教師，被譽為人類靈魂的工程師，在不少人眼里都是高薪高待遇的代表，但是事實卻不是如此，隨著教師工資改革的推進，教師漲薪就變成了一個核心的問題。河北教師工資標準具體怎樣?下面了解一下相關(guān)內(nèi)容吧!
河北省人民政府辦公廳
冀政辦發(fā)〔2015〕19號
各設(shè)區(qū)市人民政府，各縣(市、區(qū))人民政府，省政府各部門：
省人力資源社會保障廳、省財政廳制定的《河北省調(diào)整機關(guān)工作人員基本工資標準實施辦法》、《河北省調(diào)整事業(yè)單位工作人員基本工資標準實施辦法》和《河北省增加機關(guān)事業(yè)單位離退休人員離退休費實施辦法》已經(jīng)省政府同意，并報人力資源社會保障部、財政部批準，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行。
調(diào)整機關(guān)事業(yè)單位工作人員基本工資標準，相應(yīng)增加機關(guān)事業(yè)單位離退休人員離退休費，是貫徹落實黨中央、國務(wù)院決策部署，改革機關(guān)事業(yè)單位工資和津貼補貼制度的重要舉措，是實施機關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險制度改革的重要配套措施。各市、縣和省政府各部門要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，精心組織，把各項政策落實到位。要嚴格執(zhí)行實施辦法，認真做好組織實施工作;嚴格組織人事紀律和財經(jīng)紀律，確保各項工作平穩(wěn)順利進行。
河北省人民政府辦公廳
2015年6月24日
河北省調(diào)整機關(guān)工作人員基本工資標準實施辦法
省人力資源社會保障廳、省財政廳
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財政部關(guān)于調(diào)整機關(guān)事業(yè)單位工作人員基本工資標準和增加機關(guān)事業(yè)單位離退休人員離退休費三個實施方案的通知》(國辦發(fā)〔2015〕3號)和《人力資源社會保障部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于完善機關(guān)事業(yè)單位工資制度實施中有關(guān)問題的通知》(人社廳發(fā)〔2015〕47號)精神，結(jié)合我省實際，制定本實施辦法。
一、調(diào)整基本工資標準的辦法
從10月1日起，調(diào)整公務(wù)員基本工資標準，同時將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資。調(diào)整后，職務(wù)工資標準由現(xiàn)行的340元至4000元分別提高到510元至5250元;級別工資各級別起點標準由現(xiàn)行的290元至3020元分別提高到810元至6135元,其他各級別工資檔次標準相應(yīng)提高。將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資后，規(guī)范津貼補貼標準相應(yīng)減少，嚴格按納入基本工資后剩余的額度執(zhí)行。
在調(diào)整公務(wù)員基本工資標準的同時，適當調(diào)整機關(guān)工人技術(shù)等級(崗位)工資標準，同時將部分規(guī)范津貼補貼納入技術(shù)等級(崗位)工資。將部分規(guī)范津貼補貼納入技術(shù)等級(崗位)工資后，規(guī)范津貼補貼標準相應(yīng)減少，嚴格按納入基本工資后剩余的額度執(zhí)行。
二、其他有關(guān)政策問題
(一)適當提高直接從各類學(xué)校畢業(yè)生中錄用的公務(wù)員試用期工資標準。將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資后，規(guī)范津貼補貼標準按照其轉(zhuǎn)正定級時對應(yīng)的職級減少額度相應(yīng)減少，嚴格按納入基本工資后剩余的額度執(zhí)行。
(二)適當提高機關(guān)新參加工作工人的學(xué)徒期、熟練期工資標準。將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資后，規(guī)范津貼補貼標準按照其轉(zhuǎn)正定級時對應(yīng)的技術(shù)等級(職務(wù)、崗位)減少額度相應(yīng)減少，嚴格按納入基本工資后剩余的額度執(zhí)行。
(三)調(diào)整公務(wù)員規(guī)范津貼補貼水平和各職級標準。各級各部門要嚴格按照9月30日規(guī)范津貼補貼水平對應(yīng)的新標準執(zhí)行。
三、建立基本工資標準正常調(diào)整機制
