據(jù)最新山西中醫(yī)藥大學招生網(wǎng)和天津招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，天津高考的考生需要成績在517分左右，位次排名需要在30542名左右，才可以考上山西中醫(yī)藥大學，不過每年山西中醫(yī)藥大學在天津招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、天津高考多少分可以上山西中醫(yī)藥大學
1、天津高考2022年考生上山西中醫(yī)藥大學的綜合(物)最低分需要524分，錄取最低位次為30010名;
2、天津高考2022年考生上山西中醫(yī)藥大學的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要541分，錄取最低位次為26482名;
3、天津高考2022年考生上山西中醫(yī)藥大學的綜合(化 或 生)最低分需要566分，錄取最低位次為21262名;
4、天津高考2021年考生上山西中醫(yī)藥大學的綜合(化 或 生)最低分需要558分，錄取最低位次為20977名;
5、天津高考2020年考生上山西中醫(yī)藥大學的綜合(物)最低分需要526分，錄取最低位次為30542名;
6、天津高考2020年考生上山西中醫(yī)藥大學的綜合(物 或 化 或 生)最低分需要546分，錄取最低位次為26112名;
7、天津高考2020年考生上山西中醫(yī)藥大學的綜合(不限)最低分需要552分，錄取最低位次為24789名;
8、天津高考2020年考生上山西中醫(yī)藥大學的綜合(化 或 生)最低分需要563分，錄取最低位次為22337名;
二、山西中醫(yī)藥大學在天津的近三年的排名多少可以上
1、2022年山西中醫(yī)藥大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 524 | 30010 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 541 | 26482 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 559 | 22708 | 省政府 |
| 2022 | 天津 | 綜合 | 化 或 生 | 本科A | 566 | 21262 | 省政府 |
2、2021年山西中醫(yī)藥大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 517 | 29855 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 525 | 28104 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 535 | 25919 | 省政府 |
| 2021 | 天津 | 綜合 | 化 或 生 | 本科A | 558 | 20977 | 省政府 |
3、2020年山西中醫(yī)藥大學在天津的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 本科A | 526 | 30542 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 本科A | 546 | 26112 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 本科A | 552 | 24789 | 省政府 |
| 2020 | 天津 | 綜合 | 化 或 生 | 本科A | 563 | 22337 | 省政府 |
學院和大學有什么不同
第一，大學和學院的建校規(guī)模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質(zhì)的，所以一般學校師生人數(shù)會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側重于專業(yè)性質(zhì)，會培養(yǎng)出很多專業(yè)的人才。
現(xiàn)在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業(yè)師生的“天地”了。
第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數(shù)也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數(shù)超過十人即可。
第三，二者培養(yǎng)人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質(zhì)的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養(yǎng)學生們的專業(yè)技能，以便學生們能夠更好地就業(yè)。
不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。
