先進黨支部申報材料（一）：
當前我市庸懶散浮拖問題主要表現(xiàn)為：
1、一些領導班子和干部缺乏改革意愿和工作熱情，或求穩(wěn)怕亂，怕?lián)L險，怕負職責，不敢試、不敢闖，或自我感覺良好，安于現(xiàn)狀，不思進取，小富即安，小進即滿;
2、有的干部不愿走基層、深入一線、應對面幫忙基層和群眾解決問題，或遙控指揮，憑經(jīng)驗、想當然干事，或以會議貫徹會議，以文件落實文件，貫徹上級精神"逐級衰減";
3、一些干部群眾感情淡薄，服務意識不強，效率低下，工作"�；^"、辦事"踢皮球"，該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖;
4、有的干部大局意識差，不講規(guī)矩、不守制度，會上不說、會后亂說，重大事項不請示報告，自由散漫、我行我素;有的干部精神不振，松松垮垮，不在狀態(tài)，遲到早退、溜崗溜會、開會打盹，上班開會玩手機、打游戲，等等。
在具體工作中表現(xiàn)為
1、"不作為"、"慢作為"
2、"弱作為"、"假作為";
3、作風散漫、目無紀律;
4、或人浮于事，不干實事;
5、或辦事拖沓、互相推諉等等。
6、這些人工作不努力，卻一心思考官場圈子，如何在官場上"混得風聲水起，如魚得水".
這些工作歪風不除，黨風廉政建設就是一句空話，黨的群眾路線就無法走下去。其行為與為人民服務的黨的宗旨嚴重違背，嚴重損害黨群干群關系。如不及時加以整治，甚或放任、縱容"庸懶散浮拖"者，不僅僅嚴重的影響了一批想干事，干實事的干部群體，而且也必將成為阻礙我們經(jīng)濟社會發(fā)展的"攔路虎"、"絆腳石".
先進黨支部申報材料（二）：
一、庸
1、學習不夠深入
具體表現(xiàn)：黨務和人事的潛力不強，還不能適應新的形勢和任務的需要。
具體整改措施：加強黨務和人事知識學習，提高工作潛力。
2、進取心不強
具體表現(xiàn)：對工作沒有目標，滿足于完成領導安排的工作任務，對全局人事工作缺乏遠見，對人才規(guī)劃思考不周到。
具體整改措施：加強黨性修養(yǎng)，增強進取心。
3、創(chuàng)新意識不足
具體表現(xiàn)：視野不寬，對如何做好新形勢下黨務工作思考不夠，辦法不多。對人事制度改革辦法不多，滿足于按照政策辦事。
具體整改措施：努力學習，拓寬視野，做好新形勢下黨務工作和人事改革工作。
二、懶
4、執(zhí)行力有待提高、效率不高、服務還需要完善
具體表現(xiàn)：有慢作為的現(xiàn)象，對領導安排的工作完成不及時，如：黨員活動室改造緩慢，安排的安全培訓班沒有能及時開展。
具體整改措施：合理安排工作，增強計劃性，提高執(zhí)行力。
三、散
5、管理不嚴格，執(zhí)行制度不嚴。
具體表現(xiàn)：管理上有得過且過的思想，有時不愿意得罪人，對于別人做得不對的地方也不愿意多說。有時上網(wǎng)過多。
具體整改措施：嚴格管理，按照制度辦事。
四、浮
6、深入基層，深入實際多思考，解決實際問題不夠。
具體表現(xiàn)：起草文件有時滿足于照抄照搬，沒有很好的我局實際工作相結(jié)合，解決實際工作存在的問題。
具體整改措施：多深入基層，了解實際狀況，多解決實際問題。
五、拖
7、工作中有拖和等的問題
具體表現(xiàn)：有時工作不在狀態(tài)，當一天和尚撞一天鐘，對工作推動力度不夠。
具體整改措施：嚴格要求自己，作好表率作用。
先進黨支部申報材料（三）：
整治任務
