【篇1】
律己，是一種立身之本，更是一種執(zhí)政為民的體現(xiàn)。嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法。“三嚴三實”雖然是針對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的，但是對于每一個黨員都有重要的現(xiàn)實意義。作為一名人民教師的我，回顧自己的教育教學(xué)生涯，深刻感覺到嚴以律己，以身作則的重要性。通過學(xué)習(xí)，我有以下幾點認識：
一、教書育人，為人師表
教書育人，為人師表，是教師崇高的職責(zé)。教師不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，而且承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和能力等方面任務(wù)。教師在教學(xué)活動中應(yīng)時時處處嚴以律己，將育人貫穿于言傳身教之中。工作二十多年來，我先后在學(xué)生工作辦公室、系團總支等專職學(xué)生工作崗位工作，后又專職從事教學(xué)工作，體會到作為教師，不僅要教書，更要育人，以自己的思想品質(zhì)，文化修養(yǎng)，知識水平，治學(xué)態(tài)度，生活作風(fēng)及處事方法，處處影響著學(xué)生。
教師作為人類靈魂的工程師，最重要的是要以身作則，為人師表，以自己模范的品行做學(xué)生的表率。教師要嚴于律己，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。只有這樣，才會對學(xué)生發(fā)揮潛移默化，言傳身教的表率作用。
2002年以來，我從學(xué)生工作崗位轉(zhuǎn)到了教學(xué)崗位，努力完成學(xué)院和教研室布置的每一項教學(xué)任務(wù)，共講授了6門本科生專業(yè)課、2門研究生專業(yè)選修課程，并盡自己最大的努力去講好每一堂課，認真做好教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，對自己嚴格要求，努力提高每節(jié)課的教學(xué)效果。今年在已經(jīng)有2門課(水工建筑物、水利水電工程施工)3個頭的教學(xué)任務(wù)的情況下，又承擔(dān)了全校工科專業(yè)研究生的公共課——項目管理，雖然我講過土木工程項目管理和水利工程項目管理，自己覺得沒有什么，但是備起課來卻完全不像想象中的那么容易，需要花費大量的時間和精力去準備。
二、嚴謹治學(xué)，從嚴執(zhí)教
嚴謹治學(xué)需要教師去認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，努力講好每一堂課，課后對每一堂課認真反思。教師必須掌握淵博的文化科學(xué)知識。要獲得淵博的知識，必須下苦功夫?qū)W習(xí)，做到鍥而不舍，學(xué)而不厭。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進，要求教師掌握的知識越來越多。教師鍥而不舍，勤學(xué)苦鉆的品德尤為重要。
教師要嚴格執(zhí)行校紀、校規(guī)和教學(xué)方面的各項規(guī)定。嚴肅學(xué)習(xí)紀律，對學(xué)生嚴格要求。要積極改進教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生反映的實際問題，注重“因材施教”。
三、嚴于律己，強化意識
能否做到嚴以律己，最重要的一條，就是能否做到嚴把思想關(guān)。每個黨員都要牢固樹立黨章意識，認真學(xué)習(xí)和踐行黨章，做合格的共產(chǎn)黨員。踐行“三嚴三實”，首先就要正確認識嚴以律己的重要作用，自覺將黨的紀律和規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行， 進一步強化紀律意識和宗旨意識，做政治上的明白人、行為上的老實人、作風(fēng)上的干凈人。
【篇2】
自從學(xué)習(xí)了關(guān)于“三嚴三實”的精辟論述，深受觸動。它是共產(chǎn)黨員加強自身建設(shè)的基本準則和目標追求，也是檢驗共產(chǎn)黨員黨性修養(yǎng)和言談舉止的一把尺子、一面鏡子。作為高校教師來說，要求我們提升個人的政治修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，堅守學(xué)校和學(xué)院的規(guī)章制度和職業(yè)規(guī)范，廉潔從教，踏實工作，把教書育人這個中心工作做實做強。下面我結(jié)合測繪工程系的黨建工作和個人的教學(xué)工作，談一談高校教師在嚴以律己方面的具體表現(xiàn)。
1、提高認識，不斷加強政治素養(yǎng)
提高黨員素質(zhì)，保持黨員的先進性，最重要的是在學(xué)習(xí)上下功夫。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動，并積極撰寫心得體會，發(fā)表自己的觀點和匯報思想動態(tài)，結(jié)合實際工作開展豐富多彩的黨日活動。7月20日，測繪工程系黨支部在蠻漢山實習(xí)基地開展黨章和知識競賽主題黨日活動，并以升國旗、奏國歌的形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀與價值觀，堅定愛國主義信念起到了潛移默化的作用，同時也為學(xué)生們學(xué)習(xí)黨章、深刻領(lǐng)會的深刻內(nèi)涵起到了重要的作用。將“學(xué)為人師、行為世范”作為準繩，做好學(xué)生成長的引路人。
2、愛崗敬業(yè)，以教學(xué)為主開展實習(xí)和各種競賽活動
作為一名高校教師，我們的“嚴以律己”體現(xiàn)在日常教學(xué)工作中，對工作一絲不茍，永不懈怠。
我們承擔(dān)著全校23個專業(yè)年均1800多名學(xué)生的測量學(xué)課程和14個專業(yè)年均800多名學(xué)生的工程制圖等專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)任務(wù)。為加強鞏固學(xué)生的動手能力，測量學(xué)課程進行野外實習(xí)，不同專業(yè)學(xué)生分批次進行，每批200-400人，分5批。歷年來老師們犧牲假期，從每年的6月到8月，歷時3個月。在遠離城市、信號不好的艱苦環(huán)境中，默默奉獻，充分發(fā)揚了測繪人吃苦耐勞的精神，踐行著共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