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高考助手網(wǎng)志愿除提供各類報考功能外，還可以在輸入高考分數(shù)后，自動測算在本省的位次，通過極差函數(shù)圖標的方式展示給用戶，同時標注了該分數(shù)在本省的排名百分比，便于同學和家長更清晰的認知自己的所屬排名。
高考助手網(wǎng)志愿符合考生所在省份填報規(guī)則的模擬填報系統(tǒng)，讓預熱填報更加方便和精準。高考助手網(wǎng)志愿防撞車功能實時監(jiān)控各院校備選情況，讓填報更放心，讓考生與喜愛的大學更近一步。
高考志愿填報注意事項
選擇高考志愿時，需要結合自己的興趣愛好，要想學有所成，最好是選擇自己喜歡的專業(yè)，不然學起都沒有意思，也容易荒廢學習。
很多學子在選擇高考志愿時，還必須要考慮這個專業(yè)的未來前景，是否好就業(yè)，是否是熱門，未來是否有市場等等，只有把這些問題進行綜合考慮后，才有可能選出最合適的專業(yè)。
考生在選擇高考志愿時，也必須要考慮畢業(yè)后的就業(yè)問題哦，畢竟大家都希望在學成后，能有一份好的工作，所有填報高考志愿時還是要綜合考慮未來的就業(yè)意愿。
三、山西中醫(yī)藥大學學校介紹
山西中醫(yī)藥大學于1982年經(jīng)國務院批準籌建，1989年經(jīng)原國家教委批準成立山西中醫(yī)學院，2000年獲碩士學位授予權，2003年開始與多所高校聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生，2015年成為山西省人民政府與國家中醫(yī)藥管理局共建高校，2017年5月經(jīng)教育部批準更名為山西中醫(yī)藥大學，同年被確定為山西省博士學位授予單位立項建設高校。學校是教育部首批卓越醫(yī)生（中醫(yī)）教育培養(yǎng)計劃改革試點高校、推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生高校、中醫(yī)學專業(yè)“5+3”一體化招生院校、中國政府獎學金生委托培養(yǎng)高校、山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。 學�；A設施完善，辦學資源充足�，F(xiàn)有太原、晉中2個校區(qū)，占地979畝。晉中校區(qū)建筑風格獨特，莊重典雅，環(huán)境優(yōu)美，建有中醫(yī)藥文化浮雕、中醫(yī)藥先賢雕像、上湖、神農(nóng)藥谷等文化景觀，充滿濃郁的中醫(yī)藥文化元素，是全國中醫(yī)藥文化宣傳教育基地。學校教學科研儀器設備總值達19383萬元，館藏紙質(zhì)圖書100.4萬冊，電子圖書310萬冊，各類數(shù)據(jù)庫36個，建立了性能先進的現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡服務體系。 學校人才培養(yǎng)體系較為完備，辦學質(zhì)量穩(wěn)步提升。開辦有21個本科專業(yè)，涵蓋醫(yī)、工、管、理等多個學科門類。2007年，以良好成績通過教育部本科教學工作水平評估。，高水平通過教育部中醫(yī)學專業(yè)認證。2018年，通過了教育部本科教學工作審核評估。學校是國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地�，F(xiàn)有國家特色專業(yè)建設點1個、教育部本科專業(yè)綜合改革試點1個，山西省品牌專業(yè)3個、山西省高校特色專業(yè)建設項目4個，山西省高等學校優(yōu)勢特色專業(yè)建設項目2個，山西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個，省級精品資源共享課程11門，獲2018年國家級教學成果二等獎1項，近兩屆省級教學成果獎評審中獲特等獎1項，一等獎3項，二等獎8項，三等獎3項�，F(xiàn)有3個普通高校實驗教學示范中心，2個省級基礎課示范實驗室、1個省級虛擬仿真實驗教學中心�，F(xiàn)有全日制在校生9632人，其中研究生903人。 教師隊伍結構漸趨合理，師資力量逐步增強。學校下設15個二級教學機構，擁有4所直屬附屬醫(yī)院、11所非直屬附屬醫(yī)院、13所教學醫(yī)院、18個非醫(yī)學類實踐教學基地。現(xiàn)有教職醫(yī)護員工4183人，其中專任教師618人，具有高級專業(yè)技術職務的教師316人，其中正高職稱人員92人�，F(xiàn)有國醫(yī)大師2人，國家杰出青年科學基金獲得者1人，國家級教學名師1名，“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1名，全國名中醫(yī)3名，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，雙聘院士2人，博士生導師27人，享受國務院特殊津貼專家18人，全國老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承工作指導老師16人，全國中醫(yī)藥優(yōu)秀臨床人才6人，入選“三晉英才”支持計劃108人。