落實公務(wù)員法要求，建立工資調(diào)查比較制度，定期開展公務(wù)員和企業(yè)相當人員工資水平的調(diào)查比較，合理確定公務(wù)員工資水平。建立定期調(diào)整機關(guān)工作人員基本工資標準的制度。今后基本工資標準原則上每年或每兩年調(diào)整一次，依據(jù)工資調(diào)查比較結(jié)果，綜合考慮國民經(jīng)濟發(fā)展、財政狀況和物價變動等因素確定調(diào)整幅度。近期基本工資標準每兩年調(diào)整一次，參考同期物價上漲幅度、同期企業(yè)在崗職工工資增長率等因素，確定工資增長幅度。如遇發(fā)生金融危機、重大自然災(zāi)害等特殊情況，基本工資標準延后調(diào)整。調(diào)整基本工資標準的具體方案，由人力資源社會保障部會同財政部研究擬訂，按程序報批后組織實施。
國家方案出臺后，由省人力資源社會保障廳會同省財政廳研究提出意見，按程序報批后組織實施。
四、經(jīng)費來源
本次調(diào)整機關(guān)工作人員基本工資標準所需財政資金，按行政隸屬關(guān)系和現(xiàn)行經(jīng)費保障渠道解決。對部分市、縣所需經(jīng)費，省財政根據(jù)中央均衡性轉(zhuǎn)移支付安排情況給予適當補助，具體辦法由省財政廳另行制定。
五、組織實施
全省調(diào)整機關(guān)工作人員基本工資標準和將部分規(guī)范津貼補貼納入基本工資實施工作，由省人力資源社會保障廳、省財政廳會同有關(guān)部門負責(zé);各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))在當?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下，由人力資源社會保障、財政部門會同有關(guān)部門具體組織實施。
各地各部門要嚴格執(zhí)行本實施辦法，對違反規(guī)定的，按照《違規(guī)發(fā)放津貼補貼行為處分規(guī)定》(監(jiān)察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
本實施辦法由省人力資源社會保障廳負責(zé)解釋。
河北省調(diào)整事業(yè)單位工作人員基本工資標準實施辦法
省人力資源社會保障廳、省財政廳
根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)人力資源社會保障部財政部關(guān)于調(diào)整機關(guān)事業(yè)單位工作人員基本工資標準和增加機關(guān)事業(yè)單位離退休人員離退休費三個實施方案的通知》(國辦發(fā)〔2015〕3號)、《人力資源社會保障部財政部關(guān)于調(diào)整副部級和副廳局級事業(yè)單位部分管理人員崗位工資標準問題的通知》(人社部發(fā)〔2015〕29號)和《人力資源社會保障部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于完善機關(guān)事業(yè)單位工資制度實施中有關(guān)問題的通知》(人社廳發(fā)〔2015〕47號)精神，結(jié)合我省實際，制定本實施辦法。
一、調(diào)整基本工資標準的辦法
從10月1日起，調(diào)整事業(yè)單位工作人員基本工資標準，同時將部分績效工資納入基本工資。調(diào)整后的崗位工資標準，專業(yè)技術(shù)人員由現(xiàn)行的550元至2800元分別提高到1150元至3810元，管理人員由現(xiàn)行的550元至2750元分別提高到1150元至3770元，工人由現(xiàn)行的540元至830元分別提高到1130元至1640元;薪級工資標準，專業(yè)技術(shù)人員、管理人員由現(xiàn)行的80元至2600元分別提高到170元至5795元，工人由現(xiàn)行的70元至915元分別提高到150元至1855元。將部分績效工資納入基本工資后，績效工資水平相應(yīng)減少。
二、其他有關(guān)政策問題
(一)適當提高直接從各類學(xué)校畢業(yè)生中錄用的事業(yè)單位工作人員見習(xí)期和初期工資標準。將部分績效工資納入基本工資后，績效工資按其轉(zhuǎn)正定級后對應(yīng)崗位等級績效工資減少額度相應(yīng)減少。
(二)適當提高事業(yè)單位新參加工作工人的學(xué)徒期、熟練期工資標準。將部分績效工資納入基本工資后，績效工資按其轉(zhuǎn)正定級后對應(yīng)崗位等級績效工資減少額度相應(yīng)減少。
(三)中小學(xué)教師、幼兒園教師和護士的崗位工資和薪級工資標準提高10%。
(四)聘用在副廳級事業(yè)單位正職崗位的管理人員，其崗位工資標準在四級職員崗位工資標準基礎(chǔ)上提高150元;聘任在副廳級事業(yè)單位副職崗位的管理人員，其崗位工資標準在五級職員崗位工資標準的基礎(chǔ)上提高120元。
三、深化事業(yè)單位績效工資制度改革
結(jié)合本次基本工資標準調(diào)整，進一步完善事業(yè)單位績效工資制度相關(guān)政策，推動事業(yè)單位收入分配制度改革不斷深化。
