兩學一做開展情況及進展情況

思而思學網(wǎng)

兩學一做開展情況及進展情況一

xx縣提前部署,精心謀劃,采取四項措施,力促“兩學一做”學習教育開好局、起好步。

抓住思想發(fā)動這個前提,營造良好氛圍。3月2日,縣委召開中心學習小組(擴大)會議,專題學習傳達中央和省委關(guān)于開展“兩學一做”學習教育實施方案;3 月4日,召開縣委常委會議,專題研究全縣“兩學一做”學習教育方案;3月7日召開縣委工作會議,全面部署啟動全縣“兩學一做”學習教育。在縣委常委會帶動下,全縣各級黨組織及早做好黨員思想發(fā)動工作,運用微信、短信、板報、櫥窗、標語等載體,大力宣傳開展學習教育的重要意義、總體要求、基本內(nèi)容和主要措施,教育引導(dǎo)廣大黨員干部把思想和行動統(tǒng)一到中央和省市縣委重大決策部署上來,為開展好學習教育打下了堅實思想基礎(chǔ)。

抓住支部書記這個關(guān)鍵,落實主體責任?h委把從嚴管黨治黨作為最大的政治責任,將“兩學一做”學習教育納入落實從嚴治黨主體責任內(nèi)容,與全縣各黨委(黨組)簽訂目標責任書,確保壓力傳導(dǎo)到位。各基層黨組織書記通過入戶走訪、座談交流等方式,深入黨員和群眾當中,及時傳達會議精神,廣泛征求意見建議,切實理清工作思路,找準推動學習教育的切入點、結(jié)合點。牽頭制定學習計劃,主動先學一步深學一層,帶頭領(lǐng)學黨章準則條例,示范帶動廣大黨員積極投身學習教育,確保學習教育規(guī)定動作一個不漏、規(guī)定標準一點不降、規(guī)定要求一個不少。

抓住學習覆蓋這個重點,突出學用實效。圍繞學習黨章黨規(guī)、系列講話,在全縣黨員干部中開展廉zd規(guī)知識測試,促使廣大黨員干部進一步強化“兩學一做”學習教育基本內(nèi)容的理解。扎實開展黨員黨組織關(guān)系集中排查,摸清“口袋” 黨員和長期與黨組織失去聯(lián)系黨員底數(shù),掌握真實情況,確保所有黨員都納入學習教育。針對不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位特點和黨員年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、身體狀況、流動情況,采取現(xiàn)場體驗領(lǐng)學、網(wǎng)絡(luò)平臺輔學、流動課堂講學、結(jié)對聯(lián)系幫學、典型教育引學等方式,分類施策,因人施教,積極組織各級黨員干部開展全方位的學習教育,做到黨員參與無死角,學習教育全覆蓋。

抓住解決問題這個根本,確保群眾滿意。堅持問題導(dǎo)向,將開展“兩學一做”學習教育與鞏固拓展“三嚴三實”專題教育成果結(jié)合起來,與推進全縣全面深化改革發(fā)展穩(wěn)定各項任務(wù)結(jié)合起來,與完成部門單位中心工作和雙聯(lián)、精準扶貧精準脫貧等重點工作任務(wù)緊密結(jié)合起來,做到兩手抓、兩促進、兩落實?h委常委分別帶隊深入機關(guān)單位、聯(lián)系鎮(zhèn)、農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)和學校就如何破解基層黨員隊伍思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題,推動各項重點工作有效落實開展調(diào)查研究,廣泛征求意見建議,幫助解決疑難問題。通過對上協(xié)調(diào)、現(xiàn)場辦公、集思廣益等方式,幫助解決項目建設(shè)難點問題12件,征求意見建議26條,收集發(fā)展良策8條,切實讓廣大群眾感受到黨員隊伍的新變化、新氣象。

兩學一做開展情況及進展情況二

  “兩學一做”精準發(fā)力解決黨員“五個問題”

開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話,做合格黨員”(以下簡稱“兩學一做”)學習教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴在經(jīng)常、落在實處,是推動全面從嚴治黨向基層延伸,進一步提高黨員思想政治素養(yǎng),發(fā)揮黨員模范帶頭作用的重要遵循。

