在“五查五看”學習活動中，對照“五查五樹”內(nèi)容，認真進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，感到收獲很大。下面是小編為您收集整理了五查五看學習活動心得體會，歡迎閱讀!
篇一：五查五看學習活動心得體會
通過“五查五看”的學習，使我的工作作風、學習作風、生活作風都有一個極大的轉(zhuǎn)變。我的思想受到了一次深刻的洗禮和教育，為我今后更好地搞好教育教學工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ)。使我認識到開展作風建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的需要，是純潔隊伍的需要，也是自我教育完善的需要。
過去，我對政治理論學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設(shè)和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。對待集體利益考慮得不周全，考慮問題不會從集體利益出發(fā)。主動意識不夠，工作中缺少主動意識，常常被動消極等待領(lǐng)導的安排。對業(yè)務(wù)知識的學習不夠，尤其是教育理論的實踐不夠。在教育教學中缺少創(chuàng)新意識，墨守落后的教學方式。對學生的關(guān)心和熱愛不夠，沒有做到關(guān)心和熱愛每一個學生。
教師是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品行來教育和影響學生。其人格、品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)揮著作用。所以教師更要注意自己的作風問題。通過“五查五看”的學習，一是堅定了理想信念;二是加深了理論功底，特別是用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想進一步指導個人工作實踐有了深刻的理解;三是增強了全心全意搞好教育教學工作的宗旨觀念;四是增強了紀律觀念，認識到紀律的重要性;五是促進了個人工作本領(lǐng)和工作能力的提高，進一步增強了努力工作的自覺性和堅定性。六是認識到了學習的重要性，只有不斷學習，不斷總結(jié)才能提高自身素質(zhì)，更好地搞好工作。
今后，我要做到，在思想上處事求實，育人務(wù)實，為學生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)。在業(yè)務(wù)上愛崗敬業(yè)，勤奮工作，一絲不茍，誨人不倦。在內(nèi)心深處做到關(guān)心愛護學生，尊重信任學生，嚴格要求學生，全面呵護每個學生的健康成長。在工作、生活中處處為人師表，率先垂范，要求學生做到的，自己首先做到。在教育教學實踐中樹立創(chuàng)新意識，勇于探索，創(chuàng)造性地做好每一項工作。加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。加強業(yè)務(wù)知識的學習，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。密切關(guān)注教育發(fā)展的最新動態(tài)，用新的教育思想指導教育教學工作。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符。
篇二：五查五看學習活動心得體會
一是對比思想熟悉，查學習意識和行為意識，看態(tài)度是不是正確。通過領(lǐng)導點，自己找，同道評，催促檢查，抓早抓小，看是不是工作落實快，是不是徹徹底底完成任務(wù)，是不是學習筆記、學習心得認真，確保正確掌控教育實踐活動的指導思想;通過領(lǐng)導親身談心，同道幫，建立標兵學標兵，看服務(wù)群眾、服務(wù)企業(yè)、幫扶困難戶落到實處，并建立標兵2個，領(lǐng)導談心90余人次，構(gòu)成“比、學、趕、幫、超”的濃厚氛圍。
二是對比黨的紀律，查“四風”，看做風是不是真轉(zhuǎn)變。通過召開黨支部會議、黨小組會議扎實安排，認真學習黨章內(nèi)容;聘請黨校教員進行授課，進步黨的先進性教育;黨員干部展開批評與自我批評，組織討論，黨員干部帶頭查擺題目，領(lǐng)導班子集中查擺題目26個，立行立改9個，17項建立長效機制進行整改，增進作風進一步轉(zhuǎn)變。
三是對比黨員的標準，查發(fā)揮先鋒模范作用，看黨員領(lǐng)導干部帶頭作用強不強。深進展開“五個一”主題實踐活動，以黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系一個國土所、展開一次深進調(diào)研、撰寫一份調(diào)研報告、幫助一戶困難群眾、辦理一件實事好事為內(nèi)容，制作版面，定期更換活動情況，并在黨務(wù)公開欄進行公示，接受全系統(tǒng)干部職工和群眾的監(jiān)督，增入黨員領(lǐng)導干部帶頭干，全系統(tǒng)構(gòu)成你爭我趕比著干的濃厚氛圍。
四是對比服務(wù)對意味求意見，查立行立改，看群眾是不是滿意。通過開門納諫，征求人大代表、政協(xié)委員、群眾代表、有關(guān)部分等意見建議25條，立行立改12條，針對需長時間整改題目，建立長效機制13條，同時建立臺賬，及時對整改情況進行匯報，確保各項意見落到實處。
五是對比工作實際，查落實，看國土資源服務(wù)縣域經(jīng)濟大局強不強。深進展開“我為孟津崛起做貢獻”主題實踐活動，解決一批重點項目指標配置題目，已批回3297.7畝;解決一批農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁不足題目，完成10萬畝土地整治一期工程，正在實施二期工程建設(shè);解決一批小微企業(yè)資金用地困難題目，辦理小微企業(yè)抵押貸款3.16億元，解決一批信訪積案與疑問題目，已排查化解矛盾糾紛起，定期辦結(jié)率100%;解決一批作風建設(shè)方面題目，紀律督查26次，處理違犯作風紀律職員35名。
篇三：五查五看學習活動心得體會
近日，中觀鎮(zhèn)召開黨的群眾路線教育實踐活動推進會，針對第一階段工作中存在的問題，提出“五看五查五加強”思路，扎實推進全鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動。
一是看學習教育夠不夠，查規(guī)定的必學篇目、重要講話、文件和必看的影視片是否都完成，個人讀書筆記和心得體會是否達到要求，思想認識上是否有新的提高，繼續(xù)加強黨性黨紀黨風的學習教育，在思想上、政治上、行動上與黨中央和上級黨委保持高度一致，做到同心同向同行。
二是看意見征求真不真，查是否按照“五必聽”、“七聽取”開展意見征求，是否多渠道、全方位征求各方面意見和建議，是否圍繞“四風”方面存在的問題，是否有針對性和現(xiàn)實性，是否原汁原味，是否真誠聽取和接受群眾意見或建議，繼續(xù)加強征求意見工作，多聽取群眾的呼聲和建議，力爭做到全方位、全覆蓋。
三是看梳理工作實不實，查是否聚焦“四風”，在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風方面存在的問題，在服務(wù)群眾方面存在的一系列問題，是否認真梳理了班子和個人的意見和建議及原始資料，繼續(xù)加強對群眾意見和建議的聽取和梳理工作，為下步工作打下基礎(chǔ)。
四看解決問題誠不誠，查是否建立群眾工作站、室，相關(guān)制度、工作流程、監(jiān)督臺、去向牌等是否上墻，為民辦實事臺賬是否建立，“一把手”是否發(fā)揮作用，干部是否用真心真情解決群眾的實際困難和問題，繼續(xù)加強為民辦好事辦實事的工作，把好事辦好，實事辦實，讓老百姓真正感受到群教活動的好處和利益。
五是資料陳列齊不齊，查辦公室標牌、指揮臺、學習園地、職責制度、宣傳欄、展板、標語、臺賬、報表是否完善落實，群教活動的相關(guān)資料，是否進行分類歸檔，妥善保存，繼續(xù)加強群教活動的文字和圖片資料報送，及時反饋群教活動開展情況。
總之，務(wù)必按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出“為民、務(wù)實、清廉”主題，聚焦“四風”方面的問題，緊緊圍繞服務(wù)群眾“最后一公里”，認真做好“回頭看”工作，切實搞好查缺補漏，及時完善第一階段的工作，扎實推進“查擺問題、開展批評”工作。
