經(jīng)中央軍委批準，中央軍委辦公廳近日發(fā)出通知，對學習貫徹習主席重要指示精神，扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作出部署，要求全軍和武警部隊切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央、中央軍委和習主席決策指示上來，以強烈的政治責任感堅持不懈抓好“兩學一做”學習教育，以新的成效迎接黨的十九大勝利召開。下面是小編為您收集整理了學習貫徹兩學一做學習常態(tài)化制度化心得體會，歡迎閱讀!
篇一：學習貫徹兩學一做學習常態(tài)化制度化心得體會
4月18日上午，海南省委書記劉賜貴主持召開省委常委會會議，傳達學習中央推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作座談會精神、全國宣傳部長座談會精神等，研究海南貫徹落實意見。劉賜貴強調(diào)，要扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，認認真真、原原本本學習領(lǐng)會系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，以對海南的重要指示精神為基本遵循，真“學”實“做”、知行合一，統(tǒng)籌推動海南各項工作開展。
省委副書記、代省長沈曉明，省委副書記李軍，省委常委許俊、毛超峰、王瑞連、張琦、胡光輝、藍佛安、肖鶯子出席會議。省政協(xié)主席于迅，省人大常委會副主任李憲生，副省長李國梁、王路、何西慶列席。
劉賜貴強調(diào)，要深刻領(lǐng)會重要指示精神，充分認識“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要性，各級黨委(黨組)要落實主體責任，抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，抓實基層支部，堅持問題導向。要在真“學”實“做”上下功夫，既完成好中央規(guī)定動作，又要緊密結(jié)合各地實際，層層細化學習內(nèi)容，重點突出省第七次黨代會各項工作安排，突出解放思想、改革開放，強化督促檢查，確保學習實效。要“學”“做”結(jié)合、知行合一，把學習教育同改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，堅持兩手抓、做到兩促進，在“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化中，促進經(jīng)濟社會發(fā)展，解決群眾身邊的不正之風和腐敗問題。
會議強調(diào)，做好意識形態(tài)工作，事關(guān)黨的前途命運，事關(guān)國家長治久安，事關(guān)民族凝聚力和向心力。各級各有關(guān)部門要時刻繃緊這根弦，深刻認識意識形態(tài)領(lǐng)域工作的極端重要性，守土有責、守土盡責，特別要處理好改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。要聚焦重點領(lǐng)域，加強正面引導，各部門形成合力，從社會治理方方面面入手綜合施策，共同營造良好的社會環(huán)境。要嚴格落實責任制，各級黨政一把手要擔當盡責，努力為開好省第七次黨代會、迎接黨的十九大勝利召開創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
會議審議通過了對各市縣黨委書記、省直各黨(工)委書記2017年抓基層黨建工作情況綜合評價建議的請示，強調(diào)要牢固樹立“抓好黨建就是最大政績”的意識，廣泛宣傳學習各級抓基層黨建先進典型，同時抓好層層約談教育，幫助后進整改提升。
會議審議通過了“健康海南2030”規(guī)劃綱要、海南省健全落實社會治安綜合治理領(lǐng)導責任制實施辦法、2017年協(xié)商計劃、省委中心組2017年學習計劃等。
會議還研究了其他事項。
篇二：學習貫徹兩學一做學習常態(tài)化制度化心得體會
我校認真學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，組織所有基層黨支部和全體黨員通過多種方式深入學習《中國共產(chǎn)黨章程》，在黨的十八屆六中全會上發(fā)表的重要講話，學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，深刻領(lǐng)會《準則》基本精神、主要規(guī)范和《條例》基本要求，取得了明顯成效。
一是黨員干部自主學。學校編印《黨支部工作手冊》，發(fā)放到全校1314個支部;編印《黨員手冊》，發(fā)放到全校26696名黨員�！饵h員手冊》中，除了將《中國共產(chǎn)黨章程》、《準則》和《條例》等黨章黨規(guī)原文編印之外，還將其中的關(guān)鍵詞條摘錄出來，便于黨員干部學習。學校專門印發(fā)通知，要求全體黨員原原本本研讀黨章、《準則》和《條例》，掌握精神實質(zhì)，真正學懂弄通、學深悟透。各支部積極組織黨員干部開展自學，對照黨章、《準則》和《條例》，深入細致地開展自學。
二是黨委中心組擴大學。在黨員干部自主學習的基礎(chǔ)上，全校各分黨委組織召開中心組(擴大)會議，對黨支部書記、支部委員等黨務骨干進行專題輔導。各分黨委分別邀請黨員領(lǐng)導干部、專家學者等進行專題輔導。黨的十八屆六中全會召開之后，學校立即成立宣講團，宣講團成員分別深入各分黨委和機關(guān)職能部門開展全會精神宣講工作。(累計次數(shù)、人次)
