濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有機(jī)電一體化、工程造價(jià)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、染整技術(shù)、建筑工程技術(shù)、路橋工程技術(shù)、會計(jì)電算化(建筑項(xiàng)目核算)等,以下為具體名單。
一、濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院什么專業(yè)是王牌專業(yè)
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃(2015—2018 年)認(rèn)定骨干專業(yè):工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)
中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):現(xiàn)代紡織技術(shù)
中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力項(xiàng)目:工程造價(jià)
山東省名校工程重點(diǎn)建設(shè)專業(yè):現(xiàn)代紡織技術(shù)、服裝制版與工藝、服裝設(shè)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)
山東省特色專業(yè):機(jī)電一體化、工程造價(jià)、現(xiàn)代紡織技術(shù)、染整技術(shù)、建筑工程技術(shù)、路橋工程技術(shù)、會計(jì)電算化(建筑項(xiàng)目核算)
二、濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
序號 | 學(xué)校名稱 | 專業(yè)名稱 | 層次 |
1 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 光伏工程技術(shù) | ? |
2 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 工程測量技術(shù) | ? |
3 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 道路與橋梁工程技術(shù) | ? |
4 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 | 專科 |
5 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 汽車檢測與維修技術(shù) | ? |
6 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 城市軌道車輛應(yīng)用技術(shù) | ? |
7 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 城市軌道交通機(jī)電技術(shù) | ? |
8 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 城市軌道交通通信信號技術(shù) | ? |
9 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 城市軌道交通運(yùn)營管理 | ? |
10 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 電子信息工程技術(shù) | 專科 |
11 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | ? |
12 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 數(shù)字媒體技術(shù) | ? |
13 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) | ? |
14 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | ? |
15 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ? |
16 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 動漫制作技術(shù) | 專科 |
17 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | ? |
18 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | ? |
19 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與會計(jì) | ? |
20 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與審計(jì) | ? |
21 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | ? |
22 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 市場營銷 | ? |
23 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 電子商務(wù) | ? |
24 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 現(xiàn)代物流管理 | ? |
25 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 會展策劃與管理 | 專科 |
26 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | ? |
27 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) | 專科 |
28 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? |
29 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 服裝陳列與展示設(shè)計(jì) | 專科 |
30 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 建筑裝飾工程技術(shù) | ? |
31 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 園林工程技術(shù) | ? |
32 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 建筑工程技術(shù) | ? |
33 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 智能建造技術(shù) | 專科 |
34 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 地下與隧道工程技術(shù) | ? |
35 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 工程造價(jià) | ? |
36 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 建設(shè)工程管理 | ? |
37 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 建設(shè)工程監(jiān)理 | 專科 |
38 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 機(jī)械制造及自動化 | ? |
39 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 電梯工程技術(shù) | 專科 |
40 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 機(jī)電一體化技術(shù) | ? |
41 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 電氣自動化技術(shù) | ? |
42 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用 | ? |
43 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | ? |
44 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 新能源汽車技術(shù) | 專科 |
45 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 智能網(wǎng)聯(lián)汽車技術(shù) | ? |
46 | 濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 服裝設(shè)計(jì)與工藝 | ? |
三、濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介
濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,由原濟(jì)南紡織工業(yè)學(xué)校、濟(jì)南市建筑工程學(xué)校、濟(jì)南市財(cái)經(jīng)學(xué)校、濟(jì)南市公用事業(yè)學(xué)校、濟(jì)南交通技師學(xué)院五所國家和省級重點(diǎn)中專合并組建。
學(xué)院自成立以來,始終秉持“做有靈魂的工程教育”的辦學(xué)定位,“高素質(zhì)、創(chuàng)新型技術(shù)技能人才”的培養(yǎng)定位,“山東示范、國內(nèi)一流、國際知名高職學(xué)院”的發(fā)展定位,面向“省會城市群經(jīng)濟(jì)圈、山東半島城市群龍頭城市、黃河國家戰(zhàn)略中心城市”的服務(wù)定位,勵志耕耘,砥礪精進(jìn),不斷開創(chuàng)跨越式發(fā)展新局面。
學(xué)院緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),完善“146574”黨建工作體系,打造五大特色黨建陣地,加強(qiáng)黨對學(xué)院工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)新架構(gòu)“四課堂、五聯(lián)動、多平臺、四協(xié)同”大思政教育體系,全力推進(jìn)“三全育人”。
十四五期間,學(xué)院將會繼續(xù)堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路,努力打造成為全國職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的“典范”、區(qū)域高素質(zhì)技術(shù)技能人才的“搖籃”、地方應(yīng)用技術(shù)積累與轉(zhuǎn)化的“中心”、引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和文化傳承創(chuàng)新的“高地”。