、—
成果目標: 通過自身的努力,由基層員工做起,提升職場能力,進去中層管理人員。
學歷目標: 選修法律,考取律師從業(yè)資格證。完成大學學業(yè),獲取工管管理學學士學位。
能力目標: 具體一定的在商業(yè)交易模式上的能力,通過接觸能夠熟練掌握處理交易上的眾多事務,能夠有效的和同事上級溝通合作。
經(jīng)濟目標:兼職年收入1.5萬:年薪3到5萬(不包括獎金和分紅)
2、—
成果目標:成為公司的中高級管理人員
學歷目標:攻讀MBA、商務英語
職位目標:企業(yè)市場部部門經(jīng)理
能力目標:能夠熟練的處理好部門的各項事務,有效的處理和解決下屬之間的溝通和團隊合作,熟悉企業(yè)的企業(yè)文化和機制,能夠與董事合力開發(fā)新的公司。具備應付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力;有廣泛的社交范圍,在業(yè)界有一定的知名度。
經(jīng)濟目標:年薪15萬(擁有公司一部分股份)
四、 成功的標準
個人成功的標準是:職業(yè)生涯、家庭婚姻、個人地位能夠協(xié)調(diào)的發(fā)展。
一開始就朝著未來七年的目標方向努力,有明確的目標,每年每個階段都進行自我反省和自我調(diào)整,不斷學習充電,面對強大的壓力,能夠緩解壓力,即使職位目標或者經(jīng)濟目標沒能預期的這么高,但相信總有一天可以達到的。這個我也不算是失敗,只能是成功來了晚一點點而已。
五、 職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案
與的相比較的差距:
1)、課本的管理理念雖然有些實踐但并不能夠運用于更大商場。缺乏豐富的管理理念,和先進的管理思想。
2)作為高層管理所具有的威信和處事能力,以及創(chuàng)新概念。
3)沒法完全有效的與下屬和上級溝通。
4)社交圈并不是很廣泛,特別是高層領導者。
六、 與成功縮小差距
A) 培訓與教育相結(jié)合
1)利用在校還有一年的時間,多接觸法律知識以及管理類書籍,能夠充分的利用所學在校進行多次的實踐,汲取經(jīng)驗。
2)充分利用公司給員工提供的培訓機會,爭取更多的培訓機會。時間:長期
3)攻讀法律和商務英語
B)討論借鑒法
(1) 在校與老師和同學討論交流所積累的管理經(jīng)驗,相互借鑒提 重事項,一起發(fā)展。
(2) 在工作中積極與直接上司溝通、加深彼此間的相互了解;利用校友眾多的優(yōu)勢,參加校友聯(lián)誼活動,經(jīng)常和他們接觸、交流。搞些活動創(chuàng)造更多的機會進行管理經(jīng)驗交流。
C)鍛煉實踐法
(1) 鍛煉自己的注意力,在緊急的情況下也能冷靜的進行思考問題,處理好突發(fā)事件。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。
(2) 養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6——8小時,每周鍛煉三次以上
(3) 充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。
作為大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備,還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預期,包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應,迅速成為一個成功的職業(yè)者。

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