為提升自身的教育教學(xué)能力，積極參與學(xué)院和學(xué)校的各種講課技能競賽和學(xué)術(shù)活動，在改進教育教學(xué)內(nèi)容和方式方法上不斷創(chuàng)新。為發(fā)揮測量學(xué)課程實際操作的特點，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，同時方便與兄弟院校切磋交流，從2007-2015年間我們組織舉辦并參加了5屆全區(qū)高等院校學(xué)生測量技能競賽，并積極組織指導(dǎo)學(xué)生參加全國高等學(xué)校測量技能競賽，均取得優(yōu)異成績。2015年7月，測繪信息實驗教學(xué)示范中心又積極申報了國家級教學(xué)實驗示范中心。
3、團結(jié)奮進，共創(chuàng)佳績
測繪工程系在以王耀強教授為代表的老一輩教師的無私奉獻和艱苦卓絕的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，取得了不少成果，從2010-連續(xù)三次被評為內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)先進基層黨組織，2015年7月又被評為自治區(qū)級先進基層黨組織。這里傾注了學(xué)校和學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，更表明了我們測繪工程系教師們的傳幫帶、無私奉獻、團結(jié)奮進的共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)。這些榮譽不僅是對我們過去工作的肯定，也是對我們未來發(fā)展的期望。我們只有繼續(xù)嚴格要求自己，傳承老一輩黨員的光榮傳統(tǒng)，腳踏實地，開拓創(chuàng)新地去努力工作，創(chuàng)造更多更好的成績，才能對得起這些榮譽。
“三嚴三實”專題教育雖然是在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展，但是高校教師肩負著培養(yǎng)人的重要使命，“不嚴不實”何以“傳道、授業(yè)、解惑”?為此，我們作為黨員教師，也要認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會，推動自己潛心治學(xué)、甘為人梯、傾心育人、繼續(xù)努力。
【篇3】
律己，是用規(guī)章制度和道德品質(zhì)約束自己、要求自己。嚴以律己，就是要不斷強化“三個敬畏”，即敬畏法紀、敬畏組織、敬畏群眾。手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，為人師范，以德樹人。
嚴以律己與嚴以修身密不可分，嚴以律己既是嚴以修身應(yīng)有之義，也檢驗著嚴以修身成效。通過此次的學(xué)習(xí)以及學(xué)后深刻的反省，結(jié)合自己的工作實際，挖掘自己在工作中存在的不足之處，深刻反思，結(jié)合自己的工作實際，在以下幾方面進一步改進和加強。
一、牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師。
學(xué)習(xí)上要勤學(xué)善思，學(xué)與思是相輔相成相互促進的，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。要學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，掌握科學(xué)的方法論，用馬克思主義的立場、觀點和方法認識和分析問題，解決問題。把握事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，明辨篤行。
“學(xué)到老，活到老”，形成“終身學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，尤其理論知識的學(xué)習(xí)，目前本人擔(dān)任一名學(xué)生工作輔導(dǎo)員，平常的事務(wù)性工作較多，主觀上放松了理論知識的學(xué)習(xí)，從今以后一定會不斷加強自身業(yè)務(wù)知識儲備，以及理論知識和實踐相結(jié)合。不僅向老前輩、老教師、老教授們學(xué)習(xí)，也要虛心向周圍的同事學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)、理論素養(yǎng)、能力素質(zhì)，改變工作作風(fēng)，提升服務(wù)品質(zhì)。拓寬視野，更新知識，把成為一名業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師做為終身奮斗的目標。
二、牢固樹立理想信念，自覺增強立德樹人、教書育人的責(zé)任榮譽感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
作為一名學(xué)生工作干部，一定要明白自己的本職工作，要嚴格要求自己，嚴格遵守單位各項制度和規(guī)則，一定要有對黨、對人民和對事業(yè)負責(zé)的道德責(zé)任感，切實做到忠實履責(zé)、盡心盡責(zé)，敢于擔(dān)責(zé)。結(jié)合實際，滿懷真情地投入到輔導(dǎo)員工作這份偉大的事業(yè)當(dāng)中，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，做到用真情感動學(xué)生，用真愛呵護學(xué)生，用“真心”換得“知心”。把體驗與收獲全方位運用到實際工作當(dāng)中。把融入輔導(dǎo)員工作的全過程，以“三個倡導(dǎo)”為基本要求，推動全院學(xué)生形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的有效形式和長效機制。
三、牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，為發(fā)展具有*、世界水平的現(xiàn)代教育做出貢獻。
對于上級部門或主管部門交辦的各項工作，按時、保質(zhì)保量完成。在工作困難面前不灰心，不氣餒，不放棄;虛心請教，積累經(jīng)驗;敢于想象，勇于實踐，直面困難、正視挑戰(zhàn)，把每項工作做扎實、做到實處，注重工作成效。
同時注重工作中思路和方法創(chuàng)新。沒有創(chuàng)新的民族，是沒有希望的民族;沒有創(chuàng)新意識的教師也是沒有希望的教師。針對當(dāng)前90后大學(xué)生的特點，必須創(chuàng)新工作思路與工作方法，把教育和管理有機融合，通過自身理念創(chuàng)新帶動學(xué)生思維的創(chuàng)新、理念的創(chuàng)新。
春風(fēng)化雨，潤物無聲。工作中不斷摸索，在摸索中不斷前進，努力發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的優(yōu)點，因材施教，積極探尋適合教育和管理的最佳方法，全心全意照顧“學(xué)生大家庭”中的每個成員，竭心盡力打造一個名叫“快樂、關(guān)愛、共情、成長”的大家庭。朝起暮歸，埋頭苦干，嚴以修身，嚴以律己，做一名“文人風(fēng)骨，學(xué)者胸襟，用愛耕耘，用心筑夢”的北疆輔導(dǎo)員。
