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小學(xué)生關(guān)于書黑板報作品、內(nèi)容:名人讀書法

1、毛澤東的讀書法

毛澤東畢生珍惜時間,博覽群書。其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”是他主要的讀書方法。他在青年時期就熟讀了《史記》《漢書》等古籍,并且不斷地重溫;就是到了晚年,對他喜愛的同一本史書,也是反復(fù)研讀,并有在讀過一遍書在封面劃上一個圈作記號的習(xí)慣,所以,在他讀過的許多書籍中,均留下了他讀過二遍、三遍的圈記。毛澤東在青年時代讀書時即有“讀得多,想得多,寫得多,問得多”的習(xí)慣。他的寫作習(xí)慣多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄,在重要的地方劃上圈、杠、點等符號,以及做批注以及寫讀書日記、在原書上改錯糾正。

2、魯迅的讀書法

魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上,形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽,他提倡博采眾家,取其所長,主張在消閑的時候,要“隨便翻翻”,二是硬看。對較難懂的必讀書,硬著頭皮讀下去,直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以“泛覽”為基礎(chǔ),然后選擇自己喜愛的一門或幾門,深入地研究下去。否則,讀書雖多,終究還是一事無成。四是活讀。魯迅主張讀書要獨立思考,注意觀察并重視實踐。他說:“專讀書也有弊病,所以必須和社會接觸,使所讀的書活起來!彼主張用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本,還參讀作者傳記、專集,以便了解其所處的時代和地位,由此深化對作品的理解。

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