大學(xué)生學(xué)核心價(jià)值觀心得體會(huì) 篇一
主席曾說(shuō)過(guò)：“要通過(guò)教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保證等，使核心價(jià)值觀內(nèi)化為人們的精神追求，外化為人們的自覺(jué)行動(dòng)�！倍那疤峋褪亲屓藗兂浞至私夂诵膬r(jià)值觀。黨和政府也在為此積極地努力著。將核心價(jià)值觀融入到教育全程、社會(huì)治理等方面，把踐行核心價(jià)值觀作為社會(huì)治理的重要內(nèi)容，形成科學(xué)有效的訴求表達(dá)機(jī)制、利益協(xié)調(diào)機(jī)制、矛盾處理機(jī)制、權(quán)益保障機(jī)制。讓核心價(jià)值觀在人們生活的各個(gè)方面起到積極的作用，人們自然會(huì)主動(dòng)的接受它，傳承它，弘揚(yáng)它。
任何一種社會(huì)制度的背后，都有核心價(jià)值觀。而核心價(jià)值觀就是我國(guó)的興國(guó)之魂。它決定著的發(fā)展方向，也是推進(jìn)國(guó)家治理現(xiàn)代化的最重要的力量。制度安排是價(jià)值取向的體現(xiàn)，價(jià)值認(rèn)同是制度執(zhí)行和優(yōu)化治理的重要基礎(chǔ)。現(xiàn)代化的國(guó)家治理，需要核心價(jià)值觀的導(dǎo)航定向。
如今核心價(jià)值觀的影響力已經(jīng)越來(lái)越大。傳承和弘揚(yáng)核心價(jià)值觀，讓核心價(jià)值觀成為偉大中國(guó)夢(mèng)的思想基礎(chǔ)和精神紐帶,是當(dāng)代大學(xué)生義不容辭任務(wù)和使命。
當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，更是事業(yè)的生力軍和接班人�？茖W(xué)發(fā)展觀的貫徹和落實(shí)離不開今天的青年大學(xué)生。當(dāng)代大學(xué)生自身的素質(zhì)、水平和本領(lǐng)直接決定了科學(xué)發(fā)展觀是否能夠得到很好的實(shí)踐，甚至決定了科學(xué)發(fā)展觀的命運(yùn)。所以，青年大學(xué)生一定要珍惜在大學(xué)的寶貴時(shí)光，認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇地做好自己的本質(zhì)工作──做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)，多增才干，多長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為將來(lái)踐行科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)和諧社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)今世界、科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日趨明顯，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，作為一名當(dāng)代的大學(xué)生一定不能在大學(xué)里虛度光陰，要明確自己的責(zé)任和使命，要充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，趁自己年青精力充沛，不斷提高自己的學(xué)識(shí)，技能、本領(lǐng)和才干，只有這樣才能成為事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)知識(shí)更新的緊迫感，如饑似渴的學(xué)習(xí)，既扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)又及時(shí)更新知識(shí)，既刻苦鉆研理論又掌握經(jīng)濟(jì)技能，不斷提高與時(shí)代發(fā)展和事業(yè)要求相適宜的素質(zhì)與能力。在這樣的核心價(jià)值觀引領(lǐng)下，我們當(dāng)代青年必將凝聚起最廣泛的社會(huì)力量，實(shí)現(xiàn)國(guó)家和民族的偉大復(fù)興。
大學(xué)生學(xué)核心價(jià)值觀心得體會(huì) 篇二
23日晚上，我們統(tǒng)一觀看了“核心價(jià)值觀講壇”。一直以來(lái)，我們都接受黨的教育，感受黨的精神，推崇紅歌文化。而這次的紀(jì)錄片讓我們從其他層次面更多地了解我們的國(guó)家。它從國(guó)家、社會(huì)、個(gè)人三個(gè)方面進(jìn)行深入人心的探討。在這里，我們將對(duì)“個(gè)人”層面進(jìn)行討論。核心價(jià)值觀中“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“誠(chéng)信”“友善”是對(duì)公民個(gè)人提出的要求。這八個(gè)字也是公民基本道德規(guī)范的核心。
“愛(ài)國(guó)”是個(gè)人與國(guó)家連接的紐帶，愛(ài)是發(fā)自內(nèi)心的，是個(gè)人與祖國(guó)依賴關(guān)系的深厚感情，也是同緊密聯(lián)系的。對(duì)個(gè)人而言，我們需要以振興中華為己任，努力學(xué)習(xí)，為中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)力量。“敬業(yè)”敬業(yè)奉獻(xiàn)，忠于職守，服務(wù)人民與社會(huì)。這也充分體現(xiàn)了的敬業(yè)精神。對(duì)我們來(lái)講，也是需要的一種精神與品質(zhì)“誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí)守信，如果言而無(wú)信，那么人與人之間就失去了基本的信任，影響社會(huì)穩(wěn)定。而誠(chéng)信是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。因此，我們要做到人人講誠(chéng)信“友善”對(duì)個(gè)人而言就是待人友好有善。在新型人際關(guān)系中，友善強(qiáng)調(diào)我們公民應(yīng)互相尊重、互相關(guān)心、互相幫助。因此，從個(gè)人層次來(lái)說(shuō)，核心價(jià)值觀就是要求人們?cè)谡J(rèn)清人本質(zhì)屬性的基礎(chǔ)上處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。作為道德主體的個(gè)人，需要以公民道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益，當(dāng)前利益服從長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。這樣，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)就會(huì)更近一步。