精準發(fā)力 著力解決黨員五個問題

解決問題是最好的學習教育。當前,廣大黨員立足本崗,在各項工作中發(fā)揮了模范作用,同時,黨員隊伍中也存在著一些不容忽視的突出問題。開展“兩學一做”的學習教育,就是針對當前黨員隊伍中存在的五個方面的突出問題,精準發(fā)力。

一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題。主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等;

二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題。主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨,組織紀律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;

三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題。主要是利己主義嚴重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益,在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威時臨危退縮等;

四是著力解決一些黨員精神不振的問題。主要是工作消極懈怠,不作為、不會為、不善為,逃避責任,不起先鋒模范作用等;

五是著力解決一些黨員道德行為不端的問題。主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。

機制引導(dǎo) 四個方面強化制度保障

制度是學習教育的保障!皟蓪W一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,抓在日常、嚴在經(jīng)常,有針對性地解決問題。開展“兩學一做”,基礎(chǔ)在學,關(guān)鍵在做。以“兩學一做”為抓手,以學用結(jié)合的制度為保障,以知行合一的檢查督促機制為引導(dǎo),進一步增強黨的各項建設(shè)的協(xié)同性、整體性、系統(tǒng)性。

一是嚴明黨建工作責任制。

黨委書記要時刻牢記,抓好黨建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職。要在落實主體責任上下功夫,履行好“第一責任人”職責,健全從嚴治黨的問責機制;要在加強基層黨組織建設(shè)上下功夫,抓好黨員隊伍的思想政治建設(shè),充分發(fā)揮黨員的模范作用。

二是嚴格落實“三會一課”制度。

根據(jù)部署,定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會,按時上好黨課。不斷改進內(nèi)容和形式,注重質(zhì)量,避免流于形式。使黨員經(jīng)常受到黨性教育、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)作風教育、做一個合格黨員的教育,健全黨的組織生活,嚴格黨員教育管理。

三是健全和落實組織領(lǐng)導(dǎo)制度。

用制度確!皟蓪W一做”學習教育有人抓、有人管;確保開展黨員組織關(guān)系集中排查,摸清“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯(lián)系黨員情況,理順黨員組織關(guān)系,努力使每名黨員都納入黨組織有效管理,參加學習教育;確保對基層黨組織書記、組織委員等黨務(wù)骨干普遍進行培訓(xùn),幫助他們掌握工作方法,明確工作要求。

四是嚴格落實黨員立足崗位、履職盡責制度。

在農(nóng)村、社區(qū),重點落實黨員設(shè)崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業(yè)和非公有制企業(yè)、社會組織,重點落實黨員示范崗和黨員責任區(qū)制度;在窗口單位和服務(wù)行業(yè),重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關(guān)事業(yè)單位,促進黨員模范履行崗位職責,落實黨員到社區(qū)報到、直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度,等等。

學用結(jié)合 理論學習重在指導(dǎo)實踐

水滴石穿,繩鋸木斷。昨天的成就來自落實,今天的任務(wù)需要落實,明天的希望在于落實。堅持學用結(jié)合,知行合一,用心用力,抓細抓實。

一是要把學習教育落在實處。

學習黨章黨規(guī),重在明確基本標準、樹立行為規(guī)范;系列重要講話精神,重在加強理論武裝、統(tǒng)一思想行動。開展學習教育,要堅持正面教育為主,引導(dǎo)黨員通讀熟讀黨章黨規(guī),弄清楚該做什么、不該做什么,能做什么、不能做什么,把握共產(chǎn)黨員為人做事的基準和底線;引導(dǎo)黨員理解掌握系列重要講話精神的豐富內(nèi)涵和核心要義,用以武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作,為黨在思想上政治上行動上的團結(jié)統(tǒng)一夯實基礎(chǔ)。

二是把做合格黨員落在實處。

學習教育的著眼點和落腳點,就是要引導(dǎo)廣大黨員做合格共產(chǎn)黨員。通過學習教育,使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為,無論在何時何地,都要牢記黨員身份,發(fā)揮先鋒模范作用,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。

