大學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)范文(模板參考)

思而思學(xué)網(wǎng)

東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,我們又將抒寫新的詩(shī)篇,不如為自己的職業(yè)生涯做個(gè)規(guī)劃吧。勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)職業(yè)怎么規(guī)劃,想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編整理的勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃,包含就業(yè)方向和前景,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

• 專業(yè)簡(jiǎn)介

勞動(dòng)與社會(huì)保障是指國(guó)家和社會(huì)為了保障國(guó)民的基本生活需要,提高生活水平而建立的一種保障制度。主體是國(guó)家和社會(huì),對(duì)象原理上是全體國(guó)民,但基于國(guó)力的限制,目前只實(shí)施了一部分。占絕大部分人口的農(nóng)民的社會(huì)保障制度,還有待于完善。

• 培養(yǎng)目標(biāo)

勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)培養(yǎng)具備比較扎實(shí)的管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí),掌握現(xiàn)代管理技術(shù)與方法,能在政府部門、政策研究部門、大中型企事業(yè)單位從事勞動(dòng)與社會(huì)保障工作的高級(jí)專門人才。

• 培養(yǎng)要求

該專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),了解國(guó)內(nèi)外勞動(dòng)與社會(huì)保障理論及實(shí)踐的歷史和現(xiàn)狀,具備運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行調(diào)查分析和實(shí)際操作的能力,具備較強(qiáng)的書(shū)面和口頭表達(dá)能力,熟練掌握一門外語(yǔ)。

• 名人學(xué)者

關(guān)懷、李炳安、尹蔚民等。

課程要求

• 主干課程

心理學(xué)、教育學(xué)、馬克思主義哲學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、政治學(xué)原理、社會(huì)學(xué)、法學(xué)概論、社會(huì)調(diào)查理論與方法、普通邏輯學(xué)、社會(huì)保險(xiǎn)學(xué)、社會(huì)保障基金管理、人力資源管理、社會(huì)救助學(xué)等。

• 學(xué)科要求

該專業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)科目要求較高。該專業(yè)適合對(duì)勞動(dòng)與社會(huì)保障領(lǐng)域感興趣的學(xué)生就讀。

• 知識(shí)能力

1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論和方法;

2.掌握現(xiàn)代管理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能;

3.了解中外勞動(dòng)與社會(huì)保障領(lǐng)域的理論與實(shí)踐進(jìn)展;

4.熟悉黨和國(guó)家有關(guān)的方針政策和法規(guī);

5.掌握中外經(jīng)濟(jì)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的經(jīng)濟(jì)研究和實(shí)際工作能力。

1、畢淑敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生本身并沒(méi)有什么意義,如果要想自己的人生變得精彩和充實(shí),就必須為自己確定一個(gè)意義。人生原本就像一杯白開(kāi)水,只有加入了自己喜歡的味道,才會(huì)使它變得或甘甜或苦澀。人生如歌,它的高亢或低沉,全在乎自己的把握。所以,為自己的未來(lái)做一個(gè)規(guī)劃,為自己樹(shù)立一個(gè)明確的目標(biāo),即使在未來(lái)旅途中迷茫也能依舊找到前進(jìn)的目標(biāo),繼續(xù)奮勇直前。這樣的人生才具有別番韻味的意義。

2、自己眼中的我

對(duì)于優(yōu)點(diǎn)方面,我覺(jué)得自己有很強(qiáng)的自制力,熱衷專研,自學(xué)能力、動(dòng)手能力強(qiáng),有自己的主見(jiàn),做事負(fù)責(zé)充滿熱情,能很快的適應(yīng)環(huán)境,在學(xué)習(xí)、工作、知識(shí)方面表現(xiàn)得很有信心。缺點(diǎn)則是,做事虎頭蛇尾、耐心不足,在人際交往、交流方面比較自卑,不敢在陌生人面前講話或表達(dá)觀點(diǎn)。有些時(shí)候表現(xiàn)得比較小氣,不喜歡和別人共享一些東西,平時(shí)很好強(qiáng),喜歡和別人作比較,當(dāng)自己表現(xiàn)比別人差時(shí),會(huì)產(chǎn)生很強(qiáng)的嫉妒心理。所以,很多時(shí)候容易情緒化。欠缺社會(huì)實(shí)踐能力。以為成績(jī)就是一切,只有把成績(jī)提上去了,才有資格考慮其他的。殊不知,正是這種態(tài)度,讓自己損失了很多原本屬于自己的精彩時(shí)光。

3、老師同學(xué)眼中的我

做事極度認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)自己所負(fù)責(zé)的任務(wù)要求高,追求完美。對(duì)待事情有自己的看法。平時(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮的人,對(duì)自己的要求高,意志力堅(jiān)強(qiáng),總能為自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈。缺點(diǎn)方面,性格矛盾,讓人捉摸不透。待人方面時(shí)而熱情時(shí)而冷漠,人際關(guān)系方面不是很好,只與周圍的同學(xué)打交道,和陌生人交流則顯得很拘謹(jǐn)。不善于與他人合作,自行任務(wù)完成得很出色,但至于合作任務(wù)表現(xiàn)的有點(diǎn)冷漠,助人方面主要看個(gè)人心情,心情好的時(shí)候會(huì)熱心幫助,不好的時(shí)候愛(ài)理不理。還是一個(gè)容易沖動(dòng)、暴躁的人,容易與人發(fā)生沖突。雖很有主見(jiàn),但有時(shí)候不敢表達(dá)出來(lái)。整個(gè)人相處起來(lái)既融洽又吃力。

