五年級(jí)家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)優(yōu)秀的征文1
如果一個(gè)家庭，沒有規(guī)則，只有溺愛與包庇，那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎？家原本是一棵參天大樹，是一座巍然聳立的大山，萬一。他忽然倒了，塌了。請(qǐng)問，這是誰造成的？是我們。爸爸沒有威嚴(yán)，母親全是溺愛，我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒，大山塌了，我們后悔了，懊惱了，可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時(shí)，電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的，他們派出記者，隨機(jī)提問，“家風(fēng)是什么？家教是什么？”行人的答案各不相同。
家風(fēng)，我認(rèn)為是家里人的一種行為，是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情，爽快和執(zhí)著，因?yàn)榧抑械拿總�(gè)成員都十分熱情好客，遇到困難不退縮，說到做到，很少食言。
家教，我認(rèn)為是家人的素質(zhì)，是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí)，將得不到知識(shí)，學(xué)不到文明。教育，是尤其重要的一點(diǎn)。從小，父母教育我們要認(rèn)真做事，知錯(cuò)就改�，F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白，認(rèn)真做人，踏踏實(shí)實(shí)。將來，會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈，守法牢記。每一天，我們都學(xué)到東西，學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)了文明，懂得了道理。
家訓(xùn)，我認(rèn)為是家人的教訓(xùn)，是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù)，隱藏事切，我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待，大公無私，我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn)，該用的時(shí)候，一定不能手下留情，不該時(shí)千萬不要用，否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家，既要有令，也要有暖，二者不可缺。
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每個(gè)家都有自己的家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)，要說起我家的家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)，那就要從幾件事說起。
小時(shí)候我經(jīng)常去我大伯家玩，有一次夏天我去大伯家，大伯語重心長(zhǎng)的對(duì)我說，你馬上要上小學(xué)了，現(xiàn)在大伯跟你說幾句話，你一定要牢記，第一、勤勞，不要依賴別人��！要做一個(gè)誠實(shí)、善良、懂事的孩子，做一個(gè)值得別人信任的人，不管在任何時(shí)候都不能撒謊。第二、尊老愛幼是我們中華民族傳統(tǒng)美德，要尊敬老人、孝順長(zhǎng)輩，每做一件事都讓老人稱心如意。坐公交車的'時(shí)候要給老人讓坐位，幫正在過馬路的老爺爺或老奶奶牽他們過馬路。
奶奶說：在我們家有一條家規(guī)，就是放學(xué)要快點(diǎn)回家，不能在路上玩，不讓奶奶擔(dān)心，路上要注意安全，過馬路要左右看看有沒有車再走，不能隨便買零食吃，放學(xué)回家先洗手再吃飯，吃飯時(shí)不能看電視�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種下的糧食，不能浪費(fèi)糧食，不要剩飯要勤儉節(jié)約。書桌上的書要擺放整齊。在家里幫奶奶做些力所能及的事，比如掃地、擦桌子。
每天早上奶奶都起的很早給我做早餐，上學(xué)之前總要給我說，在學(xué)校不要和同學(xué)打鬧，要團(tuán)結(jié)同學(xué)和同學(xué)和睦相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，要尊敬老師，看到老師要說聲好。上課要專心聽老師講課，不能做小動(dòng)作，寫作業(yè)時(shí)要專心，動(dòng)作要快。
五年級(jí)家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)優(yōu)秀的征文3
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個(gè)家都有家規(guī)，家風(fēng)，家訓(xùn)俗話說的好，無規(guī)矩不成方圓，從孟母三遷到岳母刺字，好的家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望對(duì)后代的鞭策，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)。
家規(guī)，是祖上對(duì)于家族內(nèi)人的行為規(guī)范。一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育，規(guī)范后代的子孫的準(zhǔn)則，也叫家法。