作為一個(gè)大學(xué)生，我認(rèn)為宏觀的愛(ài)國(guó)主義對(duì)我們而言太過(guò)不切實(shí)際，我們既不是政客，不是科學(xué)家，也不是軍人。不能為國(guó)家提供政治策略，不能為國(guó)家發(fā)明高科技產(chǎn)品，同樣也不能保家衛(wèi)國(guó)。現(xiàn)在的我們只能從微觀方面考慮，即個(gè)人。作為一個(gè)在校大學(xué)生，我們應(yīng)該從自身的德、智、體等方面考慮。努力在有限的時(shí)間里，將自己發(fā)展成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，只有這樣才能為祖國(guó)的將來(lái)做出貢獻(xiàn)。實(shí)現(xiàn)真正的“愛(ài)國(guó)”。
愛(ài)國(guó)，是對(duì)公民行為提出的一個(gè)基本的道德準(zhǔn)則，也是中華兒女的一種自然而樸素的精神追求。愛(ài)國(guó)，就是熱愛(ài)祖國(guó)。一個(gè)人，是社會(huì)的人，是國(guó)家的公民、祖國(guó)大家庭的成員，他(她)必須處理與國(guó)家、與社會(huì)的關(guān)系，履行自己對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)的義務(wù)和責(zé)任。中國(guó)人民歷來(lái)把國(guó)家利益放在至高無(wú)上的地位，億萬(wàn)群眾和無(wú)數(shù)英雄豪杰為祖國(guó)和民族的生存發(fā)展前仆后繼、奮斗不息中國(guó)人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛(ài)祖國(guó)、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)祖國(guó)為最大光榮，以損害祖國(guó)利益、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱。
我們需要對(duì)國(guó)家的未來(lái)負(fù)責(zé)!更要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)!
大學(xué)生學(xué)核心價(jià)值觀心得體會(huì) 篇三
為深入貫徹全國(guó)全省和學(xué)校思想政治工作會(huì)議精神和《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作意見(jiàn)》(中發(fā)[20xx] 號(hào))、《中共xx省委 xx省人民政府關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的實(shí)施意見(jiàn)》(xx發(fā)[2017] 號(hào))，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，抓好核心價(jià)值體系“三進(jìn)”工作，切實(shí)提高我校大學(xué)生思想政治教育工作水平，特制定本方案。
一、重要意義、指導(dǎo)思想、基本原則
(一)重要意義
培育和踐行核心價(jià)值觀，是推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的xx大大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行核心價(jià)值觀。核心價(jià)值觀教育是幫助大學(xué)生樹立正確的“三觀”，自覺(jué)樹立“四個(gè)意識(shí)”,增強(qiáng)“四個(gè)自信”，全面提升大學(xué)生思想政治教育工作水平的重要舉措，是鞏固的主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)和提升校園文化軟實(shí)力的迫切需要。
(二)指導(dǎo)思想
以黨的xx大大及x屆x中、x中、x中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)這一目標(biāo)和“三個(gè)倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，注重宣傳教育、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一，使核心價(jià)值觀融入到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和精神世界，激勵(lì)全體學(xué)生為奪取新勝利而不懈努力。
(三)基本原則
堅(jiān)持“育人為本、德育為先”的工作理念，圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，把核心價(jià)值觀落小落細(xì)，落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋到學(xué)校所有受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)。堅(jiān)持以理想信念，抓住世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)總開關(guān)，注重聯(lián)系實(shí)踐，區(qū)分層次和對(duì)象，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，做到“三貼近”。堅(jiān)持理念創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，堅(jiān)持日積月累、潛移默化，堅(jiān)持生動(dòng)活潑、潤(rùn)物無(wú)聲，善于用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，搭建便于學(xué)生參與的平臺(tái)，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。
二、工作安排
(一)理想信念教育
堅(jiān)持思想理論教育，不斷提升學(xué)生的思想政治素質(zhì)。廣泛開展理論體系學(xué)習(xí)教育，深入學(xué)系列重要講話精神，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，樹立共同理想和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，總結(jié)近年來(lái)學(xué)生教育與管理工作中取得的實(shí)績(jī)，設(shè)立專項(xiàng)研究課題解決新形勢(shì)下思想政治教育發(fā)展中的問(wèn)題，不斷提升我校思想政治教育工作的水平。有計(jì)劃、分層次舉辦系列重要講話精神培訓(xùn)研討班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面培訓(xùn)推進(jìn)馬克思主義自主學(xué)習(xí)行動(dòng)計(jì)劃，實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，發(fā)揮理論學(xué)習(xí)骨干的引領(lǐng)作用和學(xué)生理論社團(tuán)的帶動(dòng)作用。
