總是有一部分家長認識不到語文的重要性，他們認為語文就是說話，中國人說中國話是無須去學習的，只要能寫一些中國漢字，對語文的學習也就夠了，所以家長們把孩子的時間大部分都放在了對數(shù)學和英語的學習上，可結果往往是：花費了大量的時間和精力，卻很少能取得學習的成果。為什么？是因為家長忽略了最根本的問題。要知道，語文才是所有學科的基礎，學好語文，才更能保證其他學科成績的優(yōu)異。
我們來舉例說明：
把一塊棱長為6分米的正方體鋼坯，鍛造成長9分米，寬2分米的長方體鋼板，這塊鋼板的厚度是多少？（損耗不計）
這是一道常見的數(shù)學題，對于學生來說，要想解決這樣的問題，首先應該理解題意中的棱長鍛造厚度等詞語。如果不理解什么是棱長，就不能知道這塊正方體鋼坯的體積；如果不懂得什么是鍛造，就不會明白這之中有一個暗含的原則總的體積不變；如果不知道這里的厚度就是長方體的高度，就不能正確運用算式。
這說明了什么？語文對理解文字很重要。對于任何一道題目，只有學好語文，才能正確審題，才能正確思考，才能正確解答。要知道，任何學科都離不開文字，語文學不好，其他學科就很難學明白，所以說，學好語文是學好其他學科的基礎。
我國著名數(shù)學家華羅庚早就認識到了這個道理，所以他也曾說：要打好基礎，不管學文學理，都要學好語文。學理科的不學好語文，寫出來的東西就文理不通，枯燥無味，詰屈聱牙，不利于交流和事業(yè)的發(fā)展。
另外，語文還有其獨特的思想價值，它不僅可以培養(yǎng)一個人觀察世界、了解世界的能力，還能改變一個人的人生觀和價值觀。這些方面我們暫不去討論，單從對各學科的學習上講，孩子們就應該重視起對語文的學習，學好了語文再學其他科目，才會事半功倍。要知道，語文是學習語言文字的學科，也是一門基礎學科，學好它，是學好其他學科的先決條件，也是獲取各種知識所必需的基本技能。
所以，為了孩子更好地學習和成長，家長們一定要幫助孩子學好語文。