4、父母親人眼中的我

與家人相處良好,為人孝順。對(duì)同齡的親戚熱心助人,尊敬孝順老人,有自己的主見(jiàn),表現(xiàn)的比較樂(lè)觀,積極向上。動(dòng)手、觀察能力強(qiáng)。易沖動(dòng),做事耐心不足,缺乏生活常識(shí)。

5、社會(huì)一般環(huán)境

與專業(yè)相對(duì)應(yīng)的職業(yè)的選擇要與政府的工作重心、政策方向相聯(lián)系起來(lái),才會(huì)產(chǎn)生最大的發(fā)展效應(yīng)。改革開(kāi)放以來(lái),經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)家、社會(huì)積累了一定程度的財(cái)富和經(jīng)濟(jì)成果。但同時(shí)也存在一些問(wèn)題,F(xiàn)今我國(guó)地區(qū)、城鄉(xiāng)、行業(yè)、群體之間收入差距大,貧富差距愈來(lái)愈大,由此引發(fā)一系列安全穩(wěn)定問(wèn)題威脅著社會(huì)的安定。且我們的黨中央越來(lái)越重視以人為本,頒布了一系列有關(guān)保障方面的條例、政策。因此,加大縮小收入差距的步伐成為了當(dāng)今必須加以解決的社會(huì)問(wèn)題。而社會(huì)保障就是具備再分配的職能。從更深意義上看,這一預(yù)期為社保專業(yè)的未來(lái)發(fā)展提供潛在的巨大契機(jī)。

6、職業(yè)環(huán)境

近年來(lái),勞資矛盾沖突化愈演愈烈,嚴(yán)重影響市場(chǎng)秩序的正常運(yùn)行,阻礙企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。而目前的公司企業(yè)旨在做大做強(qiáng),要更好地發(fā)展企業(yè),就必須解決緊張的勞資矛盾。從長(zhǎng)遠(yuǎn)上看,加強(qiáng)工會(huì)和勞工的隊(duì)伍力量、談判力量,以平衡勞資關(guān)系,調(diào)節(jié)矛盾,協(xié)調(diào)合作達(dá)到雙方利益的共贏促進(jìn)發(fā)展。

其次,公司企業(yè)的發(fā)展必須依靠人才的流入和發(fā)展,而社會(huì)老齡化和退休問(wèn)題對(duì)企業(yè)的人才資源管理帶來(lái)嚴(yán)峻考驗(yàn)。因此,對(duì)人才的高效管理有利于提高人才資源效益,進(jìn)而增加經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。

再次,國(guó)家規(guī)定的企業(yè)五險(xiǎn)一金的上繳在一定程度上增加了企業(yè)成本,而如何制定合理的人才管理,工資津貼管理方案以促進(jìn)企業(yè)發(fā)展,成為當(dāng)前公司企業(yè)需要解決的問(wèn)題。

最后,隨著人口老齡化的加重,各種社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)隨之增加,這在一定程度上影響人們規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的理念,從而各種行為將產(chǎn)生市場(chǎng)各種安全保障的需求。而勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)正是學(xué)習(xí)這幾個(gè)方面的知識(shí),這樣的職業(yè)背景為勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)職業(yè)提供發(fā)展空間。

7、個(gè)人的理想抱負(fù)是通過(guò)一個(gè)企業(yè)來(lái)體現(xiàn),把個(gè)人目標(biāo)融入企業(yè)目標(biāo),即找到個(gè)人發(fā)展與企業(yè)發(fā)展的利益結(jié)合點(diǎn)。即不僅僅是按照企業(yè)要求完成工作,還與個(gè)人的發(fā)展前景結(jié)合在一起。這樣員工才會(huì)有更大的動(dòng)力。

(1).大學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)畢業(yè)后可以做什么工作(就業(yè)方向前景分析)

(2).高考勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)未來(lái)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣(解讀)

(3).2023年高考勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)最新全國(guó)大學(xué)排名(學(xué)科評(píng)估排行榜)

(4).勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向怎么樣 附專業(yè)學(xué)習(xí)課程

(5).2023年勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)好的大學(xué)排名和名單 附錄取分?jǐn)?shù)線

(6).勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)大學(xué)排名2023年最新排行榜

(7).勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析 未來(lái)發(fā)展怎么樣

(8).勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)學(xué)什么及主要開(kāi)設(shè)課程

(9).2020年勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)就業(yè)前景和就業(yè)方向分析

(10).2023年勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)大學(xué)排名(全國(guó))

(11).勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)代碼,本科勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)代碼查詢

(12).2023年最新勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)最新大學(xué)排名

8、職業(yè)方向

選擇方向:(1)進(jìn)入企業(yè)人力資源部門

(2)保險(xiǎn)公司

(3)公務(wù)員

熱門推薦

最新文章