據(jù)最新沈陽城市建設學院招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，天津高考的考生需要成績在430分左右，位次排名需要在47875名左右，才可以考上沈陽城市建設學院，不過每年沈陽城市建設學院在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、天津高考多少分可以上沈陽城市建設學院
1、天津高考2022年考生上沈陽城市建設學院的綜合(生 或 史 或 地)最低分需要450分，錄取最低位次為44460名;
2、天津高考2022年考生上沈陽城市建設學院的綜合(物 或 史 或 地)最低分需要480分，錄取最低位次為38969名;
3、天津高考2021年考生上沈陽城市建設學院的綜合(物)最低分需要433分，錄取最低位次為46033名;
4、天津高考2021年考生上沈陽城市建設學院的綜合(不限)最低分需要451分，錄取最低位次為43182名;
5、天津高考2021年考生上沈陽城市建設學院的綜合(物 或 化)最低分需要451分，錄取最低位次為43182名;
6、天津高考2020年考生上沈陽城市建設學院的綜合(化)最低分需要455分，錄取最低位次為44480名;
7、天津高考2020年考生上沈陽城市建設學院的綜合(史 或 地 或 物)最低分需要456分，錄取最低位次為44323名;
8、天津高考2020年考生上沈陽城市建設學院的綜合(地)最低分需要460分，錄取最低位次為43702名;
二、沈陽城市建設學院在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年沈陽城市建設學院在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合 | 生 或 史 或 地 | 本科B | 450 | 44460 | 省教育廳 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科B | 463 | 42217 | 省教育廳 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科B | 464 | 42041 | 省教育廳 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科B | 466 | 41627 | 省教育廳 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 史 或 地 | 本科B | 480 | 38969 | 省教育廳 |
2、2021年沈陽城市建設學院在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科B | 433 | 46033 | 省教育廳 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 物 | 本科B | 448 | 43674 | 省教育廳 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科B | 451 | 43182 | 省教育廳 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科B | 451 | 43182 | 省教育廳 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 生 | 本科B | 454 | 42641 | 省教育廳 |
3、2020年沈陽城市建設學院在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科B | 430 | 47875 | 省教育廳 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 化 | 本科B | 455 | 44480 | 省教育廳 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 史 或 地 或 物 | 本科B | 456 | 44323 | 省教育廳 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科B | 457 | 44175 | 省教育廳 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 | 本科B | 459 | 43854 | 省教育廳 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 地 | 本科B | 460 | 43702 | 省教育廳 |
高考志愿是高考前填還是高考后
高考志愿是高考高考后填。
高考成績公布之后大家需要關注的就是，自己的高考成績在自己所在省份的排名，然后確定自己想要上的專業(yè)，根據(jù)專業(yè)排名選擇一所自己成績符合的大學，高校的招生簡章也是我們需要關注的，通過高校的招生簡章能夠幫助我們了解學校的辦學環(huán)境，學費、招生計劃等相關內(nèi)容。
高考志愿都是考后知分填報，即在高考成績及分數(shù)線公布后填報志愿。考生志愿，指考生所選報的院校和專業(yè)，是考生的志向、愿望、愛好、個性和能力等因素的綜合反映。