（一）切實整治“庸”的問題。重點整治個別干部職工安于現(xiàn)狀、自我滿足，自甘平庸、自我懈怠，凡事只求過得去、不求過得硬，不善于學習、不研究政策，缺乏改革創(chuàng)新精神和工作激情；落實上級部署磨磨蹭蹭，重大事項議而不決，遇到問題繞道走，不愿擔當、沒有作為，山河依舊；工作平庸，四平八穩(wěn)，在其位不謀其政；做人庸俗，不干實事、很會“來事”，理論脫離實際、滿口假大空。全局干部職工要注重強化干部黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成，把心思用在學習提高、干事創(chuàng)業(yè)上，把工作落在求真務實上。
（二）切實整治“懶”的問題。重點整治個別干部職工“心懶”，懶于思考，上邊怎樣說，就怎樣說，以會議落實會議，以文件落實工作；“腿懶”，懶于深入，只抓宏觀不抓微觀，只講原則不講具體，利用工余時間“訪民情”和撰寫民情日志庸俗化、形式化，不愿走基層、深入一線、應對面幫忙基層和群眾解決問題，安排工作遙控指揮，研究問題坐而論道，落實工作督查不力；“身懶”，工作不仔細、不認真、不負責，守攤子、占位子、混日子，懶于干事，該抓的不抓，該急的不急，見困難就縮，見問題就推，見矛盾就躲。要建立事權(quán)分工明確、問責機制健全的職責制度，認真落實崗位職責；強化干部考察考核制度，樹立獎勤罰懶的工作導向；加強干部思想教育，提振干部精神狀態(tài)。激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情，營造崇尚實干的工作氛圍。
（三）切實整治“散”的問題。重點整治個別干部職工精神不振，貪玩好耍，松松垮垮，不在狀態(tài)，沉迷于酒局、牌局、吃喝玩樂；作風渙散，無組織無紀律，上班遲到早退，值班擅自離崗，溜崗溜會，上班開會玩手機、打游戲，工作期間炒股、聊天、睡覺，干的是公事、想的是私利；大局意識差，不服從組織安排、不認真履行職責，領導班子民主集中制堅持不好，不團結(jié)、謀人不謀事，搞小圈子，搞配合與鄰為壑、推諉扯皮，本位主義，部門利益；不講規(guī)矩、不守制度，會上不說、會后亂說，重大事項不請示報告，自由散漫、我行我素。要嚴格落實黨的紀律，逗硬執(zhí)行職責追究，堅持請示報告制度。以標準化、規(guī)范化、科學化為目標，重新修訂完善單位內(nèi)部管理規(guī)章制度，堅持做到用制度管理人、規(guī)范人、引導人。實行干部在崗狀況公示制度，將干部上下班狀況、外出辦事狀況公之于眾，理解干部群眾監(jiān)督。建立科學考評機制，將干部出勤和工作狀況納入干部年終考核，作為表彰評優(yōu)、提拔任用的依據(jù)。
（四）切實整治“浮”的問題。重點整治個別干部職工政績觀不正確，搞“形象工程”“政績工程”，熱衷“造經(jīng)驗”、杜撰“新經(jīng)驗”，換一任領導、變一套思路，盲目決策，好大喜功，發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)，影響生態(tài)環(huán)境、忽視群眾利益；執(zhí)行上級要求打折扣、搞變通，搞“上有政策、下有對策”，法規(guī)意識缺失，陽奉陰違，虛報浮夸；心浮氣躁，跑官要官，到處拉關系找門路搭天線，好大喜功、不說實情、不講真話，報喜不報憂，工作底數(shù)不清，基層狀況不明，唱功好，做功差，熱衷檢查評比、“建立達標”。要教育引導干部樹立正確政績觀，正確對待升遷留轉(zhuǎn)。完善干部考核評價制度。落實聯(lián)系群眾十條措施，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全局干部職工要撲下身子、真抓實干，下深水、做實功，使黨員干部深入基層、服務基層成為常態(tài)。