(一)調(diào)整績效工資總體水平指導(dǎo)線和控制線。事業(yè)單位基本工資標準調(diào)整和部分績效工資納入基本工資后，事業(yè)單位績效工資總體水平相應(yīng)調(diào)整。指導(dǎo)線和控制線按照省政府辦公廳冀政辦〔2012〕31號文件規(guī)定和減少后績效工資水平確定。
(二)規(guī)范基礎(chǔ)績效工資標準。根據(jù)省政府辦公廳冀政辦〔2012〕31號文件規(guī)定，參考調(diào)整后績效工資水平指導(dǎo)線，按照同層級同水平同標準的原則，統(tǒng)一制定了基礎(chǔ)績效工資標準。各層級事業(yè)單位按照減少后績效工資總體水平指導(dǎo)線執(zhí)行相應(yīng)的基礎(chǔ)績效工資標準類別。各級各部門原則上要按照新標準執(zhí)行�；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位基礎(chǔ)績效工資標準的設(shè)置，仍按省政府辦公廳冀政辦〔2012〕31號文件規(guī)定執(zhí)行。
(三)加強會計核算。各單位要充分測算所需經(jīng)費，客觀評估資金籌措能力，在保證事業(yè)發(fā)展的前提下，合理申請調(diào)整績效工資水平。超出調(diào)整后指導(dǎo)線的單位，超出部分所需經(jīng)費不得申請增加財政補助，同時要堅決杜絕欠發(fā)、超標發(fā)放現(xiàn)象。各級主管部門要加強監(jiān)督檢查，平衡好所屬事業(yè)單位之間的收入水平關(guān)系，對其資金來源和使用情況作出科學(xué)評估，確保合法合規(guī)。
(四)科學(xué)核定績效工資總量。當?shù)乜冃ЧべY總體水平指導(dǎo)線和控制線重新確定后，各級人力資源社會保障、財政部門要按照省政府辦公廳冀政辦〔2012〕31號文件規(guī)定，結(jié)合當?shù)貙嶋H充分考慮單位經(jīng)費承受能力，據(jù)實核定績效工資總量，保持單位之間合理收入分配關(guān)系。
(五)修改完善績效考核分配辦法。事業(yè)單位要落實主體責(zé)任，結(jié)合績效工資制度實施中發(fā)現(xiàn)的矛盾和問題，按照新的工資結(jié)構(gòu)、績效工資水平和養(yǎng)老保險繳費政策，修改完善本單位績效考核分配辦法，堅持把績效考核結(jié)果作為績效工資發(fā)放主要依據(jù)的原則，細化指標體系，充實考核內(nèi)容。主管部門要加強指導(dǎo)督導(dǎo)，確�？冃ЧべY各項政策落實到位。
四、建立基本工資標準正常調(diào)整機制
落實《事業(yè)單位人事管理條例》要求，建立事業(yè)單位工作人員基本工資標準正常調(diào)整機制。今后基本工資標準原則上每年或每兩年調(diào)整一次，近期每兩年調(diào)整一次。如遇發(fā)生金融危機、重大自然災(zāi)害等特殊情況，基本工資標準延后調(diào)整。調(diào)整基本工資標準的具體方案由人力資源社會保障部會同財政部研究擬訂，按程序報批后組織實施。
國家方案出臺后，由省人力資源社會保障廳會同省財政廳研究提出意見，按程序報批后組織實施。
五、經(jīng)費來源
本次調(diào)整事業(yè)單位工作人員基本工資標準所需經(jīng)費，按單位類型不同，分別由財政和事業(yè)單位負擔。由財政負擔的經(jīng)費，按現(xiàn)行財政體制和單位隸屬關(guān)系，分別由省財政和市、縣財政負擔。對部分市、縣所需財政負擔經(jīng)費，省財政根據(jù)中央均衡性轉(zhuǎn)移支付安排情況給予適當補助，具體辦法由省財政廳另行制定。
六、組織實施
(一)全省調(diào)整事業(yè)單位工作人員基本工資標準和將部分績效工資納入基本工資實施工作，由省人力資源社會保障廳、省財政廳會同有關(guān)部門負責(zé);各設(shè)區(qū)市、縣(市、區(qū))在當?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)下，由人力資源社會保障、財政部門會同有關(guān)部門具體組織實施。
(二)各地各部門要嚴格執(zhí)行本實施辦法的規(guī)定，對違反規(guī)定的，按照《違規(guī)發(fā)放津貼補貼行為處分規(guī)定》(監(jiān)察部、人力資源社會保障部、財政部、審計署令第31號)嚴肅處理。
本實施辦法由省人力資源社會保障廳負責(zé)解釋。
《河北省鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)實施辦法》已經(jīng)2015年9月30日省委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第七次會議討論通過，省政府辦公廳近日印發(fā)各市各部門。