據(jù)了解，部分重點高校擔心，如果填報志愿時間改在考試成績出來以后，再統(tǒng)一填報志愿，有可能導致高分考生被外地名校尤其是清華北大等�！耙痪W(wǎng)打盡”，而一般院校也希望能錄到一部分高分考生。但調(diào)查顯示，絕大多數(shù)考生和家長則表示，考試成績出來后，再填報志愿，能讓考生進入最符合自己理想的高校。
民辦二本和公辦二本的區(qū)別
第一：民辦大學的學費高，一般要一萬多，有的要兩三萬，而公辦大學的學費基本上都在五千左右。
第二：公辦大學的發(fā)展歷史更久，認可度更高。
第三：公辦大學一般是由地方政府和教育部管理，教育資源更豐富。民辦大學的師資力量總體來說和公立大學相比會更弱一些，但是開設的都是熱門專業(yè)，專業(yè)更加注重實用性和應用性。
綜合來看，公辦二本普遍要比民辦二本好。所以每年考生都是優(yōu)先報考公辦二本，只有公辦二本被選完之后，才會考慮民辦二本。
可是很多考生的錄取分數(shù)比較低，特別是壓線考生，就很難被公辦二本錄取，如果填志愿選擇公辦二本的話，很有可能投檔都投不出去，就會出現(xiàn)滑檔的情況，一旦出現(xiàn)這種情況那就只有去征集志愿報大家不想要的學校、或者去�？婆螆罂剂�。
所以為了保險起見，這個分數(shù)段的考生更多的是選擇民辦二本院校，這樣被錄取的幾率就很大了，不至于滑檔到�？婆螆罂贾驹�。
三、沈陽城市建設學院學校介紹
沈陽城市建設學院，前身為沈陽建筑大學城市建設學院，成立于2000年7月，2013年經(jīng)教育部批準轉設為獨立設置普通高校。學校是一所以培養(yǎng)應用型人才為主的全日制本科學校，現(xiàn)有在校本�？粕�13400余人。 學校位于美麗的歷史文化名城沈陽市，坐落在渾南核心區(qū)由多所大學組成的大學城中，與沈陽科技學院、遼寧中醫(yī)藥大學杏林學院相擁為伴，與東北大學、沈陽體育學院、遼寧省圖書館、遼寧省科技館、遼寧省博物館為鄰，處于沈陽新行政、文化區(qū)域的中心位置。這里交通便捷、設施完備，教育、文化氛圍濃厚，給人以創(chuàng)新發(fā)展，充滿生機與活力之感。 學校占地61.6萬平方米，建筑面積40余萬平方米，校園環(huán)境優(yōu)美、教學設施先進、生活設施完備。這里有全部為多媒體教室的教學主樓業(yè)精樓，巍峨壯觀；思成樓和科技樓，寬敞大氣；留學生院和大學生活動中心遙相呼應；魯班樓是學生開展實踐教學的重要場地之一，國際學術交流中心可以滿足校內(nèi)外各類學術交流活動的需要�，F(xiàn)代化弘德圖書館，臨湖而建，現(xiàn)有藏書117.4萬余冊，電子書20余萬冊，中外文期刊144種，電子期刊21551冊。國際標準塑膠操場和室內(nèi)運動場，設施俱全，學生學習生活方便舒適。 學校現(xiàn)有專任教師近700余人，其中自有專任教師中碩士以上學位教師占91.23%，具有高級職稱教師占35.91%，“雙師型”教師占20.04%，具有行業(yè)和工程實踐經(jīng)歷的教師占46.35%。多人在國家、省、市等學術團體和評審機構擔任職務，其中有遼寧省教學名師，行業(yè)知名專家。學校外聘行業(yè)實踐經(jīng)驗豐富的知名工程技術人才到校任教，形成了一支專兼結合、師德高尚、素質優(yōu)良、業(yè)務精湛的高水平師資隊伍，確保了教育教學質量和人才培養(yǎng)質量。 學校面向建筑、裝備制造（智能制造）、信息技術等主要產(chǎn)業(yè)，以工為主，管理、藝術、文學、經(jīng)濟多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)有14個教學單位，以建筑類、土木類、機械類、管理類、人文類、藝術類、金融類、計算機與信息類專業(yè)為主，開設建筑學（五年制）、城鄉(xiāng)規(guī)劃（五年制）、風景園林、土木工程、道路橋梁與渡河工程、測繪工程、安全工程、無機非金屬材料工程、電氣工程及其自動化、自動化、通信工程、建筑環(huán)境與能源應用工程、給排水科學與工程、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、交通運輸、物流工程、工程管理、工程造價、會計學、工商管理、人力資源管理、環(huán)境設計、視覺傳達設計、機械電子工程、建筑電氣與智能化、智能建造、網(wǎng)絡與新媒體、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、互聯(lián)網(wǎng)金融等31個本科專業(yè)，開設環(huán)境藝術設計、道路橋梁工程技術、建筑工程技術、數(shù)控技術、工程造價、建設工程監(jiān)理、工商企業(yè)管理、新能源汽車運用與維修、物流工程技術、移動應用開發(fā)等10個高職�？茖I(yè)，專業(yè)設置緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和人才市場需求，具有鮮明的行業(yè)優(yōu)勢和特色。 學校牢固樹立應用型辦學理念，積極構建基于OBE的人才培養(yǎng)模式，加強學生工程實踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，積極開展富有學校特色的“五實”教育。學校注重產(chǎn)教融合，與200多家企業(yè)緊密合作辦學，建立學生實習實踐就業(yè)基地。已有17屆3萬余名畢業(yè)生步入社會，他們以扎實的理論知識，純熟的實踐動手能力，深受用人單位歡迎。