工作形式：設(shè)立大學(xué)生思想政治教育專項(xiàng)研究課題;設(shè)立輔導(dǎo)員工作精品項(xiàng)目;二級(jí)學(xué)院書記(副書記)、院長(zhǎng)(系主任)每學(xué)年講一次政治理論課或做一次形式與政策報(bào)告會(huì);組織學(xué)系列講話專題培訓(xùn)班、座談會(huì)、研討會(huì)或報(bào)告會(huì);實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程;組建學(xué)生理論社團(tuán)。
(二)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、先進(jìn)文化
實(shí)施中華文化傳承工程，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到教育教學(xué)中，組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)中華文化重要典籍，組織開展禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化系列活動(dòng)，邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化名家、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人進(jìn)校園。加強(qiáng)革命文化和先進(jìn)文化教育，深入開展中國(guó)共產(chǎn)黨黨史、中華人民共和國(guó)史、改革開放史和發(fā)展史學(xué)習(xí)教育，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色基因。大力弘揚(yáng)焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神，深入挖掘中原特色文化資源，傳承弘揚(yáng)中原大地的優(yōu)秀傳統(tǒng)和先進(jìn)文化。
工作形式：開展讀書日、讀書月、書香校園活動(dòng);開展禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化項(xiàng)目申報(bào)工作;舉辦高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)和藝術(shù)人文講座;開展文化名家與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人進(jìn)校園活動(dòng);組織焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神學(xué)習(xí)。
(三)積極培育優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)
充分發(fā)掘校史傳統(tǒng)寶貴資源，結(jié)合高水平特色骨干大學(xué)建設(shè)和博士單位立項(xiàng)建設(shè)兩大發(fā)展戰(zhàn)略，營(yíng)造具有時(shí)代特色和學(xué)校特點(diǎn)的良好校園風(fēng)氣。實(shí)施學(xué)風(fēng)建設(shè)提升工程，堅(jiān)持教育和管理并重的原則，開展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造“勤奮、向上、求知、篤行”的學(xué)風(fēng)，逐步探索建立校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
工作形式：開展“正學(xué)風(fēng) 聚能量”學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng);組織“三走”活動(dòng)和陽(yáng)光體育節(jié)活動(dòng);開展新生入學(xué)教育系列活動(dòng)。
三、工作要求
(一)創(chuàng)新工作方法
要?jiǎng)?chuàng)新工作方式。要建立工作研判機(jī)制，定期分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性進(jìn)行引導(dǎo)。要組織學(xué)生深入基層，進(jìn)一步了解國(guó)情、社情、民情，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家前途命運(yùn)，正確認(rèn)識(shí)自身社會(huì)責(zé)任。要?jiǎng)?chuàng)新工作話語(yǔ)體系。要用“小故事”講“大道理”、用“小行動(dòng)”傳播“大價(jià)值”，用“小聲音”清朗“大網(wǎng)絡(luò)”，讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看，不僅聽(tīng)得見(jiàn)，更能聽(tīng)得進(jìn)，使核心價(jià)值觀教育入腦入心，發(fā)生共鳴
(二)注重宣傳發(fā)動(dòng)
要綜合利用報(bào)紙、廣播等校內(nèi)媒體，大力宣傳工作開展情況。要及時(shí)報(bào)道工作開展的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，深入的挖掘和報(bào)道，營(yíng)造良好氛圍。特別是要運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)、微博、微信等新媒體工具開展組織、宣傳和發(fā)動(dòng)的工作，做到全覆蓋、無(wú)死角，切實(shí)提高在校大學(xué)生的知情度和參與度。
(1)、核心價(jià)值觀心得體會(huì)（三篇）
(2)、學(xué)核心價(jià)值觀心得體會(huì)300字（三篇）
(3)、學(xué)核心價(jià)值觀心得體會(huì)薦讀
(4)、學(xué)習(xí)踐行核心價(jià)值觀心得體會(huì)兩篇
(5)、踐行核心價(jià)值觀心得體會(huì)精選
(6)、核心價(jià)值觀心得體會(huì)五篇
(7)、核心價(jià)值觀的心得體會(huì)800字【薦讀】
(8)、關(guān)于學(xué)核心價(jià)值觀的主題心得體會(huì)
(9)、關(guān)于核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)的論文
(10)、弘揚(yáng)核心價(jià)值觀心得體會(huì)內(nèi)容【優(yōu)秀】
(三)強(qiáng)化落實(shí)監(jiān)督
各單位要按照學(xué)校教育方案周密部署，統(tǒng)籌安排，按照崗位職責(zé)分解任務(wù)，設(shè)立工作目標(biāo)和責(zé)任清單，將教育活動(dòng)安排落細(xì)落小落實(shí)，切實(shí)做好培育和踐行大學(xué)生核心價(jià)值觀工作。學(xué)校將開展定期督導(dǎo)檢查，確保工作達(dá)到預(yù)期效果。