實施辦法提出，集中人財物資源，實施優(yōu)惠傾斜政策，切實提高鄉(xiāng)村教師地位待遇，不斷改善鄉(xiāng)村教師的工作生活條件，增強鄉(xiāng)村教師職業(yè)吸引力，提高鄉(xiāng)村教育質(zhì)量，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。
越往基層、越是艱苦，地位待遇越高
“如果沒有好教師，鄉(xiāng)村就沒有好教育�！比欢l(xiāng)村教師長期以來不僅在工資待遇方面比不上城市教師，而且在編制設(shè)計、職稱評聘等很多方面都存在不小差距。數(shù)據(jù)顯示，2010年至2013年間，全國鄉(xiāng)村教師數(shù)量由472.95萬降為330.45萬。短短三年時間內(nèi)，鄉(xiāng)村教師流失率達30%。
為有效解決鄉(xiāng)村教師短缺問題，實施辦法明確提出，逐步形成“越往基層、越是艱苦，地位待遇越高”的激勵機制。力爭到2017年，使我省鄉(xiāng)村學(xué)校優(yōu)質(zhì)教師補充渠道得到擴充，鄉(xiāng)村教師資源配置得到改善，教育教學(xué)能力水平穩(wěn)步提升，各方面合理待遇依法得到較好保障，職業(yè)吸引力明顯增強，逐步形成“下得去、留得住、教得好”的局面。到2020年，努力打造一支師德高尚、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的鄉(xiāng)村教師隊伍，為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供堅強有力的師資保障。
統(tǒng)一城鄉(xiāng)教職工編制標準
鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制按照城市標準統(tǒng)一核定，其中村小學(xué)、教學(xué)點編制按照生師比和班師比相結(jié)合的方式核定。確保鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制滿足教育教學(xué)實際需求，以保證開足開齊國家規(guī)定課程。寄宿制學(xué)校應(yīng)合理配置專職生活教師。
縣(市、區(qū))機構(gòu)編制、人力資源社會保障和教育部門要按照專任教師“退補相當”的原則，及時確定每年鄉(xiāng)村學(xué)校教師補充計劃，確�；A(chǔ)教育發(fā)展需要和素質(zhì)教育全面實施。探索采用購買服務(wù)方式，解決農(nóng)村教師隊伍中的遺留問題。結(jié)合我省實際，積極探索創(chuàng)新鄉(xiāng)村幼兒園用人機制。
嚴禁占用鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制
深化中小學(xué)校后勤服務(wù)社會化改革，逐步壓縮非教學(xué)人員編制。對適合社會力量提供的工勤和教學(xué)輔助等服務(wù)，探索采取政府購買服務(wù)方式，納入當?shù)卣徺I服務(wù)指導(dǎo)目錄，所需資金通過合理渠道和方式妥善解決。
嚴禁在有合格教師來源的情況下“有編不補”、長期使用臨時聘用人員，嚴禁任何部門和單位以任何理由、任何形式占用或變相占用鄉(xiāng)村中小學(xué)教職工編制。對違反編制管理規(guī)定的單位和責(zé)任人，依法依規(guī)嚴肅處理。
城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動
推動城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動。按照《河北省教育廳等五部門關(guān)于推進縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流工作的指導(dǎo)意見(試行)》要求，切實推進教師校長交流改革，到2017年全省全面推開實施。到2020年實現(xiàn)縣域內(nèi)教師校長交流的制度化、常態(tài)化。加強縣域內(nèi)義務(wù)教育教師的統(tǒng)籌管理，在試點基礎(chǔ)上推進“縣管校聘”管理改革，為教師交流輪崗提供制度保障。
提高鄉(xiāng)村教師生活待遇
實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼制度。各市、縣(市、區(qū))政府要嚴格按照《河北省人力資源和社會保障廳河北省財政廳關(guān)于印發(fā)〈河北省鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)事業(yè)單位工作人員實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼實施辦法〉的通知》(冀人社發(fā)〔2015〕34號)規(guī)定，為符合條件的鄉(xiāng)村教師發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補貼。
實施鄉(xiāng)村教師生活補助制度