畢業(yè)生就業(yè)率始終名列省內(nèi)院校前列，連續(xù)6年獲得遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體榮譽稱號。城建學子憑借其精益求精、追求卓越的精神在企業(yè)中享有盛譽，學校已成為未來建筑工程師的搖籃。 學校樹立“以生為本，立德樹人”的學生工作理念，聚焦思想政治引領，實施“一本兩育”，即堅持學生為本，落實“思想政治理論課育人工程”和“日常思想政治育人工程”�！八枷胝卫碚撜n育人工程”依托“一課五結合”教學模式，發(fā)揮主渠道主陣地作用，著力構筑“大思政”格局；“日常思想政治育人工程”依托“1133”教育模式，營造“三全育人”良好氛圍。通過“一本兩育”，在潛移默化中將理想信念、責任擔當、服務基層的精神和*核心價值觀滲透到學生的認知、情感、意志和行為的每一個方面，全面落實立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展，成長成才。 學校發(fā)揮自身優(yōu)勢，堅持科學研究面向建筑行業(yè)，服務地方經(jīng)濟建設，設有人居環(huán)境設計研究所、巖土工程研究所、結構與工程材料研究所、室內(nèi)環(huán)境質量研究所、智能建筑設備控制技術研究所、建筑信息技術研究所、工程機械應用技術研究所、工程造價研究所、人力資源與社會保障研究所等科研機構，廣泛開展“四技”服務。學校成立校企合作委員會，與5個行業(yè)組織和219家企業(yè)在學科專業(yè)建設、科學研究、人才培養(yǎng)、資格培訓、人員互聘、實習就業(yè)等方面開展合作。學校加入遼寧省裝備制造產(chǎn)業(yè)等8個校企聯(lián)盟，與聯(lián)盟內(nèi)高校、企業(yè)開展協(xié)同育人，深化產(chǎn)教融合，不斷增強服務城市現(xiàn)代化建設、美麗鄉(xiāng)村建設和新興產(chǎn)業(yè)的能力。 學校校園文化豐富多彩，社團活動異彩紛呈。學生每年都能夠榮獲國家、省、市以上各類獎項達200余項次。在全國大學生結構設計競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、中國包裝創(chuàng)意大賽、全國大學生物聯(lián)網(wǎng)設計競賽、全國大學生自動化系統(tǒng)應用大賽、“蘇博特杯”全國大學生混凝土設計大賽、全國大學生人力資源管理知識競賽、全國大學生機器人競賽、中國大學生計算機設計大賽、遼寧省“測繪地理信息之星”大賽、遼寧省普通高等學校本科大學生機器人大賽、遼寧省大學生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、遼寧省大學生工程能力訓練大賽、大學生物流仿真運營設計大賽、遼寧省TI杯普通高等學校本科大學生電子設計競賽、遼寧省普通高等學校創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)競賽、遼寧省普通高等學校本科大學生環(huán)境保護科技大賽等比賽中均取得了優(yōu)異的成績。 學校堅持開放辦學和國際合作，先后與美國東伊利諾伊大學、英國蘭開夏大學等多所國外高校簽訂合作項目。還積極與韓國、新西蘭、馬來西亞等國的高校建立聯(lián)系，積極推進國際合作，進一步拓寬國際交流渠道，為學生創(chuàng)造更加多元化學習環(huán)境。學校積極開展來華留學生教育，除了對其開展?jié)h語、中國文化、專業(yè)課程教學外，還建立了中外學生合作學習模式，促進中外學子互相學習，互相交流，創(chuàng)造具有國際視野的學習氛圍。 2017年，校黨委被命名為沈陽市非公有制經(jīng)濟組織和社會組織黨建工作示范點；2018年，校黨委被中共沈陽市委授予“沈陽市先進黨組織”稱號，是當年唯一一所獲此榮譽的民辦高校黨委。同年學校黨委被中共沈陽市委教科工委授予“先進黨委”稱號。學校近年來先后獲得遼寧省大學生征兵工作先進單位、遼寧省大學生暑期社會實踐先進單位、沈陽市先進團委等多項榮譽稱號，連續(xù)七年獲得沈陽市“大中學生暑期社會實踐活動優(yōu)秀組織單位”稱號。多名教師先后獲得沈陽高�！皟�(yōu)秀教師”、沈陽市委教科工委“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“優(yōu)秀黨務工作者”、“沈陽高校師德先進個人”等榮譽稱號。 學校堅持以****思想為指導，全面落實立德樹人根本任務，秉承“業(yè)精弘德，學勤出新”的校訓精神，實施質量立校、特色興校、人才強校三大發(fā)展戰(zhàn)略，以“奉獻國家，服務社會，發(fā)展學生，造福教師”為教育使命，堅持辦大眾教育，育應用型人才的辦學宗旨，立足遼沈，輻射全國，重點服務城市現(xiàn)代化建設、美麗鄉(xiāng)村建設和新興產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)下得去、留得住、用得上，具有社會責任感和健全人格，具有職業(yè)道德、創(chuàng)新意識和敬業(yè)精神，專業(yè)基礎扎實，應用能力強，綜合素質高，德智體美勞全面發(fā)展的應用型人才，為建筑產(chǎn)業(yè)服務，為遼寧老工業(yè)基地新一輪振興和沈陽主導產(chǎn)業(yè)及戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)服務，把學校建設成為特色鮮明的高水平應用型大學。（本簡介中的數(shù)據(jù)截止到2021年2月）