家風(fēng)是家族的傳統(tǒng)，規(guī)范及習(xí)俗。舊指一家或一族世代相傳的道德準(zhǔn)則和處事方法。家法是上輩人對(duì)下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代人。
家訓(xùn)是是指對(duì)子孫立身處世，持家立業(yè)的教誨。
家規(guī)家風(fēng)家訓(xùn)應(yīng)該是：
今日事今日畢，不拖拖拉拉，學(xué)會(huì)做一個(gè)有計(jì)劃的人。
自己的事情自己盡力解決，不依靠別人，做一個(gè)有能力的人。
每天不論多忙，一定要在晚上休息前學(xué)習(xí)半個(gè)到一個(gè)小時(shí)。在上課期間，認(rèn)真聽講，做好筆記，認(rèn)真完成課后作業(yè)。做一個(gè)有效率的人。
學(xué)會(huì)感恩，感激幫助過支持過的人，會(huì)辨別生活中的美好和虛偽，學(xué)會(huì)辨別是非，真善美。做一個(gè)感恩的人。
尊重師長(zhǎng)，敬愛同享，見人要熱情打招呼，有同情人，幫助弱者，平易近人。做一個(gè)腳踏實(shí)地，與人為善的人。
所以我要做一個(gè)有用的人。
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家規(guī)、家風(fēng)、家訓(xùn)這六個(gè)字，聽起來總覺得很嚴(yán)厲。良好的家規(guī)、家風(fēng)、家訓(xùn)可以塑造出言傳身教的道德典范、高尚的品格、高雅的舉止，成為眾多人或家庭所效仿。在我家，關(guān)于這三點(diǎn)我們是這么做的，當(dāng)然這都是一些做人做事的基本常識(shí)。
我家的家規(guī)是少年不知勤學(xué)苦，老來方‘悔’讀書遲。這句話的意思就是年輕的時(shí)候不知道好好發(fā)奮讀書學(xué)習(xí)，到年老無力再奮斗時(shí)才知道后悔當(dāng)年沒努力學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)間，我們要加倍努力學(xué)習(xí)。
我家的家風(fēng)是在家不跟爸媽長(zhǎng)輩們頂嘴，長(zhǎng)輩們說的話，我們小孩子一定要聽；讓我們做的什么事，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉，在日常生活當(dāng)中，這都是必須要養(yǎng)成的一個(gè)行為習(xí)慣。我們?cè)谏钪�，�?jīng)常會(huì)聽到長(zhǎng)輩們說誰家的孩子真有家教。在家我的爸爸、媽媽經(jīng)常教育我主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼，尊老愛幼、對(duì)于那些需要幫助的老弱病殘之人及時(shí)伸出援助之手等等。
我家的家訓(xùn)是爸爸、媽媽時(shí)常教育我做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)守信。我是一個(gè)男孩子，自己的一言一行、一舉一動(dòng)要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯錯(cuò)，也要自己敢于擔(dān)當(dāng)；答應(yīng)別人的事情，一定要做到。
良好的家規(guī)、家風(fēng)、家訓(xùn)對(duì)于每個(gè)家庭來說都有自己不同的體現(xiàn)，這都需要家庭成員們的共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直延傳下去。我們應(yīng)該從小樹立好家規(guī)、家風(fēng)、家訓(xùn)，做一個(gè)有修養(yǎng)、有道德文明的人。
五年級(jí)家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn)優(yōu)秀的征文5
關(guān)于家訓(xùn)的含義，我的理解就是每家家中的規(guī)矩。我想我家的家訓(xùn)是從小爸媽就教我的一項(xiàng)文明準(zhǔn)則——叫人不蝕本，舌頭打個(gè)滾。
我從小就比較沉默寡言，不太喜歡與別人說話，在大人面前顯得不太禮貌。爸爸和媽媽就設(shè)定了這樣一條家訓(xùn)：叫人不蝕本，舌頭打個(gè)滾。意思是說見了人要打招呼，離開時(shí)要與對(duì)方道別。
媽媽無時(shí)無刻不提醒我這一文明禮貌訓(xùn)條："見到叔叔阿姨就先打招呼，離開時(shí)要道別。"有時(shí)見我不樂意，媽媽就會(huì)板起臉來說："文明禮貌只需一步，滾滾舌頭就行了。"我只好無奈地叫聲："叔叔、阿姨好".
時(shí)間似流水，不知不覺離媽媽第一次教導(dǎo)我"叫人不蝕本，舌頭打個(gè)滾"已經(jīng)過去五年了�，F(xiàn)在當(dāng)我見到別人時(shí)，我可以自然地說聲："您好！"要分開時(shí)，就揚(yáng)起手，爽朗地道一聲："再見！"這似乎已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。
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當(dāng)然文明禮貌不僅僅只有"打招呼",還有不隨地吐痰、衣冠整齊等。如果我們沒有養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，即使我們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸�，也枉然�?/p>
"叫人不蝕本，舌頭打個(gè)滾"的訓(xùn)條應(yīng)是人人都該懂得、并踐行的。我想我們都有義務(wù)、有責(zé)任將家訓(xùn)留傳下去，將它發(fā)揚(yáng)光大。