集中連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策仍按《河北省教育廳河北省財政廳關(guān)于落實連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策的實施意見》(冀教財〔2014〕37號)執(zhí)行，省定補助標準由省級財政負擔。其他地區(qū)參照實施，補助標準可根據(jù)本地實際確定，所需資金由同級財政負擔。省級財政對連片特困地區(qū)以外的貧困縣給予適當獎補。
各地依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠程度實行差別化的補助標準，要制定具體補助發(fā)放實施方案，重點向村小學(xué)和教學(xué)點傾斜。部分地區(qū)已實行的補助政策要繼續(xù)實施。
工資待遇不低于當?shù)毓珓?wù)員并逐步提高
各地要依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策，確保我省鄉(xiāng)村教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資水平，并逐步提高。
依法為教師繳納住房公積金和社會保險費，縣域內(nèi)統(tǒng)一繳費和補助標準。
實施鄉(xiāng)村教師幫扶計劃
對因遭遇突發(fā)事故或突患重大疾病，造成家庭生活特別困難的鄉(xiāng)村教師進行救助幫扶。鼓勵企業(yè)和社會力量積極為學(xué)校捐助資金，用于教師幫扶。
每年組織一次體檢
切實推進鄉(xiāng)村教師定期體檢工作，每年組織一次體檢。各地醫(yī)療機構(gòu)要加強與教育部門合作，積極制定適合鄉(xiāng)村教師需求的體檢方案，并加強對體檢教師的跟蹤指導(dǎo)。
為1萬名鄉(xiāng)村教師解決周轉(zhuǎn)宿舍
切實推進邊遠艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。爭取中央財政支持，力爭到2020年，再幫助1萬名鄉(xiāng)村教師解決周轉(zhuǎn)宿舍問題。各級政府要將鄉(xiāng)村學(xué)校教師住房納入保障性住房建設(shè)規(guī)劃，由市、縣(市、區(qū))政府統(tǒng)籌規(guī)劃，在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府所在地修建，并享受中央和省保障性住房優(yōu)惠政策和資金補助。將符合條件的農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師納入住房保障范疇，同等條件下優(yōu)先輪候、優(yōu)先分配。
職稱(職務(wù))評聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜
降低鄉(xiāng)村中學(xué)教師職稱申報評審條件。提高鄉(xiāng)村中小學(xué)校中高級職稱崗位設(shè)置比例，在規(guī)定的比例上限內(nèi)上浮1-2個百分點。
試行向長期堅守鄉(xiāng)村學(xué)校教師職稱聘用傾斜政策，凡在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的，可不受崗位職數(shù)限制，直接聘用到與其現(xiàn)有專業(yè)資格相對應(yīng)的崗位。
城市中小學(xué)教師晉升高級教師職稱(職務(wù))，應(yīng)具有在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。
萬元獎勵每次300人
建立鄉(xiāng)村教師榮譽制度。加大對鄉(xiāng)村教師的獎勵力度，省政府對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教15年以上、為我省農(nóng)村教育事業(yè)作出突出貢獻的在職鄉(xiāng)村教師和教育工作者給予獎勵。每兩年組織開展一次申報工作，每次獎勵300人左右，每人獎勵10000元。
依托河北省中小學(xué)幼兒教師獎勵基金，進一步健全基金管理制度，逐步擴大政府支持力度，并積極鼓勵引導(dǎo)企業(yè)、社會團體、非政府組織和有關(guān)國際組織捐資助學(xué)，對長期在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的優(yōu)秀教師給予獎勵，并適時提高獎勵標準。
國家對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年以上的教師頒發(fā)榮譽證書，省、縣(市、區(qū))分別對在鄉(xiāng)村學(xué)校從教20年以上、10年以上的教師頒發(fā)榮譽證書予以鼓勵。各地舉辦的各類評優(yōu)評先，要切實向鄉(xiāng)村教師傾斜。
五年一周期全員免費培訓(xùn)