三是“支部主題黨日”深入學。全校1314個支部普遍開展了4次以上的“支部主題黨日”活動。馬克思主義學院2016級碩士生黨支部在第一時間召開“支部主題黨日”，集體學習了黨的十八屆六中全會精神。經(jīng)濟與管理學院組織經(jīng)濟學系教工黨支部、市場營銷與旅游管理系黨支部、會計系黨支部、管理工程系黨支部、黨政辦科研外事辦聯(lián)合黨支部等分別舉行“微黨課”，深入學習《準則》《條例》主要內(nèi)容。水利水電學院水電系研究生第七黨支部、新聞與傳播學院研究生黨支部分別到中共五大會址紀念館、湖北省琴斷口監(jiān)獄開展“支部主題黨日”活動，通過現(xiàn)場體驗學習，深化學習六中全會精神。
四是創(chuàng)新方式互助學。馬克思主義學院馬克思主義基本理論系黨支部、機關(guān)與直屬單位黨委本科生院黨總支、城市設(shè)計學院2015級建筑學碩士研究生黨支部等，紛紛制作微黨課視頻，引導黨員開展學習。土木建筑工程學院大力推進黨建“網(wǎng)格化”工程，支部黨員結(jié)對幫扶班級學生。中南醫(yī)院等利用微信公眾號平臺，定期推送學習課件和學習心得，方便黨員自主開展學習。附屬學校舉行“兩學一做”學習教育支部經(jīng)驗交流會，引導各支部在交流中深化學習教育。
五是健全制度保障學。學校修訂《中共武漢大學委員會黨支部工作條例》，對堅持“三會一課”等黨的組織生活制度作出明確要求。確保各支部每季度至少召開1次黨員大會，每月至少召開1次支委會，每月召開1到2次黨小組會議，每季度至少安排1次黨課。黨委組織部、黨校黨支部以“組工論壇”為重要載體，健全“必學”的制度、搭建“勤學”的平臺、營造“樂學”氛圍，引導支部成員自覺做到真學深學、先學一步、多學一點，切實把支部的學習教育抓在日常、嚴在經(jīng)常。學校學生黨支部書記聯(lián)席會建立健全了學習例會制度，定期組織聯(lián)席會骨干、院系黨建聯(lián)系人進行集中學習，引導全校各本科生黨支部開展學習。嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，校院領(lǐng)導自覺以普通黨員身份參加所在黨支部組織生活，到所在支部和所聯(lián)系的基層黨支部講黨課，與師生黨員一起重溫入黨誓詞，談體會、講感受、查不足、明方向。
通過學習，黨員干部對黨中央全面推進從嚴治黨的戰(zhàn)略部署領(lǐng)會更加深刻，政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識進一步強化，廣大黨員系統(tǒng)掌握黨章黨規(guī)，深刻理解《準則》《條例》，履行黨員義務更加自覺，黨性觀念顯著增強，推動發(fā)展的凝聚力、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神得到進一步提升，有力推動了學校改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作。
篇三：學習貫徹兩學一做學習常態(tài)化制度化心得體會
“兩學一做”學習教育是新形勢下加強思想政治建設(shè)的生動實踐，是黨內(nèi)教育的好形式。2017年，黑龍江省將在“學”和“做”上深化拓展，繼續(xù)扎實推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。這是記者在21日召開的全省組織部長會議上獲悉的。
黑龍江省各地各部門將按照中央要求，研究制定具體實施意見，推動學習教育融入日常、抓在經(jīng)常。要在“學”上深化拓展。堅持聚焦學習內(nèi)容，繼續(xù)深入學習黨章黨規(guī)黨紀，深入學習黨的十八屆六中全會通過的《準則》和《條例》，。各地各部門要在原有學習成果的基礎(chǔ)上根據(jù)行業(yè)、領(lǐng)域和工作需要，科學制定計劃、內(nèi)容，確保學的精準、具體。要延伸學習平臺，開辟學習專欄，建立健全黨員領(lǐng)導干部講黨課制度，采取黨組織書記到下一級黨組織講黨課、身邊黨員講黨課、老干部講黨史等辦法，把學習送上門，帶動黨員學習。要創(chuàng)新學習方式，充分利用新媒體、網(wǎng)絡(luò)信息以及“兩微―端”，運用紅色教育資源，活化形式、擴大覆蓋，真正把每個黨員都動員起來、集合起來，增強學習的廣泛性和實效性。
要在“做”上深化拓展。聚焦解決突出問題，引導黨員干部按照“四講四有”標準，把自己的思想和工作擺進去，建立健全“做”的載體和平臺，引導黨員立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用，進一步鞏固擴大基層黨建重點任務推進成果，健全防止黨員失聯(lián)的長效機制、黨代表和黨員違紀違法通報和及時處理機制、基層黨組織按期換屆提醒督促和責任追究機制。要抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，堅持領(lǐng)導機關(guān)、領(lǐng)導干部帶頭，以上率下，嚴格規(guī)范雙重組織生活制度，推動領(lǐng)導干部學習討論在支部、黨課講在支部、組織生活過在支部、示范作用發(fā)揮在支部、工作檢查指導到支部。各級組織部門要注意用好督查調(diào)研手段，強化工作檢查指導，確保兩學一做學習教育常態(tài)化。