（五）切實整治“拖”的問題。重點整治群眾感情淡薄，服務意識不強，效率低下，工作“�；^”、辦事“踢皮球”，該辦不辦、急事慢辦，能緩則緩、能拖則拖等嚴重敗壞干部隊伍風氣的問題。嚴格落實首問負責制，優(yōu)化工作流程，倡導“立說立行、立刻就辦”的工作標準，引導干部干事創(chuàng)業(yè)雷厲風行、有激情、有朝氣。
從此刻起到年底，集中一個半月時間，按照“迅速治標、制度治本、推動工作”思路開展專項整治。迅速治標，就是在高壓態(tài)勢下，強力推動、集中整治庸懶散浮拖的現(xiàn)實問題，使黨員干部工作作風和精神狀態(tài)在短時間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。制度治本，就是探索建立整治“為官不為”的作風建設長效機制。
推動工作，就是透過集中整治、標本兼治，持續(xù)深入改善作風，糾正不良風氣，端正不良行為，增強工作動力，激發(fā)干事熱情，推動全面完成今年各項目標任務。
先進黨支部申報材料（四）：
一、庸
不強，所承擔的工作長期打不開新的局面。部分教職工存在思想陳舊老化，安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)，得過且過、碌碌無為；工作標準要求不高，缺乏愛崗敬業(yè)精神，不求有功，但求無過，采取應付式方法工進一步完善和落實教職工學習制度，切實抓好教研教改，組織青年教師參加業(yè)務培訓、學習研討、參觀考察等。用心開展學習型領導班子、學習型黨員、學習型教師評選活動。
2、進取心不強
作；對上級交辦的工作拈輕怕重、不愿擔當，職責心不強、服務意識差，缺乏開拓創(chuàng)新精神，工作質(zhì)量和效果不夠理想。
在平時工作中，主要領導抓具體業(yè)務多，抓教育管理少；抓制度建設多，抓職責落實少；抓面上工作多，抓典型剖析少。對職工觀念更新、知識更新和潛力培養(yǎng)有所疏漏、目的性不夠強；各部門工作任務和職責不夠明確落實。著力加強各部門的業(yè)務管理和內(nèi)部管理，不斷建立和完善行之有效的工作制度和管理制度。引導教師務實工作，提高工作效率。
執(zhí)行力有待提二、懶高、效率不高、服務還需要完善
嚴格勞動紀律。堅持上下班作息時間和請銷假制度，不得無故遲到、早退、曠個別教職工紀律松懈，有上班遲到早退、外出不按規(guī)定請假、工作狀態(tài)不好等現(xiàn)象。制度上存在執(zhí)行不工缺勤或擅自脫崗離崗；嚴格工作紀律。上班時間要持續(xù)良好的工作狀態(tài)。不得上
三、散
缺乏事業(yè)心、工作中有時滿上班偶有竄崗閑聊，有時上嚴格要求自己，主動學習，積12月足于現(xiàn)狀，進取精神不夠強網(wǎng)，做與工作無關的事情。極進取。勁。
四、浮
群眾觀念淡漠，家校溝通不對待家長感情淡薄，服務意透過各種途徑進行家校溝通，12月及時。識不強。沒有用心了解家長了解學生及家長的需求。及學生訴求，家校溝通不及時。
五、拖
工作中存在拖和等的現(xiàn)象。
接待家長語氣生硬，對校園嚴格要求自己，對任何工作提12月工作完成不及時，往往是到前安排，提早完成。了非完成不可才完成。
先進黨支部申報材料（五）：
根據(jù)中央巡視組反饋意見，結(jié)合當前我局庸懶散浮拖軟主要問題和我局開展教育實踐活動群眾反映的問題，列出我單位以下21項治理清單：
1、服務宗旨意識淡薄，對職工群眾的呼聲置若罔聞，門難進、臉難看、事難辦，對待前來匯報工作的職工群眾態(tài)度生硬、作風粗暴的;
2、辦事拖拉，馬虎應付，推諉扯皮，效率低下的;
3、紀律松弛，上班遲到早退，外出不按規(guī)定請假甚至擅自脫崗，工作時間上網(wǎng)玩游戲、打牌、炒股的;辦公電腦中存在游戲、炒股、聊天等與工作無關的;
4、參與和參加不健康娛樂消費的;