全面提升鄉(xiāng)村教師能力素質(zhì)。將鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)納入教育法制建設(shè)范圍，并將其納入基本公共服務(wù)體系。市、縣(市、區(qū))政府要切實履行實施主體責(zé)任，將教師校長培訓(xùn)經(jīng)費納入政府預(yù)算，嚴格按照農(nóng)村中小學(xué)年度公用經(jīng)費預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費。
建立以財政撥款為主的保障機制，確保中小學(xué)教師五年一周期360學(xué)時的全員免費培訓(xùn)。實施“河北省邊遠困難地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校校長素養(yǎng)提升工程”，對我省國家級和省級扶貧開發(fā)工作重點縣鄉(xiāng)村中小學(xué)校長進行不少于360學(xué)時的培訓(xùn);其他鄉(xiāng)村學(xué)校校長培訓(xùn)，由市、縣(市、區(qū))負責(zé)組織實施。依法實行教師培訓(xùn)歸口管理，統(tǒng)一由教育部門負責(zé)。全面實施中小學(xué)教師資格定期注冊制度，將教師參加培訓(xùn)情況作為重要內(nèi)容。
到2020年，選拔培養(yǎng)2500名省級鄉(xiāng)村骨干教師和學(xué)科名師。大力加強名師工作室建設(shè)，到2020年，每個設(shè)區(qū)市建立15-20個省級名師工作室，定州、辛集市分別建立1-3個省級名師工作室，重點發(fā)揮其對鄉(xiāng)村教師示范帶動作用。鼓勵各地建立市、縣級名師工作室。積極鼓勵鄉(xiāng)村教師在職學(xué)習(xí)深造，提高學(xué)歷層次。自2017年起，統(tǒng)籌“國培計劃”和“省培計劃”財政經(jīng)費集中支持鄉(xiāng)村教師校長培訓(xùn)。
大學(xué)生鄉(xiāng)村任教鼓勵措施多
建立鄉(xiāng)村教師長效補充機制。建立省級監(jiān)督指導(dǎo)，市、縣(市、區(qū))組織招聘的鄉(xiāng)村教師公開招聘補充機制。嚴格規(guī)范招聘標準條件、筆試面試內(nèi)容、招聘程序和聘后教師管理，確保為鄉(xiāng)村學(xué)校持續(xù)輸送大批優(yōu)秀高等學(xué)校畢業(yè)生。
各級政府根據(jù)實際需求，積極探索實施地方“特崗教師計劃”，執(zhí)行國家特崗教師工資性補助標準。
建立健全高等學(xué)校畢業(yè)生學(xué)費和國家助學(xué)貸款代償制度，對到貧困地區(qū)鄉(xiāng)村學(xué)校任教的全日制高等學(xué)校畢業(yè)生，予以學(xué)費和國家助學(xué)貸款代償。
小學(xué)全科教師免費培養(yǎng)
創(chuàng)新教師培養(yǎng)體系。改革師范院校教師培養(yǎng)模式，到2020年，省屬高等師范院校全部建立教師教育學(xué)院，有條件的市屬學(xué)院或師院也要建立教師教育學(xué)院。
探索培養(yǎng)卓越中小學(xué)教師的途徑，初步建成政府統(tǒng)籌培養(yǎng)需求、高等學(xué)校實施教育工作、中小學(xué)校參與實習(xí)的教師培養(yǎng)機制。
實施小學(xué)全科教師免費培養(yǎng)計劃。強化各地政府培養(yǎng)小學(xué)教師主體責(zé)任，到2020年，設(shè)區(qū)市全部啟動小學(xué)全科教師免費培養(yǎng)試點工作。
實施優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教講學(xué)計劃。每年選聘一定數(shù)量的退休特級教師、高級教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教。中央財政和省級財政比照“三區(qū)”人才支持計劃教師專項計劃給予經(jīng)費補助。
實施不到位要追責(zé)
省教育廳要定期會同相關(guān)部門，對實施辦法實施情況進行專項督導(dǎo)，及時通報督導(dǎo)結(jié)果并適時公布。對在鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)工作方面改革創(chuàng)新、積極推進、成績突出的基層教育部門，及時推廣經(jīng)驗做法并按照國家有關(guān)規(guī)定予以表揚。對實施不到位、成效不明顯的，要追究相關(guān)負責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
市、縣、鄉(xiāng)級政府要制定實施辦法和細則，把準支持重點，因地制宜提出鄉(xiāng)村教師支持政策和有效措施。各設(shè)區(qū)市和省直管縣(市)要于2015年底前將本地的實施辦法報送省教育廳備案，同時向社會公布，接受社會監(jiān)督。