三是把領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭落在實處。

堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面。以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。黨委(黨組)要堅持兩手抓,防止“兩張皮”,緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局組織開展學習教育,激發(fā)廣大黨員奮發(fā)進取、干事創(chuàng)業(yè)的精神,為協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實五大發(fā)展理念提供堅強組織保證。

當好自己的“管家”做“兩學一做”的好黨員

自律,簡單地說,就是自己管好自己,本質(zhì)上是指人的自控能力,尤其是控制好自己的性格、情緒與欲望,使自己的言行符合道德標準、社會規(guī)范、黨紀國法。

能夠自律是政治上成熟的一種表現(xiàn)

古往今來,凡干出了一番事業(yè)的人,都離不開“自律”二字。事實說明,自律已經(jīng)成為一個人能否有所造詣、能否有所成就的先決條件。沒有理想的人是莽漢,不懂自律、不能自律的人則是狂夫。自律是做人的根本和必需,要優(yōu)化自己的人生,對“自律”問題絕不能忽視,它在事業(yè)、人生中有著舉足輕重的地位,往往在最關(guān)鍵的時候?qū)σ粋人的前途命運起決定性作用。

自律是自我保護的堅固閘門

我們生活的這個世界是復(fù)雜的,在形形色色的誘惑面前,在邪惡勢力的拉攏腐蝕面前,在無度欲念滋長蔓延面前,唯有自律才是保護自我的最強大、最可靠的武器。貪婪是不廉潔者通向地獄之門的鑰匙,自律是有志者得以自保的堅固閘門。我們一定要有自我保護意識,這不僅是對黨和人民的事業(yè)負責,對單位及同志們負責,同時也是對自己及自己的家人負責。

自律是促進自強之引擎

自律不光是一種消極的約束,它同時還有積極的激勵作用。與自律同生的是自礪,這宛如一枚硬幣的兩面。自律的過程,實質(zhì)上是以積極之我戰(zhàn)勝消極之我的過程。在消除邪欲、摒棄低俗、正己修身的過程中,人的意志、品質(zhì)、才能、智慧將會自然而然地增強,干事創(chuàng)業(yè)的希望之火將會燃燒得更旺。

能否律己本質(zhì)上是“為公”還是“為私”的問題

能夠自律是一種力量。有這種力量的人,不為物惑,不受財誘,不因權(quán)屈,不被色迷,有正確的人生目標,有嚴格的自我控制意識,能自覺地規(guī)范自己的言行,做到寵辱不驚,坦蕩地對待名利地位和得失成敗。能不能“自律”,說到底是“為公”還是“為私”的問題。為公者,不以個人情感左右是非曲直,不以一己之私衡量榮辱得失,不以自己好惡干擾政策法律。無私者才能自律,腰桿挺得直,說話底氣足,才有巨大的力量。

嚴格自律才能通往自由之路

自律是自修之巔。自律不但是一種道德、一種覺悟,而且是一種倫理、一種素質(zhì)。自律不僅表現(xiàn)為一個人的慎獨,而且反映著一個人掌控自我的能力與水平。素質(zhì)高處是自律,修養(yǎng)極處是自覺。一個人只有做到了嚴于律己,才能成為毛澤東同志所要求的“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”,才能由人生的必然王國走向自由王國。

自律的核心要求是把握自己,管好自己

無數(shù)貪官的反面教訓(xùn)警示人們,必須把握自己,管好自己。人,最了解的是自己,最不了解的也是自己;最能把握的是自己,最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己,安全無虞;放縱自己,危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己?最根本的是靠自律,這是做人之基,立世之本。每個人對此都應(yīng)該清醒再清醒,珍重更珍重。

自律首先要知道自己“不能做什么”無數(shù)貪官的反面教訓(xùn)警示人們,必須把握自己,管好自己。人,最了解的是自己,最不了解的也是自己;最能把握的是自己,最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最難的也是把握自己、管好自己。管好自己,安全無虞;放縱自己,危險在即。怎樣才能把握自己、管好自己!最根本的是靠自律,這是做人之基,立世之本。每個人對此都應(yīng)該清醒再清醒,珍重更珍重。只有做好自律,才能做好“兩學一做”中的合格黨員。我的講話完畢,謝謝大家。

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