5、大局意識淡薄，部門利益至上，個人利益第一，置工作大局于不顧，片面強調(diào)自身分管工作和小團體利益，該放開的不放開，該變革的不變革
7、業(yè)務不精，糊涂辦事，不遵守法律及有關規(guī)定的;
8、固步自封，安于現(xiàn)狀，事業(yè)心、上進心不強;因循守舊，對上級安排的工作，以文件落實文件，以會議貫徹會議，缺乏創(chuàng)新的主動性，不求過得硬、只求過得去的;
9、工作報喜不報憂，處事避重就輕，回避問題和矛盾，對基層和職工群眾反映的問題拖延不辦的。
10、奉行好人主義，不講黨性講人情，不講原則講變通，不講正氣講和氣，不講實效講實惠，套近乎、拉關系，搞"小圈子"的;
11、貪圖小便宜，利用職務之便謀取個人利益的;
12、搞形式主義，熱衷于會議來落實工作;走訪調(diào)研活動簡單化、走過場，沒有促進工作，反而給基層增添了麻煩造成基層反響的;
13、干部選拔中拉票賄選，在選人用人上搞不正之風的;
14、對省XX局、市委和市政府重大決策部署執(zhí)行不力，對重點工作和重點項目推動不力，在既定時限內(nèi)不能按計劃完成任務的;
15、職責心缺失，工作低標準、低要求，不深入基層"雙聯(lián)"對象一線，不靠前指揮，解決問題得過且過、消極懈怠的;
16、不能正常召開民主生活會，開展批評與自我批評，或者對發(fā)現(xiàn)的問題沒有認真落實整改的;
17、對XX對象、基層職工群眾反映的意見和合理推薦不重視、不認真落實整改，不作為、慢作為、假作為的;
18、該公開的事項不按照規(guī)定公開的;XX執(zhí)法規(guī)避監(jiān)督，程序外運作;首問負責制、限時辦結(jié)制、服務承諾制等制度不落實的。
19、政治紀律渙散，泄露黨和國家秘密，參加各種非法組織和非法活動，編造和散布不滿言論、歪曲事實講怪話、傳播小道消息、詆毀黨和政府形象的;
20、不遵守紀律，總以業(yè)務繁忙缺席會議、開會遲到、請人代會、中途離場脫會的;
21、有令不行，有禁不止，搞上有政策、下有對策，不顧大局，各行其是。對上級的重大決策部署不貫徹、不落實、不執(zhí)行或在執(zhí)行中搞變通、敷衍應付，瞞上壓下，陽奉陰違的;
先進黨支部申報材料（六）：
1.庸：著力整治缺乏務實創(chuàng)新、克難奮進的韌勁，缺乏敢闖敢試敢為人先的闖勁，不善于學習研究、不鉆研政策、不鉆研市場經(jīng)濟、不鉆經(jīng)營管理、不鉆研和提升業(yè)務技能，落實縣委縣府重大決策和部署、上級部署講客觀條件，執(zhí)行不力，工作落實不到位，大鍋飯思想嚴重，遇到問題繞道走，不愿擔當負重、不愿擔當職責，當混世魔王，抓企業(yè)發(fā)展不力、抓管理軟弱渙散、抓經(jīng)營固步自封等問題。
2.懶：著力整治職工觀念淡薄，服務意識不強，工作“耍滑頭”，能繞則繞，能推則推，不愿吃苦耐勞，辦事“踢皮球”，能緩則緩，急事慢辦、習慣性慢動作等問題。
3.散：著力整治精神懈怠萎靡，工作松松垮垮不在狀態(tài)，經(jīng)常遲到早退、溜崗溜會，上班開會玩手機、打游戲，上街購物、吃飯、拜友等。不搞調(diào)查研究，習慣接手二手資料，憑經(jīng)驗辦事想事，抓制度建設和執(zhí)紀重形式、輕資料，不守規(guī)則程序等問題。
4.�。褐φ涡母庠辏侔l(fā)展急于求成，熱衷于搞政績工程，弄虛作假、虛報浮夸，成天想調(diào)動、想提前退休、想提拔、想待遇等問題。
5.拖：著力整治大局意識差，工作中個性是在抗震救災中不聽從組織調(diào)遣，返崗磨磨蹭蹭，工作講條件，不守組織紀律，不守規(guī)矩制度，自由散漫、我行我素，這天的工作明天辦，明天的工作下月辦，下月的工作明年辦等問題。