山西省青年科學家1人，山西省學術技術帶頭人14人，山西省新興產(chǎn)業(yè)領軍人才1人、山西省高等學校中青年拔尖創(chuàng)新人才2人、山西省高等學校優(yōu)秀青年學術帶頭人2人，山西省教育廳“131”領軍人才17人，山西省教學名師15人，山西省優(yōu)秀教學團隊2個，山西省名老中醫(yī)18人，山西省名醫(yī)8人，山西省老中醫(yī)藥專家學術經(jīng)驗繼承工作指導老師15人，山西省衛(wèi)生人才培養(yǎng)工程高端領軍人才31人，傅山學者4人。 學校學科特色鮮明，科研基礎較為堅實。學校有中醫(yī)學、中西醫(yī)結合、中藥學3個一級學科學術學位碩士授權點，中醫(yī)、中藥學、護理3個專業(yè)學位碩士授權點�，F(xiàn)有山西省重點建設學科4個，山西省“1331工程”優(yōu)勢特色學科（一級）1個，國家中醫(yī)藥管理局“十一五”“十二五”中醫(yī)藥重點學科12個，山西省衛(wèi)健委中醫(yī)藥重點學科14個。學校牽頭成立了山西省中醫(yī)藥科技創(chuàng)新聯(lián)盟。學校是國家中藥現(xiàn)代化科技產(chǎn)業(yè)（山西）基地、國家國際科技合作基地、國家中醫(yī)藥科技合作基地，現(xiàn)有省部級以上研發(fā)與科技服務平臺20個，其中省部級以上重點實驗室7個，省高校協(xié)同創(chuàng)新中心2個，省高校人文社會科學重點研究基地2個。省級科技創(chuàng)新團隊5個，省“1331工程”重點創(chuàng)新團隊1個、重點實驗室2個、工程（技術）研究中心1個。 學校學術氣氛活躍，對外交流日益廣泛。積極服務國家“一帶一路”倡議，作為首批中醫(yī)藥院校加入“一帶一路”高校聯(lián)盟，招收沿線國家留學生184名。連續(xù)20年承辦商務部舉辦的國際針灸技術培訓班，與英國、澳大利亞、新西蘭等20余個國家的學術機構建立良好合作關系。學校與山西振東健康產(chǎn)業(yè)集團、澳大利亞阿德萊德大學聯(lián)合建立了中-澳分子中醫(yī)藥學研究中心，是我國第一個以國際化產(chǎn)學研聯(lián)合模式設在西方著名綜合大學的中醫(yī)藥聯(lián)合研究中心，被科技部認定為國家級國際聯(lián)合研究中心。學校與江西中醫(yī)藥大學、黑龍江中醫(yī)藥大學與阿德萊德大學共同組建的“全球傳統(tǒng)醫(yī)學研究院”，圍繞中藥農(nóng)業(yè)、中藥創(chuàng)新藥物與健康產(chǎn)品研制、制藥工程等領域開展研究。 附屬醫(yī)院特色突出，醫(yī)療水平持續(xù)提升�，F(xiàn)有4所三級甲等直屬附屬醫(yī)院。附屬中醫(yī)藥研究院是省內(nèi)中醫(yī)藥領域規(guī)模最大、綜合實力較強的集醫(yī)療、科研、教學為一體的中醫(yī)醫(yī)療機構。附屬第二中醫(yī)院是一所綜合性中醫(yī)院，中醫(yī)特色突出，是全國中醫(yī)院中醫(yī)藥文化重點建設單位；附屬第三中醫(yī)院是全國僅有的兩所三級甲等針灸�？漆t(yī)院之一，是中國中醫(yī)藥研究促進會針灸康復分會主任委員單位，其新九針技術享譽國內(nèi)外；附屬中西醫(yī)結合醫(yī)院是國家中醫(yī)藥管理局中西醫(yī)結合重點建設單位，醫(yī)療設備先進，綜合實力較為雄厚。 服務能力顯著提高，社會影響不斷擴大。學校積極探索校地、校企、校校合作模式，分別與天津中醫(yī)藥大學、晉中市政府、山西振東健康產(chǎn)業(yè)集團等44個地方政府和企業(yè)簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。學校完善精準扶貧工作機制，做好和順縣精準扶貧和石樓縣教育幫扶工作，加大扶貧工作力度，構建了多層次、多渠道、全方位扶貧工作格局。學校承辦全國中醫(yī)藥院校第十三屆傳統(tǒng)保健體育運動會等重大賽事。學校成為山西省依法治校示范單位，連續(xù)多年被評為省高校精神文明標兵單位，連續(xù)10年榮獲省級“平安校園”稱號。學校在服務經(jīng)濟社會發(fā)展中的顯示度和貢獻率不斷提高。 站在新的發(fā)展起點上，學校正以挺進博士授權單位方陣和建設成為區(qū)域性、有特色、高水平中醫(yī)藥大學為奮斗目標，秉承“厚德求真，守正創(chuàng)新”校訓，主動適應中醫(yī)藥振興發(fā)展新形勢，遵循高等教育規(guī)律和中醫(yī)藥人才成長規(guī)律，堅持立德樹人根本任務，以“12310”戰(zhàn)略發(fā)展思路為統(tǒng)領，堅持“三步走”戰(zhàn)略發(fā)展目標，堅定內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展，全面提升辦學實力，為實現(xiàn)“健康山西”和推動中醫(yī)藥事業(yè)振興發(fā)展做出新的更大貢獻。
